[怎样培养小学生良好的数学习惯教学随笔]良好学习习惯的培养应当是多层面的。小学生良好数学学习习惯的培养应包括学校和家庭两个方面的有机结合。为了孩子能够从小打好数学的基础，培养数学的学习兴趣，下面来总结一下...+阅读
“老师，XX没有好好做操。”“妈妈，XX拿了我的。”调查显示，3-10岁是孩子打小报告的高峰期。如果孩子爱打小报告，你会怎么处理？一位妈妈了其他家长，发现大家对此事的态度截然不同，她也不知道该怎么办。其实，孩子打小报告的原因有多种，需要视情况对待…… 打小报告不是故意找茬，而是成长的标志？ 小橡树幼儿园执行院长王芸说：“‘打小报告’其实是大人给孩子贴的标签，以成人的眼光看孩子。” 站在孩子的角度看，孩子打小报告的原因主要有以下三种： 一.语言能力开始加速发展，渴望沟通与交流，希望被重视 据王芸介绍，从常态来看，四五岁正处于孩子的交往时期，打小报告的情况比较普遍。因为这时孩子开始发展语言能力，渴望沟通与交流，希望得到别人的重视，打小报告是他给自己找到的一个交流方法： “有时好比一个小朋友喜欢玩具，带回了家，这只是他一个很纯朴的想法，而大人则会上升到道德的高度，认为这是偷东西。有些家长厌恶孩子打小报告，也是因为他把孩子的一个交往行为变成道德行为。” 二.处理事情的能力较弱，勇气也不足，而认为老师和家长是无所不能，所以依赖大人 早教专家指出，由于整个童年处理事情的能力都还很弱，所以通常3-10岁是孩子打小报告的高峰期。因此，多数打小报告的孩子，行为的消退只是时间问题。 三.规则、秩序建立时期，对别人破坏规则的行为比较敏感 常女士的儿子今年3岁多了，近来幼儿园的老师向她反映儿子经常向老师说谁谁不吃饭、谁谁不做操，很会打小报告。 心理学家科尔伯格认为，9、10岁以前的小孩还没有形成内在的道德标准，规则意识不清晰，他们对规则的判断只取决于大人的裁决，所以当自己因为某种原因受罚，而其他小朋友也犯了同样的事却没有受罚的时候，会觉得规则被动摇，也觉得十分不公平，所以一定要讨个说法。其实这在孩子看来，是无可厚非的正义之举。 尤其是渴望交流，渴望被重视的孩子，还有处理事情的能力不足的孩子，当是非观念发生冲突时，更易打小报告。 ★ 小结： 孩子爱打小报告的行为是一种正常现象，家长应给予包容和理解。面对这种情况，家长应该认真孩子打小报告的原因，对症下药，不应盲目制止或者无视。 另外，打小报告的尽管让大人烦恼，可也有积极的一面。 岳文昊，高级家庭教育指导师、国家心理师认为，有时孩子打小报告并不是为了引起关注，而是确实解决不了问题需要帮助。如果完全禁止孩子打小报告，就会让孩子慢慢养成有解决不了的问题也不求助的习惯。而其实，求助在孩子成长过程中是非常有意义的，不会求助的孩子在以后很可能会不懂得变通，不知道借助外力，最怕的是在遇到人生危险（如遇到拐）的时候，不知所措。
以下为关联文档：
怎样改变紧张的情绪紧张是因为人在某种情境条件下形成了一种理性思维下认为是过分紧张的条件反射，你总是思考我在那种环境下很紧张，而别人能做到不紧张，不知道这是为什么。日本有个叫松本的教授提...
澳大利亚人的生活习惯澳大利亚人一般喜欢吃牛、羊肉、鸡、鸭、蛋、野味等。菜要清淡，讲究花样，不吃辣，对中国菜颇感兴趣。爱吃各种煎蛋、炒蛋、冷盘、火腿、虾、鱼、西红柿等。西餐喜欢吃奶油烤鱼、...
怎样改掉宝宝含奶睡觉的习惯含奶头应该是家长给养成的不良的睡眠习惯。如果养成用奶头哄宝宝，奶头是宝宝饥饿的时候营养需求的获得，但是宝宝口腔满足也需要这方面的安慰。所以家长在夜里比较困的时候，宝宝...
小学生劳动习惯有哪些小孩子的教育重点在于行为习惯的培养。在我们起点教育中心咨询师与家长咨询工作实践当中，和小学生的家长谈的最多的词汇就是学习习惯的培养。今天也和各位家长分享下培养孩子...
怎样培养孩子的劳动习惯而一个14岁左右的孩子应当成为有能力独立做大部分有务活的帮手，如负 责决定家庭菜单和烹调、收拾与打扫房间及庭院等等。并指出，父母过分地宽容、宠爱孩子，会把孩子变成懒惰性...
生活中有很多错字的现象怎样改变这种现象古人的错别字叫“通假字”，今人的错别字现象已越来越严重。汉字在它几千年漫长的发展中，不仅是我们文明的载体，而且是我们伟大祖国文化的标志。现代的文字正在失去记忆，甚至失去...
健康成长孩子应该具备哪些好习惯换句话说，归必面”。我建议。你想让孩子养成什么样的好习惯。”值得注意的是，形成的时间也不相同。譬如，引导孩子对养成某个习惯产生兴趣。第三步——坚持不懈的行为训练，直到老...
孩子爱打小报告怎么办如何处理如何处理？母婴网小编推荐阅读：很多爸爸妈妈聚在一起谈论自己家上幼儿园的孩子时，常常会有这样一种声音：我家孩子最近不知道怎么了，学会了向老师打小报告，说实话我挺担心的，一方面怕...
怎样去处理宝宝爱打小报告的坏习惯教育心理学的研究结果显示，孩子的告状动机主要有五种： 1.被别人欺负后，想寻求大人的保护。 2.检举他人，希望成年人对他的是非判断做出肯定。 3.追求自我表现，想从成年人那里得到...
