[一次家访对孩子的改变]活泼可爱的小姑娘吕林雨彤爱说爱笑，经常把她家里的一些小秘密说给我听，老师都很喜欢她，可就是有一点不好，稍有不如意她就不爱上幼儿园，经常是被妈妈送来时又哭又闹，她的理由很多，如...+阅读

本月我走访了几家，收获是情感是期待。 因为我还没到学生家，学生和家长已经早早在屋前迎接我，就像欢迎久未谋面的远客。 这足以让人感动。 当我走进王占风学生的家里时，一家六口都在，发现学生在校和在家截然不同的，在校见我十分拘谨，在家却如此热情，会给我端水，一会给我切西瓜，这种感觉恰恰在学校是看不见的，孩子在如此待人接物真令人高兴。在和家长的交流中得知孩子在家表现很好，能够自己烧饭、洗衣、洗碗，甚至还能帮助爸爸妈妈照顾小侄子，多乖巧的女孩儿啊。想想自己的女儿，衣来伸手、饭来张口，公主般的日子，饮食起居都是有家人照顾着，而她已经学会了自己照顾自己而且还能帮助家人做力所能及的事，真是了不起啊。唯一缺憾的就是，小朋友不善于与家人、老师、同学沟通。

因为爸爸妈妈来自贫困地区，家里唯一的收入，就是打工种菜，起早贪黑，经常忙到大半夜才休息。所以孩子早晚都难见到父母的面，孩子放学时爸爸在田间忙活，早上上学，爸妈又在田间忙活。孩子回家面对的就是四堵墙，作业也只能自己做，自己检查，效率低下。经过家访，家长认识到自己的不足，感受到了与孩子沟通的重要。看着家长感激的眼神，我想我的家访是成功的。

像这样的故事还有很多，在这里我要说的是通过家访让我感悟很深，突然想到了同行们在家访后总结出的一条哲理：家访是学校教育的延伸，是家庭教育的补充。家访能拉近家长与教师之间的距离，也能拉近家长与学校之间的距离，使家长了解学校的办学思路，理解学校做出的举措，使家长自发地与学校通力合作。

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