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主题教学情况：一月份大主题内容是《快乐的一年》，小主题分别为《一天又一天》、《新年礼物》、《收集东、收集西》。当日历在手中一页一页翻过，新的一年正在悄悄地走来。不知不觉中，孩子们收获了关爱，体验着成长。

在主题活动中孩子们通过自己动手操作理解了日历中数字所蕴含的真实意义。通过与新年老人的对话，学会了表达自己的愿望，并且还在元旦那天，自己尝试动手制作贺卡，送给领班的小朋友，学会了主动表达自己的爱。

通过科学活动《有意思的日历》引导幼儿初步了解每个月天数、周数的规律，知道七天为一周、每月有固定天数、月的循环成为年的规律。音乐活动《十二生肖歌》引导幼儿熟悉歌曲旋律，学会听间奏，并运用恰当的肢体语言表现生肖动物的典型特征。

通过艺术活动《给新年老人的信》引导幼儿初步了解信封和信的组成要素，合理安排画面以准确表达自己的意愿，并用写信的方式表达自己的新年愿望等。

孩子发展情况：

本月我们老师引导幼儿在说一说，写一写自己的新年礼物中，引导幼儿感受新年礼物所蕴含的情感和来自周围成人的同伴的关爱与友谊，并尝试用自己的方式表达对新年的期盼。

家园配合情况：

在本学期最后一个月，家长一如既往的配合教育教学工作，特别是庆元旦活动中，家长们都抽出了宝贵的时间来参加我们的活动。在发展评估测评期间，家长也在家中一起做好复习巩固，帮助幼儿回顾一学期里学习的知识和本领。

幼儿园活动情况：

在元旦期间我们开展了一些列庆元旦活动：庆元旦之义卖：孩子们通过自己动手制作贺卡，作为参加义卖的物品。有的家里带来了新的玩具、各种学习用品等等，家长一起帮忙义卖，所得的钱用于班级班费。庆元旦之流动影院：打通年级组，各班播放不同的电影，孩子们选择自己喜欢的电影去观看。庆元旦之小舞台：各班选择一个节目，分不同年级组进行展示观看。

本次庆元旦一系列活动开展的有声有色，获得了家长和孩子们一致喜爱。

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