[聆听了冯园长的报告后反思]幼儿的自主游戏一直都是今年来的热门话题，所有的幼儿教师应该都不会陌生。从一开始的一头雾水，到现在渐渐可以摸到一些门路，一切都基于幼儿自主。何为自主，如何自主。 在体育游...+阅读

园长是一所幼儿园的领军人物，她决定着一个幼儿园的发展方向和教育质量，关乎着一群教师的工作状态，关乎着一群孩子的幸福童年，因此园长自身的素养是极其关键和重要的。

我目前所担任的工作岗位是保教主任，主要的职责是进行教育教学质量的引领和监控，以及幼儿园教育课程的研究与落实，我觉得园长必须要做好 领导 的职责，领导有两重身份，一是领袖，二是导师。

一、领袖

何为领袖，那是一支队伍的领军任务，是这支队伍的魂，因此作为园长，首先就必须意识到自己是这所幼儿园的魂，要做好幼儿园方方面面的管理职责。

1.把握全局幼儿教育（m.SmtxJs.）

，规划方向

作为园长，首先就要必须制定出科学、合理的幼儿园发展方向，保证优质的教学质量；其次在确定好方向之后就要能够落实到幼儿园管理的各个层面上，有全局意识，让各个部门的工作无缝对接，相互合作和帮助，促使幼儿园工作稳步、有序、有效地开展。

2.统领队伍，知人善用

幼儿园有着一群教师，每个教师有着不同的经验、兴趣和能力，作为园长，既要有慧眼，能够在一群教师当中找到领头雁，带着大家开展各项教学研究；同时也要有调控教师积极性的能力，激发教师自我发展的内驱力，并在外部给予一些支持，让教师不断提高自我专业发展水平。

3.身先士卒，以身作则

园长同时必须身先士卒，以身作则，做好全园教师的表率，严格要求自己的行为，言行举止能够得到教师的认可和青睐，努力在教师的队伍中塑造良好的形象，让教师积极主动地靠拢在园长的周围，从而使团队凝成一股合力，共同为幼儿园的发展服务。

二、导师

园长除做好领袖之外，那好需要做到导师的重任。导师是专业上的引领者：

1.研究教学，提升能力

园长必须要了解幼儿园教育教学的目标和原则

，知道本园教育教学的特色以及问题，并经常地组织教师研究教学，成为教师专业成长的引领者、指导者和支持者。

2.个别指导，关注差异

园长还需要对个别教师进行指导，在原有的基础上给予支持，让教师在考编、职称、比赛等各项项目中突破自己，获得专业成长上的飞跃。

3.自我修炼，提升修养

园长要有扎实的专业技能，就必须不断提高自己的理论知识，平时要多看书，多吸收先进的教育理论，然后与本园进行有效嫁接，带领教师进行研究。

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