[《认识自己》教学设计第1课时]教学准备 1.学生准备 一面小镜子。 2学生准备件自己最擅长的作品,如绘画作品、书法作品、 故事、歌曲、 手工等。 教学过程: (一)认识独特的我 1.大家每天都会照镜子,拿出你带...+阅读
今天的的阳光特别的明媚,一早大家伙都来到了乍浦天妃幼儿园,第一眼看到的是幼儿园真大啊,鲜亮的颜色冲击着我的眼球,大幅的画出现在我的眼前,教师们细心的采用不同的方式给画布置,效果果然不同反响,一幅画教师通过裁剪布置转角,给人视角的冲击,另类,走过长长的走廊都是教师精心的布置,供给幼儿园玩乐的,孩子们的幸福园地。
来到多功能厅,今天这里将成为主角,有两位天幼的老师在这里展示绘本教学的美丽,以一个有趣的童话剧拉开了今天的帷幕《半夜鸡叫》孩子们惟妙惟肖的表演,引得大家拍手赞好,又以亲子表演《宝贝的生日礼物》感受着孩子们爱读书的情感。第一位是吴春月老师和中(1)班幼儿上的《小狗阿疤想变羊》听听题目就感觉有点有趣了
,吴老师在阅读绘本的过程中穿插游戏的手段来帮助孩子理解故事内容,领悟其中的友情,孩子们在轻松愉快的氛围中学习,激发孩子们对读绘本的的愿望,让孩子们阅读绘本有兴趣。第二堂是有王芙蓉和大(2)班的幼儿一起上的《彩虹色的花》,王老师从孩子的角度出发,活动以 分享快乐 为一条主线,在细读画面,孩子大胆表述、表现,王老师大胆在活动过程中运用了集体阅读、小组阅读和亲子阅读,尤其是小组阅读,让我对绘本教学又有了新的认识,原来在绘本教学中小组的阅读效果如此之好,给与孩子充分的空间交流,细读,王老师分三组,每组负责观察两幅画,让幼儿细看,说说自己看到的,回答时可以让个别幼儿回答,可以采用师幼互答的方式,孩子们的积极性非常的高,亲子阅读,让家长也来加入,共同享受阅读的快乐。
今天绘本阅读,让我又读懂了几分,阅读除了就看书,你还可以在活动中穿插游戏,看书你也可以采用不同的方式进行。绘本阅读培养孩子的阅读兴趣,指导孩子的阅读方法
,训练孩子的口语表达,积累有效的新词语,它是有效学习,终身学习的基础,相信绘本阅读会走得更远。
以下为关联文档:
数形结合认识计数单位二年级学习千以内数时不再以小棒为教具、学具了,教材选用小方块为教具、学具。1个小方块表示 一 ,10个小方块连成一条表示 十 ,10条方块拼成一片表示 百 ,10片方块合成一个正方...
小数的初步认识索慧琪【教学目标】: 1、初步认识小数,使学生理解一位小数的意义,知道1里面有10个0.1, ,可以写作0.1。 2、能够正确读小数,力图在学生的头脑里建立小数概念的几何模型,沟通小数和...
姚老师的《认识长方形和正方形》听课有感12月21日我有幸参加了太仓市第一期电子白板公开展示活动,听了三位数学老师的电子白板展示课,受益匪浅。下面就其中姚老师的《认识长方形和正方形》谈几点自己的想法。 导入环...
我对德育工作的认识一、初识德育。从师范生成为了一个班主任,第一年我带的班级成为文明班,第二年我成了少先队总辅导员,一做就是6年的青春时光。那时我觉得,做德育工作,和孩子们开展各种活动很神圣,...
《分数的初步认识》同课异构听评课反思棋盘小学 马方,2018年12月7日,在城西小学参加了新沂市乡村数学骨干教师培训站第7次活动 《分数的初步认识》的同课异构,研讨活动。本次活动由庄子汉、娄嫚、李先尚、庄雪娇、王...
教科书P82~83《认识1120》教学反思11-20各数的认识,它既是10以内数的认识的延续,同时又为学习20以内的加、减法做好准备。上好这节课有三大难点需要突破:1. 学生现有的学习基础如何关注。现在的孩子其实大多都会...
对于不睡觉的娃你怎么办我们班有这样一个可爱的小女生,早上来两个大大的眼睛吧嗒吧嗒盯着你看,却从来不喊老师早;吃饭时总是喜欢把碗端在手里,老师提醒她了,她会放在桌子上,老师一走开,马上又拿起小碗不吃...
六上《圆的认识》听课反思今天听了沈老师的《圆的认识》,这是一堂扎扎实实的课,我感觉仿佛我也是学生置身于课堂中,不敢开小差,认真的倾听每一个环节。下面从几个方面说说我的感受: 1、联系生活实际,让学生...
底面积乘高的再认识教学目标:通过观察、想象、动手操作,理解、掌握不规则物体的体积可以用运动面的面积乘以运动的距离。通过想象、计算、比较,体会计算物体体积的简便方法。 通过想象,拓展学生思...