[英语语法教学Unit Grammar 教学课后反思]本课主要要求学生能掌握why的问句形式，并能对学过的wh问句做一个回顾和巩固。 课上我先带学生提取灰姑娘故事中的两个why句型，并通过朗读，观察，鼓励学生发现规则。并及时进行了...+阅读

しまつ

「始末」为名词。有“事情的始末”、“原委”、“坏的结果”、“处理”等意思。常以「…始末だ」的形式接在动词连体形的后面，表示因某人的行为而使自己很不好办或感到麻烦。相当于汉语中的“（结果）竟然……”。

例文：一度相談にのってあげただけなのに、彼はあなただけが頼りだといって、真夜中にでも電話をかけて来る始末だった。（我也就好心听他唠叨了一次，结果他竟然半夜也打电话来，还说什么就靠你啦什么的，真没办法。）

すえ

「すえ」作为实义名词，有“末尾”“终了”“尽头”“将来”“前途”等意思。在语法方面，常接在动词简体过去式或“名词+の”之后，以「…た末に」「…た末の」「…の末に」等形式出现。相当于汉语中的“结局”、“最后”。

例文：苦労した末の成功は、何よりも嬉しいものだ。（千辛万苦得来的成功是最值得高兴的。）

宿題

①何もおっしゃらないでください。私なりによく考えた＿＿＿。

1.わけで 2.すえに 3.かぎり 4.さいご

②彼は本当に仕事をする気があるのかどうか、疑いたくする。遅刻はする、約束に忘れる、ついには居眠り運転で事故を起こす＿＿＿。

1.までだ 2.あげくだ 3.おかげだ 4.しまつだ

③翻译：这么做也不对、那么做也不对，找了那么多麻烦竟然是那个结果。

【答え】

① 2 请什么也不要说。因为这是我根据自己的情况考虑后得出的结论。

② 4 真让人怀疑他是否真的想做事。迟到，忘记约定，最终因为打瞌睡驾驶酿成了事故。

③ ああてもない、こうてもないと迷惑をかけたあげく、あのしまつだ。

这里手误哈……都是ても……对不住大家来……

解说

①

1.わけ，表示原因、结论、解释等；

3.かぎり接在动词连体形后面，相当于汉语中的“在……的范围内”

4.最後（さいご）一般接在…たら或…だら的后面，表是一旦前项实现，就会发生后项的绝望性结果。是一种假设性的状态。意为“一旦……就……”

②

1.までだ，一级语法点，～までだ／までのことだ，例句：飛行機がだめなら、列車で行くまでのことだ。（坐飞机不行的话，只能坐火车了。）

2.あげくだ，意为：结果、最后，前面接名词以及动词简体过去式

3.おかげだ，意为：多亏了～

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