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时间：2006年09月26日11:29

【亲子】 【作者：江苏省如皋师范附属小学幼儿园 陆小涛】

你可能会有这种烦恼：家里的玩具宝宝玩熟了，不太能激发他玩的兴趣了。继续买新的吧，将来旧了，宝宝又会不感兴趣，徒增玩具的堆积量；不买，又满足不了宝宝与日俱增的求知欲。为此，我们提议：

多为宝宝提供简单而玩法多样化的自然玩具

倘若在你的引导下，在日常生活中，让宝宝有一双发现的眼睛、一颗有创意的心灵，平常的物体也能玩出不平凡的意趣。

比如：

一段毛线绳，坐在温馨的被子中或沙发上开展其乐融融的亲子游戏“挑花被”，既能发展宝宝的观察能力，又能促进手的精细动作的发展。——“宝宝的智慧在手指尖上”，相信大家早有所知、有所感；

一张小纸片，折折、叠叠、剪剪、画画，用至无用之后再团成纸团投掷，简单、安全、又有趣；

秋季的芦苇棒，可以开展构图、点数以及进行古老的“挑棒游戏”等等；

家中各种各样的笔，各种不同的窍门、机关，宝宝也能津津有味地研究半天；

废旧的牙膏盒、卷卷纸的纸芯（圆桶状）、饼干袋子都可以进行再加工、再制作——万花筒、汽车、望远镜、纸偶，等等；

随处可见的报纸，任意剪裁，体验做个小小服装设计师的想象和创造的乐趣；

……

多为宝宝提供和小伙伴交换或共同分享玩具的机会

我们常有这样的感触：同样一个玩具有了同伴玩，立刻就变得“抢手”起来。而玩起别人的玩具来，即便是和自己的并无很大区别，宝宝也总是一副爱不释手、百玩不厌的投入样儿！

那为何不给宝宝创造一个交换玩具、共同分享玩的机会和环境呢！让宝宝和小区的小朋友多联系，和同事们的宝宝多联系；不遗余力地积极支持和参与宝宝就读的幼儿园或托儿所举办有关的玩具图书的分享活动。相信，工夫不负有心人，宝宝在这种互动式的活动空间中定能获得更好的发展。

多让宝宝接触大自然，全身心投入“玩”的活动

泥土、砂石、水、砖块、瓦片、树枝，甚至一节狗尾巴草，都是让宝宝感兴趣的、又富于创造性的游戏材料。

你只需带上一些个小桶、小勺、小钉耙，在某个沙坑边，在近郊的田野旁，在小区已经停止施工的小型建筑工地材料堆放点上，宝宝就可以最大限度获得玩的成就感和满足感。

让我们和宝宝一起来发掘生活中的“玩”的资源！

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