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于千万人之中遇见你所遇见的人，分秒不差，刚巧赶上，这是缘分。在这个乐园里，遇上那群天真可爱的孩子是我今生最大的缘分。有一个个不同的 你 与我相伴，像一个个可爱的天使让我感受着成为一名幼儿教师的快乐。 如果要用什么来形容班里孩子,我认为每个孩子都像不同的音符,他们形态不一,却有各自的的特点和作用。而我，要把课堂变成一首快乐的儿歌，让每一个音符都能发挥作用，奏响一曲和谐的乐章，让每一个孩子都能发现特别的自己。于是，我的孩子们在我充满爱充满期待的眼睛里变得更加优秀。 九月，幼儿园又迎来了一群可爱的孩子们，他们像一只只小百灵为幼儿园增添了几多欢笑。我遇见了一个孩子 李嘉琳。她是个很安静的孩子
，瘦小，却有一双特别明亮清澈的眼睛，我之所以注意到她，是因为她的特别。
在课堂上，开展的各种区角活动让孩子们欢欣不已，每一次提问孩子们都高高地举起小手争取着表现的机会，只有她，独自安静的坐着，与雀跃的孩子们显得格格不入。下课时，她也总是一个个静静的坐在位置上看着窗外面的孩子们在嬉戏玩耍，眼眸中透着一股本不属于她这个年纪该有的伤感。尽管有时候会有小朋友会拉着她试图和她玩，但总是被她往回缩的小手拒绝了。她像极了一只离群而孤独的鸟儿，那么让人心疼。我找她谈话，问她： 宝贝，在幼儿园里好不好玩呀？ 她微微点头， 喜欢做游戏吗？ 她点了点头，又摇了摇头， 和班上哪个小朋友是好朋友呀？ 她摇头。 你下课时可以和小朋友一起去外面玩 ，你看多热闹呀！ 她望望外面，摇摇头，面对这样的她，也着实有些让我犯愁。我决定要走近这个特别却又让人心疼的孩子。 放学时，和往常一样，班里的孩子被一个个接走，回到属于他们温暖的家。而我也注意到了来接李嘉琳的是她的奶奶
，奶奶向她招招手，她安静的慢慢的走到奶奶身边，回头望了望其他那些投入爸爸妈妈温暖怀抱的小朋友们。那个眼神带着孤独更多的是羡慕。有孩子在爸爸妈妈怀里哇哇大哭的，她竟然也透露着些许期盼。我看着步履蹒跚的奶奶带着她，祖孙二人的背影渐渐的消失在人流中 也是那天后，我才知道了原来李嘉琳的爸爸妈妈都去外地打工了，一年差不多回来一次。而她一直由奶奶照顾着长大。孩子在家非常懂事，只是不爱说话。知道了这些我的鼻子酸酸的，我多想用自己的爱去温暖她那颗小小的而又孤独的心。 直到有一天，我发现她一个人在座位上专注地埋着头，走近一看，原来她在桌底下画画。我轻轻的走到她的课桌旁，她迅速把本子合上，我摸摸她的头给了她一个暖暖的微笑，问她在画什么。她又不好意思打开本子，指着画上的人儿说： 我在画爸爸妈妈还有我 。我笑了笑
，说： 你喜欢画画吗？ 她眼底瞬间眼睛有了光芒说： 喜欢，妈妈说回来后还要给我买画笔还有画册呢 这是李嘉琳开口对我说的第一句话，这个沉默而显得怯弱的孩子，在谈到画画的时候神采飞扬，有一种自信的魅力。 从那以后我更加关注到这个安静的女孩，下课时在洒满阳光的幼儿园里，我会看着她画画。到了上课时间了，我把她画的画给全班小朋友看，并且，说： 这是李嘉琳小朋友画的，大家觉得她画的好吗？ 大家异口同声说： 好 我请小朋友为她鼓掌，我让孩子们热情的围着、拉着她和她一起玩游戏，使她感受到集体的乐趣，她也终于接受了新的家园！ 有一天清晨，她兴奋地跑到我的面前，对着我轻轻摊开手掌， 老师，送给你！ 呵,原来是她给我画的画 ，画里的我牵着一个女孩，分明是她！她那浅浅的笑容让这秋日的清晨也暖了起来，还有比这更好地礼物吗？我轻轻搂她入怀
，我想我们都会永远的珍藏这一刻的静谧。
一个老师只有拥有一双充满爱的眼睛，才能发现孩子身上的与众不同，只有爱的眼睛可能才会发现在安静的角落里或许有个孤独的小天使。我愿在这幼儿教师这个平凡的岗位上带着爱的眼睛去发现更多的孩子，发现他们成长路上的喜怒哀乐，发现他们的特别。在这个岗位上播撒爱的种子，让爱飘向每个孩子的心间，生根，发芽，开出绚烂的花。 单位：莱州市驿道镇中心幼儿园
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