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活动目标：

1．通过观察茶壶与茶杯的遮挡关系，并能抓住主体物的特点合理布局。

2．愿意用各种线条和图案装饰茶壶和茶杯。

活动准备：茶壶、茶杯、画纸、画板、画笔

活动流程：

一、引题。

师：请小朋友来说说你们家里的喝水的茶杯和茶壶是什么样子的？

幼：圆圆的，高高的。

师：老师今天也带来了茶壶和茶杯，你们来看看它们的特点。

二、观察。

教师引导幼儿观察茶壶和茶杯。

师：你们先来观察一下茶杯，它的特点时怎么样的？

幼：颜色是白色的，上面是圆形的。

师：那你们看茶壶又是怎么样的特点？

幼：上面是小圆，下面是大圆，还有握柄的东西。

三、幼儿绘画

幼儿自由写生，教师观察指导。

一、点评

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