[英语语法教学Unit Grammar 教学课后反思]本课主要要求学生能掌握why的问句形式，并能对学过的wh问句做一个回顾和巩固。 课上我先带学生提取灰姑娘故事中的两个why句型，并通过朗读，观察，鼓励学生发现规则。并及时进行了...+阅读

第33课

1、假定形(无ます形)

动词：五段动词：う段——え段+ば

一段动词：～る——～れば

サ变动词：くる——くれば

カ变动词：する——すれば

い形容词：い——ければ

な形容词：な——なら

名词：直接在名词后加上「なら」。

2、假定形、～

为了使某件事情成立，要将其必要条件以假定形放在句子前半部分。

注：(1)句子前半部分与后半部分的主语是同一个时，则前后都不能用意志动词。

(2)假定形的内容先发生

例：(1)春に なれば 桜が 咲きます。

(2)天気が よければ、向こうに 島が 見えます。

3、名词なら、～

用于就对方提出的话题再提供一些信息时

例：北海道旅行なら、6月 いいです。

4、疑问词 动词假定形 いいですか

例：本を 借りたいんですが、どう すれば いいですか。

=本を 借りたいんですが、どう したら いいですか。/ .YouTheMe 编注

5、动词 动词字典形

い形容词 假定形 い形容词(～い) ほど ～ (越……越……)

な形容词 な形容词な

例：結婚式の スビーチは 短ければ 短いほど いいです。

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