[隐私性和安全问题给云计算降温]越来越多的企业开始对采用云计算来解决容量难题产生浓厚的兴趣。人们普遍认为,如果有一座虚拟化数据中心,那么云就是一个“流动”的数据中心,你可以在高需求时间段内扩展通亮。...+阅读
憧憬:“我也很想找这方面的知识来看,有一次,我跟孩子出去,看到狗在交配,他对我说它们在交配呢。当时我都愣住了:才9岁,就懂啊?!”“抱着睡,好像结婚呀!”儿子4岁,经常说要和妈妈结婚。前段时间天气冷,奶奶给他洗完澡,因为怕着凉,于是就搂着他睡,但没想刚躺下,儿子就笑了起来,满脸害羞地对着奶奶说:“抱着睡!好像结婚呀!”我一听有点哭笑不得——这是三四岁小孩子说的话吗?奶奶也被小家伙吓了一跳,赶紧推开孩子:“羞死了!羞死了!”儿子见状,委屈得哇哇大哭。童心解密: 研究发现,两三岁的宝宝已对两性问题开始诧异和苦恼了,学龄前的孩子更是热衷玩“结婚”或“医生检查身体”等性游戏,这其实是孩子生理和心理的正常反应,年轻的爸爸妈妈此时要具备基本的婴幼儿性知识,给宝宝讨论男人和女人的角色差异;当孩子模仿电视或者电影里的成年人,要告诉他大人和孩子之间亲密关系的含义,当然,大人也要注意平时的亲近方式是否适合孩子。
当发现宝宝做“结婚”或其他“性游戏”时,不要粗鲁责骂或惩罚,使孩子觉得“性”是脏的,自己做了很坏的事,对今后的性心理产生消极影响。0~1岁:认识自己身体。从8个月开始,父母就要引导宝贝认识自己的身体。比如根据宝贝的理解力很自然地向他解释身体的各个部位和功能,并以关爱、欣赏的态度来对待宝贝的身体,让他正确地了解并对待自己的身体。1~2岁:了解男女的区别。1岁半以后宝宝就能注意到男女身体的差别,可让同龄的男孩女孩一块洗澡,让他们识别彼此的生理差异;随着语言的发展,宝宝会开始询问与性别有关的词汇,此时不要用其他名称来取代或回避孩子,应该科学正确地告诉宝宝相应部位的名称,让孩子感觉到与身体其他部分一样自然,满足他的好奇心。
2~5岁:正确对待私处。当孩子进入性蕾期,可能会当众碰触自己的生殖器或玩“性游戏”,此时不宜呵斥或以“羞羞”等词来制止孩子。这会让孩子对身体产生不好的评价。大人越自然地对待孩子的这些举动,孩子就越能自然地接纳自己的身体,接受自我。告诉他,哪些是属于他秘密的、不能暴露的地方,要如何保护,还应给孩子穿宽松的衣裤以减少刺激,并增加有趣的活动转移孩子的注意力等。性启蒙:从0岁开始我和网友谈论关于孩子性教育的问题,有些家长认为孩子还小,没必要知道那么多,敷衍一下就可以了;有些家长认为那是无师自通的事情,根本没必要给孩子说,也免得尴尬。但我认为随着社会上青少年性犯罪率的不断上升,孩子的性教育问题实在刻不容缓。
还好,我和老公都是学医的,家里有足够 的书本资源让女儿了解人体、了解生命的起源。女儿7岁那年,我们给她看了《人体解剖图谱》,女儿因此了解了男女的性别差异。但对于孩子对生命过程的疑问,我们总觉得无从下手,也陷入了父辈们那样的尴尬境地。正在我一筹莫展的时候,朋友发来孕产性交视频短片,我如获至宝。补充: 晚上我邀女儿一起看性交视频。刚开始,女儿显得有些拘谨、不自在,当她看见妈妈们挺着大肚子忙忙碌碌时,亲昵地搂着我说:“妈妈当初也这么辛苦。”我忽然觉得我们母女的心一下子贴得很近。女儿静静地、认真地观看片子。当看到一位妈妈躺在手术台上做剖腹产时,女儿惊讶地睁大双眼,我就趁机把生女儿时的刀疤给她看,女儿小心翼翼地摸着伤口问:“妈妈,痛吗?”我笑着摇摇头。
女儿哭了:“妈妈为我真受罪,我一定好好孝敬妈妈。”孩子们的青春应该是最快乐无邪的,但孩子们对生理发育的错误认识会给他们心理带来压力。我觉得作为父母,应该多学习,并利用多种传媒手段,通过观看和讨论一些教育短片,把健康的性观念、性知识以正确的方式传授给孩子。(陈巧红)妈妈经:我教女儿认识性三四岁的宝宝会嚷着要结婚、还会模仿接吻、入洞房,大点的孩子又成天追问“我从哪里来的?”、“人为什么会生宝宝”、“精子怎么和卵子结合的”等令人瞠目结舌的问题。面对这些“敏感”的话题,家长们应该如何解答呢?面对事事都很好奇的孩子,家长们如何才能坦然招架呢?忆江南/文对父母说:补充: 儿童期的孩子,大多会发现男女在生殖器官上的差异,从而激起他们极大的好奇心。
此时他们会提出各种问题:我从哪里来的?为什么要结婚等。当孩子有了困惑向您求助时,并不代表他开始变复杂、变坏了。其实孩子需要的答案很简单,远没有我们成人想象的复杂。你越是极力回避,越能激发孩子的好奇心。家长应用科学的知识为孩子揭开性的神秘面纱:如逛动物园时,为孩子讲解动物交配知识;或给孩子看一些胎儿在子宫内发育的科普图片和性教育书籍,向他科学地解释生命的奥秘,让孩子知道自己是从妈妈的肚子里出来的,知道怀胎的艰辛和生命的可贵。对孩子说:当爸爸妈妈对你的问题支支吾吾回答不清时,不是他们不想告诉你,而是有可能他们自己也说不清是怎么一回事。因为他们在你这么大的时候也没有人告诉他们。不如把你的看法和你已经得到的知识直接与他们交流。
另外长辈的态度可能会让你气愤,但是长辈们的建议通常还是比较合理的,你可以给...
给家长怎么给孩子讲性教育
给孩子讲解性问题是个大问题,前些年中学上生理卫生课抓得较紧,但从效果上看可以说是喜忧参半,现在已经没有那么看重了,原因是通过多年努力并没有达到预期效果。当然,也有部分学校和老师在坚持讲授生理卫生课,但已经不多了。学校既然不好讲解,作为家长,是可以作必要的教育的,原因其实大家都知道,但怎样去讲呢,这是个核心的问题。根据个人的理解和实践来看,建议如下,一是要分阶段。要根据不同年龄、不同环境的孩子采取不同的教育方法,比如,对于刚入学的孩子,关键要讲清 男女有别 。因为他们看到男孩、女孩生活、学习中的一些行为方式不同会产生疑问的,男女有别 的基本思想有利于让他们正常的学习、成长。二是要渐进式。对儿童是没有必要讲生殖器有什么功能的,只需要讲男、女生不能在公开场合让其他人看到自己哪些部位,那些部位对自己很重要,在保护好就可以了;对青春期的孩子要适应的讲解成长发育的问题,告诉他们人的发育成长是全方位的,虽然美国支持孩子们相互探讨性器官、性问题,但在我国还不是时候;对高中以上学生,他们已经基本形成人生观、世界观、价值观,应该向他们全面讲解性的问题;这个教育的过程是渐进式的,不能跨越的,否则可能出现其他问题的。
三是重责任。在性教育中一定要加入责任意识的教育,要让孩子们知道什么是责任,在 性问题 上要注重哪些责任,自己学习后要正确地面对 性 。正确地作出选择,学会承担责任,以往的性教育,更多的是知识的教育,对责任的重视不够,出现了许多的问题。所以,我们在对孩子进行 性教育 时,一定要注重,方法的问题嘛,各显神通吧,有这个意识就很好了。...
怎样回答孩子们提出的关于性方面的问题
你可以从另一种方面和孩子讲,比如说孩子问你:我是怎么来的?你就应该说:由于爸爸与妈妈相爱,爸爸在妈妈的肚子里播下了一颗爱的种子,这个种子长大以后就是你了 在给孩子讲科普图书的时候,遇到植物的授粉、动物的交配,我们从来不刻意回避,就像讲其他部分一样,自然地告诉她,甚至把动植物和人结合起来讲,互相佐证解释,她就能很容易地理解。她在4岁的时候,就已经从少儿人体百科上知道了小娃娃是怎么长大出生的,从DISCOVERY中看到了精子与卵子的结合,她长大后,就不会对这类事情少见多怪。 我以为小孩子对性感兴趣很正常,就像她对任何自己没见过,没玩过的东西一样,大人不必大惊小怪,在最自然、最真实的场合下让孩子轻松地认识最自然的东西,就像在麦地里认识小麦,在果园里认识苹果,对他们的健康成长会大有好处。我相信孩子长大后,不会因为要戴胸罩而感到别扭,不会因为初次流血而惊慌失措,因为她会记得"妈妈就是这样的",那还有什么可怕的呢? ●如何与孩子谈论性问题 为什么许多家长在与孩子谈论性问题时感到困难?这是由于许多家长感到他们知识有限。还有一些家长认为有关性方面问题,孩子知道得越少越好,担心对孩子谈论这些问题会导致他们过早地进行性行为的尝试。再有我们中的许多家长也从来没有与自己的父母谈论过有关性的话题,不知道该怎样对孩子说。因此,作为家长,应该学习一些有关性方面的知识来充实自己,了解一些与性教育有关的知识。有了比较足够的知识准备,与孩子谈论性问题时才会有自信心。父母亲的自信心是轻松而有效地实施性教育的关键。 如何与孩子谈论性问题,下面一些观点可供家长参考。
(1) 教给正确的名称 要尽可能地教给孩子身体各部位的正确名称,如阴茎、外阴等。这将有利于你与孩子更精确和方便地交流性方面的问题。身体上各部位的正确名称也有助于你向孩子解说什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你叙说是否有性侵犯发生。
(2) 不要等待发问 有时家长感觉孩子总也不题。其实,有时也没必要等到孩子发问才开始谈论。父母可利用身边或社会上发生的事件与孩子一起进行讨论。向孩子阐述自己对一些问题的看法,和为避免一些问题的发生,应该采取的预防方法,以及事件发生之后,应该采取的解决问题的方法。
(3) 当你不知道的时候要承认它 有时面对孩子提出的问题,不知道该怎么回答,或根本就不知道。这没有关系。向孩子承认自己不知道。好的办法是与孩子一起查资料,去寻找答案。通过这件事也可使你在孩子面前树立一种诚实、为孩子解决问题的榜样。
(4) 你做的和你说的一样重要 父母应注意孩子从大人身上得到的非语言信息。如夫妻之间的相互尊重、忠诚、共同承担家务、尊老爱幼、助人为乐、文明礼貌、对工作认真负责、诚实守信等等都会通过父母的行为传递给孩子。
(5) 尊重你的孩子 以下讨论三个重要的影响因素,这些因素将影响你的孩子如何处理青少年及以后成人的性问题。这三个因素是:自尊、隐私和如何做出决定。 帮助孩子建立自尊 自尊是正向的自我观念,是一种对自己的尊重和喜欢自己。良好的自尊是心理健康的一个非常重要的部分。表扬和支持可促使儿童建立自尊,一味地批评不利于儿童建立自尊。父母在帮助儿童建立自尊方面似乎有着自然的能力,你看,当孩子最开始试图说话或学习走路的时候父母给孩子以极大的鼓励。孩子的自信、自尊需要来自家长的鼓励,而且这种需要一直持续到青春期。
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怎么给孩子解释关于性或者孩子是从哪儿来的呢怎么给孩子解释关于性或者孩子是从哪儿来的呢,家长们是如何给孩子讲性教育的:展开1全部 在性教育上,我们大可不必急着把所有的知识都灌输给孩子。既然孩子已提出有关性的问题,不...