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“孩子生活在网络时代。我们与其被动地躲避网络虚拟社区带来的危害，不如主动出击。”小学教师孙女士用亲身实践来探索网络虚拟社区时代的教育方法：“我和女儿约法三章，周一到周五，每天由我帮她赚摩尔豆、照顾拉姆，双休日再转手给她，每天可以玩两次，每次不超出15分钟。我每天主动向女儿汇报我赚了多少摩尔豆，庄园里出现了什么新鲜有趣的事情等等。我的主动通报，令她降低了对庄园的惦记程度，我逐渐成了分享她大小秘密的‘第一人’呢……” 与孩子一起玩游戏，不仅可以加深亲子间的关系，消除你们之间的代沟，还可以有效地进行监管而不让孩子反感。天下的父母都希望孩子能够健康快乐地成长，如果你正在烦恼如果让孩子正确地面对网络游戏，不如试试上面的方法。
如何避免孩子沉迷于手机或电脑中
社会中拥有手机的群体有很多，正值壮年的成年人拥有手机，步入老年的人具有手机，即便是还在学校之中的学生对于手机的需求也是很大的。手机本来就是通讯的工具，是人们用于维持联系的工具，当然，它的存在主要是帮助我们实现与外界的联系。但是伴随着手机功能的增加，现如今的手机，不仅通讯功能健在，还出现了一系列的娱乐功能，例如上网，例如游戏等，都是手机智能功效中的一种。而这些功效的出现一方面可以让我们的生活得到极大的丰富，一方面，也成为了我们的烦恼。例如对于家长来说，就害怕还在学习之中的孩子利用这些功能来偷懒，甚至最终沉迷于手机无法自拔。既然孩子有手机是不可避免的，我们还是应该看看怎样避免孩子沉迷手机！
1、尝试与孩子沟通，购买一款适合学生使用的手机
既然教育与手机在某些层面上有所冲突，为了满足某些特定群体的需求，社会上自然会自发的生产一些可以解决问题的商品，而学生手机便是这样的一种可以解决问题的商品，只不过对于很多年龄大一些的学生来说，要让他们接受这样的手机也是需要一定的协商的。父母可以通过与孩子沟通，尝试让他们接受这样的手机，孩子毕竟还是应该将重点放在学习之上，手机只是通讯的工具，只要能满足这个需求，也就够了！
2、对于不接受学生手机的孩子，我们也可以使用一些手段来对手机进行管控
有听话的孩子，自然也有不听话的孩子，有的孩子可以接收家长的建议，但是有的孩子，却比较自我，对于自己想要的东西就一定要得到。当然，家长再不愿意与孩子发生争吵的情况下，也可以与孩子约定，让孩子的手机长期处于家长的监控，只要孩子愿意接受监督，使用手机得当，也是可以的。
那么采用什么方法来监控呢？格雷盒子便是一款不错的工具，这款软件可以将家长的手机与孩子的手机连接起来，孩子的手机需要下载APP，孩子的手机在某个时间段都在做什么，格雷盒子都可以帮助我们查看得清清楚楚，有了这款软件，即便是孩子拥有智能手机，家长也能随时让孩子无法偷懒，无法利用手机“做坏事”！
孩子沉迷手机电视的危害孩子沉迷电视怎么办
孩子沉迷与电视由两个方面的危害：
一是每天让孩子看电视，时间过长会影响孩子的视力、睡眠和学习。有的孩子晚上看电视节目，很晚才入睡，第二天起得也晚，急急忙忙吃些早点去上学，在课堂上不能注意听讲，心里总是想宥看过的电视节目，这种现象必然会影响孩子的视力，并导致学习成绩的下降。
二是有些家长放纵孩子，孩子想宥什么电视节目就看什么，有些电视节目适合孩子看，而有些电视节目不宜孩子看，一些不健康的、消极的电视内容，会给孩子幼小的心灵带来伤害。
孩子沉迷电视该怎么办？
(1)定时定点让孩子看电视—般情况下，晚饭前后让孩子看15 ~30分钟的电视，以解除一天学习的疲劳，在轻松中获取一些书本上没有的知识。周五、周六晚可以看两小时。遇有学习成缋突出时，可以奖励一次半小时的看电视时间，以调动孩子的学习积极性。有时，有特别好的节目，不妨录下来，等到周末再让孩子看，以减少孩子的“遗憾＂。同时，业余时间，还可以陪孩子下象棋、弹钢琴、练书法，分散孩子对电视的注意力。
(2)以身作则，在看电视问题上给孩子作好榜样电视不仅能使孩子迷恋，大人也常常是乐此不疲。如果家长被“粘”在了电视机前，就很难说服孩子，同时也会影响孩子专心学习。有些家庭规定，周一到周五大人只看晚上7点的新闻联播。如有特别节目就先录下来，等孩子休息以后再看。这不失为一种好的解决方法。
(3)积极利用电视教育孩子孩子看完电视后，如果家长不管不问，孩子往往看过即忘，留不下深刻的印象。为了充分利用电视教育孩子，有些家长常问孩子今天看了什么节目，有什么故事讲来听听？这里面有什么意思等等？有时还和孩子讨论电视中的“热点问题”，这样孩子看电视时就注意＂留心眼儿＂，可以培养孩子的观祭能力、概括能力、记忆力和表达力。
教育老师说：“正确处理好孩子的看电视问题，对孩子的健庚成长是大有益处的。对于孩子看电视的问题，关键是要把握好一个“度”，放任不管和坚决不让看都是不正确的。”
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