[熟悉和掌握学生的特点，和学生交朋友]我今年担任六（2）中队班主任，与50位学生朝夕相处，努力使自己走进每一位孩子，力求做一名好教师，做一名好班主任。在学生心目中，既有母亲般的关爱，又有榜样的影响，还有长辈那样的宽容和...+阅读

了解：一般性知道即可， 考生在理解教材内容的需要后， 基本上不用记忆。

熟悉：要求知道概念以及内部各知识点之 间的联系，考生掌握其主要内容即可。

掌握：在理解的基础上 ， 可以完整地叙述知识的全面 含义 ， 掌握不同知识点之间的区别与联系，要求考生必须全面理解和记忆。

《（2014年版）全国经济专业技术资格考试大纲：运输经济（民航）专业（中级）考试大纲》主要讲述了，为做好全国经济专业技术资格考试工作，更好地评价经济专业技术人员的能力和水平，促进经济专业技术人员不断提高业务知识和能力，适应我国的社会经济发展要求和方针、政策及法律法规的变化，更好地为经济建设服务。

根据原人事部颁布的《经济专业技术资格考试暂行规定》及其《实施办法》（人职发[1993]1号），我们在认真听取相关单位和应试人员意见的基础上，组织专家对全国经济专业技术资格考试大纲进行了修订，形成了2014年版的经济专业技术资格考试大纲，并经人力资源社会保障部专业技术人员管理司组织专家审定。

高考考试说明和考试大纲有什么区别

1、高考考试大纲一般是教育部制定的，详细说明高考各学科的考试范围、命题思想、试卷结构等，并提供示范题型。

2、高考考试说明是教育部（全国卷）或各高考命题省份（自主命题）依据高考考试大纲制定的更为具体的考试内容，《考试说明》是由各学科命题组的老师编写的。所有的试题都需要依据这本册子来制定。倘若考生把这本册子上的内容全部吃透，那么考生在高考时就会得心应手。

3、考生在阅读《考试说明》时，不仅需要考生彻底搞清楚高考的考试内容和难度要求，还需要考生拿出课本，把《考试说明》要求掌握的知识点在书上一一找到，查漏补缺、落实到位。认真对待题型示例。这些题目大都标注了难易程度，可以使同学们从中得到一些启示。其最主要作用就是为了避免考生在不知情的情况下把时间都浪费在一些偏题、怪题和超出难度的题目上。

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