[幼教工作让我成了精神上的富有者]今天聆听了赵侠老师带来的案例《玫瑰的幸福》，讲了一位80后农村教师得到了孩子最纯真的爱，幸福感油然而生，沉浸于这份幸福中的我也想起来了我的幸福。记得那是一天下午我带班...+阅读

泄滩乡中心小学 王功建

无论面对什么年龄段的学生，作为一名教师，都要时刻意识到，我们担负着 百年树人 的历史责任。因此，教师必须具有广博的专业知识和较强的学习能力。教师必须首先是终身学习的实践者和示范者。应做到 主动学习，广泛学习，终身学习，增强底蕴 。除了热爱本职工作，热爱孩子之外，还应该是一名时尚者，必须走在时代的前沿，了解吸收多元信息，勇于更新各种观念。乐于学习，努力使自己符合时代的精神，这样才能对我们的教育对象 那些尚未为社会生活做好准备的一代人施加有利影响。不仅如此，最主要的是我们必须学会认真思考，有所扬弃，有所创新，还要有所超越 总之，教育是无时不刻地存在于我们的生活之中，我们在教育孩子的同时，也应该接受教育，而不是固步自封。只有这样，才能让自己不断的进步，成为一名合格的教师。在日常学习积累中，转变教育观念，创新教育理念。

从而认识了教育在孩子发展中的作用，理解了怎样才是真正尊重孩子，懂得了教师应成为孩子学习、探索的支持者，引导者，推动者，合作者，而不只是知识和经验的灌输者。

在许多 局外人 眼里，幼儿园老师是最快乐、最幸福的，因为天天可以与活泼可爱的孩子一起开心的游戏，愉快的探索，快乐的交谈。我也常常在想，幼儿园老师到底是什么?在和孩子共同成长的时间里，我慢慢体会到，幼儿教师是一种责任，更是一种幸福。我门的工作虽然辛苦、琐碎、细小，但是当我们看到孩子一点一滴的变化、一天天的成长，我们的心里是高兴的、欣慰的。因为有一群充满生命灵性、天真可爱的孩子们;教育过程是美的：因为在与孩子们互动式的发展中聆听生命之音，萌生灵感;教育结果是美的：因为通过教育，稚嫩的孩子们走上美好的未来之旅，他们的一生将从这里扬帆启程，驶向灿烂多姿的明天。

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