[如何在课堂中运用激励性教学评价]一、对学生全面激励 学生的发展具有独特性和差异性，评价应以人为本，重点放在自我发展的纵向比较上，多角度、全方位地评价学生在各个方面原有水平的进步，多关注学生的潜能，多肯定...+阅读
学校不仅是学生学习学科知识的地方，也是学生成长和个性发展的重要环境。课堂上的学习内容和学习方式无不影响学生的个人成长。遗憾的是，在学校、家庭以及其它任何场所，学生听到的批评远远多于鼓励。结果他们的自尊心受到损害，学习受到干扰，并由此引起一系列影响个人发展的消极因素。当然通过努力，教师能够扭转这种趋势。本文主要从以下四方面谈谈在英语教学过程中，教师如何运用生动的语言和恰当的方法去激励学生学习呢。
一、在课堂教学中恰当运用激励词 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让每个学生在学校里都能抬起头来走路。”课堂上教师给予学生肯定性评价语是激发学生情感的最好的激励词。英语课堂上口头活动最大，英语交往频繁。但学生不敢开口的现象极为常见，这就需要我们教师仔细分析学生的心理，用生动的语言去“激励”学生。对于那些敢于开口说的学生，要热情鼓励他们多听多说“Wonderful!”“That is great!”“You do speak pretty good English.” “This is the best I have seen today.”“You are the best.” “You are an excellent student who has natural gift for language.”...对于那些一时难以开口的学生，耐心诱导，可采用不断问话的方式，面带微笑， 鼓励他们开口“Try it again! You can speak well.”“You can do it!”“Do not worry!”“Believe in yourself!” “I am proud of you.”…。即使对于后进生，也别忘了给他们一声热情洋溢的“Good!”“Thank you !” “You are right！”。
二、在合作学习中运用评分激励。 学习成绩是客观存在的，作为一名教师，应该积极营造合作学习情境，帮助同学们提高成绩，逐步缩小差距，让全体学生共同努力攻克学习中的难关，充分发挥群体效应。具体做法可根据每个班的具体人数，把全班分成若干个学习小组（每组五至六人为佳），并设立小组长两名。组内鼓励个人努力争第一，在组与组之间团结互助争团体第一。根据同学们的学习情况提出不同的目标要求并制定好表格及时给予加分鼓励：
（1）课文背诵（朗读）流利的同学（成绩好的同学要求熟练背诵，成绩差的学生只要求能开口朗读）。
（2）课堂积极发言的同学，无论是回答难题还是简单题都给予加分鼓励。
（一般把简单题留给基础较差的学生。）
（3）作业认真完成且有创意的。
（4）每次质量检测优秀的或有进步的都给予加分奖励等等。每个月小结一次，期中、期末各表彰一次，评出前三名的集体、个人；并评出“最佳小老师”奖，“最佳进步”奖等等，这虽然增加了老师的工作量，但一张小小的卡片，一张小小的奖状的作用是我们教师不能忽视的。这种小组合作学习能极大促进学生学习积极性，学生们往往很重视这种“竞赛”，因为他们的个人利益是从属于小集体的利益的，他们的学习态度直接影响着小集体的荣誉。
三、在作业、试卷批改中适当鼓励 所谓适当鼓励，是指按照学生作业（试卷）的具体情况，教师运用简单的、适当的鼓励性用语来达到师生情感交流的目的。例如：
（1）对于做的较好的可说：①Good.②Wonderful.③Well, your handwriting is very good.④You have made great progress this time. ⑤You have done your work better this time.⑥Wonderful, your English is very good and your written answers are clear throughout.⑦That's great. Please keep up the work….
（2）对于完成得较差的同学则说：①Will you please pay attention to your handwriting next time？②One can't learn a foreign language well without enough practice.③The more we practise, the better we became.④Work hard, and you will be successful in your English study.⑤Don't worry. Keep on practicing and you will soon get everything all right.⑥As the old saying goes, practice makes perfect.⑦Learning a language calls for painstaking effort.⑧Nothing is difficult in the world if you put your heart into it….此外，在时间充裕的情况下，对学生的作业（试卷）采取面批的做法，有利于学生增强自信，提高学习兴趣，能使基础较好学生的成绩保持稳定或稳步上升，使基础较差学生的成绩有较明显的提高。
四、发挥“批评”的激励作用。 “批评”这种教育方式，通常适用于疏导障碍、纠正错误，然而某种时候用于激励学生行为，促使进步，也不失为一种好方法。 1.“表扬式”批评。根据心理学的迁移原理，激励学生用自己的长处战胜自己的短处，是完全能够做到的。例如一
（4）班的一位姓邹的同学英语学得不好，后来干脆作业也不交了，但他是“电脑高手”。而英语课堂上经常要使用“多媒体”，每次电脑出错，我都请他帮忙弄好，并时常请他上网“帮”老师查找资料，时不时在班上表扬他，并鼓励他在英语学习上也不能畏难，就从与电脑有密切联系的Word, Excel, Powerpoint, computer, computer-games, e-mail, internet, search, on line， …等学起，把批评揉进表扬中，话语情真意切，充满期待，终于使他树立了学习信心。 2.“旁敲式”批评。我班一位姓周的同学，英语学得不错，但因为是单亲家庭孩子，自卑感特别强，同时有许多不良习惯，我经...
用英语和汉语写一些激励自己的话
30个经典英语激励名言2007年02月26日 星期一 12:131. pain past is pleasure. （过去的痛苦就是快乐。）[无论多么艰难一定要咬牙冲过去，将来回忆起来一定甜蜜无比。] 2. while there is life, there is hope. （有生命就有希望/留得青山在，不怕没柴烧。） 3. wisdom in the mind is better than money in the hand. （脑中有知识，胜过手中有金钱。）[从小灌输给孩子的坚定信念。] 4. storms make trees take deeper roots. （风暴使树木深深扎根。）[感激敌人，感激挫折！] 5. nothing is impossible for a willing heart.（心之所愿，无所不成。）[坚持一个简单的信念就一定会成功。] 6. the shortest answer is doing. （最简单的回答就是干。）[想说流利的英语吗？那么现在就开口！心动不如嘴动。] 7. all things are difficult before they are easy. （凡事必先难后易。）[放弃投机取巧的幻想。] 8. great hopes make great man. （伟大的理想造就伟大的人。） 9. god helps those who help themselves.（天助自助者。） 10. Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.
（四个简短的词汇概括了成功的秘诀：多一点点！） [比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！] 11. in doing we learn.（实践长才干。） 12. east or west, home is best.（东好西好，还是家里最好。） 13. two heads are better than one.
（三个臭皮匠，顶个诸葛亮。） 14. good company on the road is the shortest cut.（行路有良伴就是捷径。） 15. constant dropping wears the stone.（滴水穿石。） 16. misfortunes never come alone/single.（祸不单行。） 17. misfortunes tell us what fortune is.（不经灾祸不知福。） 18. better late than never.（迟做总比不做好；晚来总比不来好。） 19. it's never too late to mend.（过而能改，善莫大焉；亡羊补牢，犹未晚也。） 20. if a thing is worth doing it is worth doing well.（如果事情值得做，就值得做好。） 21. nothing great was ever achieved without enthusiasm.（无热情成就不了伟业。） 22. actions speak louder than words.（行动比语言更响亮。） 23. lifeless, faultless.（只有死人才不犯错误。） 24. from small beginning come great things.（伟大始于渺小。） 25. one today is worth two tomorrows.
（一个今天胜似两个明天。） 26. truth never fears investigation.（事实从来不怕调查。） 27. the tongue is boneless but it breaks bones.（舌无骨却能折断骨。） 28. a bold attempt is half success.（勇敢的尝试是成功的一半。） 29. knowing something of everything and everything of something. （通百艺而专一长。）[疯狂咬舌头] 30. good advice is beyond all price.（忠告是无价宝。）
暖心励志英语小段文50字
Whether sixty or sixteen, there is in every human being's heart the lure
of wonders, the unfailing childlike appetite of what's next and the joy
of the game of living. In the center of your heart and my heart there
is a wireless station: so long as it receives messages of beauty, hope,
cheer, courage and power from men and from the infinite, so long are you
young.
无论是60岁还是16岁，你需要保持永不衰竭的好奇心、永不熄灭的孩提般求知的渴望和追求事业成功的欢乐与热情。在你我的心底，有一座无线电台，它能在多长时间里接收到人间万物传递来的美好、希望、欢乐、鼓舞和力量的信息，你就会年轻多长时间。
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