[高温暑假危险多学生家长要当心]　　新华网太原７月１３日电（记者刘砺平）今年入夏以来，我国许多地方出现了历史上罕见的高温天气，个别地区的最高气温甚至超过了４０摄氏度。在这种情况下，离开学校监护的孩子更...+阅读
前几日，十所中小学“不以职务之便，收受家长、学生财务”的倡议首次挂到了教育部网站，网络上关于老师要不要“收礼”的问题的讨论也热烈起来，支持者认为老师“收礼”，尤其是收取贵重礼品，败坏师德，腐化风气，要决绝禁止，甚至有网友提出要取消教师节。反对者则认为“尊师重教”是中华民族的光荣传统，家长、学生送礼是对这一传统的延续，家长、学生“送礼”，老师“收礼”，并不能一概否定。大家对“该不该”的问题讨论得比较深刻，我则想谈一谈家长、学生“为什么”会“送礼”的问题。 《增广贤文》里面有一句话，叫做：爱子敬先生，意思是说当父母的爱自己的孩子，就要好好尊敬孩子的老师。因此，给老师“送礼”并不仅仅出现在现代，实际上是古已有之的。
逢年过节的，学生孝敬下“先生”，给先生送送“礼”都是天经地义的，老师们大抵也没有人拒绝，更不会落下“败坏师德”的恶名。只是以前学生送的这个“礼”同现在我们说的这个“礼”是有区别的。以前的“礼”更多的时候是作为学生上学交的“学费”，家长、学生们送的“礼”实际上是老师们维持生计的来源。因为以前办学靠的是家族或者私人，先生们的“工资待遇”、“福利社保”是没有什么保障的，家长、学生给先生们“送礼”一方面是“敬”师，另外一方面，也是最重要的一方面是要保证先生们的基本生存、生活条件。比如，当年要拜孔子做老师，就必须至少得备上十块干肉的“礼”，没有这个“礼”，夫子是不会收这个徒弟的（自行束倄以上，吾未尝无诲焉）。
现在的情况就不相同了，现代教育是集中全社会的力量办，政府为了实现其政治管理的功能，教育是其提供给全社会的一种公共产品，保证教师的基本生活条件是对现代教育的最低要求之一。虽然我国的教育资源尚属稀少，但是总的来说，这几年对教师待遇的提高是很明显的，教师们的“生存”肯定是没有问题的，这样一来，现在的老师们肯定不需要靠家长、学生“送礼”来维持生计。按道理说，“送礼”会继续送下去，因为中国人给老师“送礼”都送了几千年，现在突然不送了，于情于理都说不过去，只是由于“礼”所承担的任务已经发生了变化，现代的“礼”都应该是“象征性”的，比如，给老师送一张“贺卡”，送一束“鲜花”等等。 然而，事实上，这个“送礼”的问题却大大没有“按道理”来“象征性”地发展。
家长、学生给老师“送礼”越来越走样，送的“礼”越来越“实际”，越来越“贵重”，越来越走“花样”路线，送“购物卡”的有，送“美容卡”的有，直接送“人民币”的也有，赶上中秋节，在教师节送个夹带购物卡或者现金的金贵“月饼”也是有的，我还见过给老师送“高级进口大米”，送“名牌植物油”的，据说还有送老师小汽车的，再加上那些个“谢师宴”、“境外游”，家长、学生们真可谓煞费苦心了。当然，也有些不愿意来送“礼”的家长，但是他们常常会想，别人都送，自己若不送，是不是就显得不“敬”老师了，就显得不“重视”、不“爱”自己的孩子了，老师们会不会因为自己没有“送礼”，就轻慢自己的孩子呢？这样一来，对很多家长来说，与其在送不送“礼”上纠结，不如花点心思给老师选个好“礼”。
对老师们而言，除了个别老师，大部分老师是不会等着家长、学生来送礼的，应该说，很多老师对收不收“礼”比家长、学生们送不送“礼”更纠结，收下这些个贵重礼物吧，就感觉自己败坏了师德，不收下这些礼物吧，就怕家长、学生误会，说这个老师不给面子，一些领导干部家长可能还会给这个不收礼的老师打上“不识抬举”的标签。这样一来，对很多老师来说，在收不收礼一事上，算是碰上了两难的尴尬境地了。前几日十中小学的倡议实际上就说明了这个情况。那么，本来应该是“象征性”的“礼”怎么会走样呢？这实际上是上文中的升级版问题了。 那么，导致现在这种情况的罪魁祸首是什么呢——是考试主义和金钱主义。老师、家长、学生，乃至整个社会都被这两个主义所绑架。
很多时候，在家长、学生们看来，要考高分，升名校就必须要得到老师的“静心指导”和“特别关照”，那么怎样才能获得老师的同意呢？“有钱能使鬼推磨”嘛，我给老师“送礼”，你当老师就得帮助我的孩子“考高分”嘛，这在经济社会是很“公平”的。于是，学生想换个座位，得“送礼”；学生想有些课外指导，得“送礼”；学生想老师多重视下，得“送礼”……在无心、无意之间，难道不是被“潜规则”了吗？在考试主义下，家长、学生会想尽办法来获得老师的“垂青”，在金钱主义下，要获得老师的特别关照，金钱则是唯一的“交换物”。对老师们而言呢，虽然大部分老师真正将教师当做神圣的职业，但确实也有一部分老师在金钱主义的大旗下，将老师当做一个谋求利益，实现“知识”与“金钱”交易的工具。
今天，很多老师在为收不收礼而犯愁，而尴尬，但是也不排除一些老师在“偷着乐”，在创造着机会等着家长、学生来“孝敬”自己。当“考试主义”、“金钱主义”之下的一整套逻辑成为社会的一种“潜规则”，无论你想不想送礼，也无论你想不想收...
孩子最想要父母送的什么礼物
一、 孩子最想要礼物是父母两人对自己表达出的爱
很多父母会认为，自己对孩子是很爱的，这点自己绝对做好的。那么请静下心来，认真想想，自己是不是真的把自己的爱对孩子完全表达出来了。这种爱不是物质上的，而是精神方面的，因为精神方面的爱这种礼物比物质方面的礼物对孩子更重要。太多父母觉得在物质方面对孩子的满足，就是对孩子的爱，往往忽略对孩子在精神上的爱。
更有很多父母在对孩子教育方面是一个唱白脸，一个唱红脸，这样的教育是不可取的，会让孩子对其中一方产生隔阂，得不偿失。孩子需要的是：父母两人的爱，缺一不可。这样的爱其实也是送给孩子的最好礼物。比如孩子临睡前亲亲孩子，给孩子说一句：“宝贝，晚安。”在孩子遇到挫折时轻拍孩子的肩等，给孩子安慰和鼓励，孩子受了委屈时一个温暖的怀抱，经常对孩子说：“宝贝，爸爸妈妈爱你”……。这些行为都会让孩子感受到父母对他的完整的爱，是父母对孩子送上的最好精神食粮，最好的礼物。
二、 孩子最想要的礼物是父母对自己的尊重
很多父母在不知不觉中不尊重孩子，自己却一点也不知道。比如：父母总拿比自己孩子优秀的来跟自己在家孩子对比；自己孩子衣着方面父母总是按照自己的眼光买给孩子，却不征求孩子的喜好；自己孩子有什么缺点，父母总爱跟人聊天时讲出来，还喜好指责孩子的这些缺点……，父母的这些做法是对孩子很不尊重。
所以父母一定要改正，要尊重孩子，多赞扬孩子，不要任何事都帮孩子搞定，而是要征求孩子意见。
三、 孩子想要的礼物是父母的以身作则
“只准州官放火不准百姓点灯”，这样的行为经常会发生在父母跟孩子之间。所以，父母一定要以身作则，要告诉孩子的为人处世规则，正确的是非观、价值观、合理的目标……。因为孩子正处于成长学习期，孩子会去模仿父母的言行，所以父母的言行直接导致孩子以后的人格情商……等。所以父母的以身作则言行一致，也是送给孩子的最好礼物。
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