[有关励志青春的散文]梦,追逐 世界上最美妙的东西对于我来说是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,还是无垠的天空?不,这些都不是,是梦想。梦想比彩虹更绚丽,比大海更深沉,比天空更广阔;它拥有梦幻般的华美、...+阅读
读书 老舍若是学者才准念书,我就什么也不要说了。大概书不是专为学者预备的;那么,我可要多嘴了。从我一生下来直到如今,没人盼望我成个学者;我永远喜欢服从多数人的意见。可是我爱念书。书的种类很多,能和我有交情的可很少。我有决定念什么的全权;自幼儿我就会逃学,楞挨板子也不肯说我爱《三字经》和《百家姓》。对,《三字经》便可以代表一类——这类书,据我看,顶好在判了无期徒刑后去念,反正活着也没多大味儿。这类书可真不少,不知道为什么;也许是犯无期徒刑罪的太多;要不然便是太少——我自己就常想杀些写这类书的人。我可是还没杀过一个,一来是因为——我才明白过来——写这样书的人敢情有好些已经死了,比如写《尚书》的那位李二哥。
二来是因为现在还有些人专爱念这类书,我不便得罪人太多了。顶好,我看是不管别人;我不爱念的就不动好了。好在,我爸爸没希望我成个学者。第二类书也与咱无缘:书上满是公式,没有一个“然而”和“所以”。据说,这类书里藏着打开宇宙秘密的小金钥匙。我倒久想明白点真理,如地是圆的之类;可是这种书别扭,它老瞪着我。书不老老实实的当本书,瞪人干吗呀?我不能受这个气!有一回,一位朋友给我一本《相对论原理》,他说:明白这个就什么都明白了。我下了决心去念这本宝贝书。读了两个“配纸”,我遇上了一个公式。我跟它“相对”了两点多钟!往后边一看,公式还多了去啦!我知道和它们“相对”下去,它们也许不在乎,我还活着不呢?可是我对这类书,老有点敬意。
这类书和第一类有些不同,我看得出。第一类书不是没法懂,而是懂了以后使我更糊涂。以我现在的理解力——比上我七岁的时候,我现在满可以作圣人了——我能明白“人之初,性本善”。明白完了,紧跟着就糊涂了;昨儿个晚上,我还挨了小女儿——玫瑰唇的小天使——一个嘴巴。我知道这个小天使性本不善,她才两岁。第二类书根本就看不懂,可是人家的纸上没印着一句废话;懂不懂的,人家不闹玄虚,它瞪我,或者我是该瞪。我的心这么一软,便把它好好放在书架上;好打好散,别太伤了和气。这要说到第三类书了。其实这不该算一类;就这么算吧,顺嘴。这类书是这样的:名气挺大,念过的人总不肯说它坏,没念过的人老怪害羞的说将要念。譬如说《元曲》,太炎“先生”的文章,罗马的悲剧,辛克莱的小说,《大公报》——不知是哪儿出版的一本书——都算在这类里,这些书我也都拿起来过,随手便又放下了。
这里还就属那本《大公报》有点劲。我不害羞,永远不说将要念。好些书的广告与威风是很大的,我只能承认那些广告作得不错,谁管它威风不威风呢。“类”还多着呢,不便再说;有上面的三项也就足所证明我怎样的不高明了。该说读的方法。怎样读书,在这里,是个自决的问题;我说我的,没勉强谁跟我学。第一,我读书没系统。借着什么,买着什么,遇着什么,就读什么。不懂的放下,使我糊涂的放下,没趣味的放下,不客气。我不能叫书管着我。第二,读得很快,而不记住。书要都叫我记住,还要书干吗?书应该记住自己。对我,最讨厌的发问是:“那个典故是哪儿的呢?”“那句书是怎么来着?”我永不回答这样的考问,即使我记得。我又不是印刷机器养的,管你这一套!读得快,因为我有时候跳过几页去。
不合我的意,我就练习跳远。书要是不服气的话,来跳我呀!看侦探小说的时候,我先看最后的几页,省事。第三,读完一本书,没有批评,谁也不告诉。一告诉就糟:“嘿,你读《啼笑因缘》?”要大家都不读《啼笑因缘》,人家写它干吗呢?一批评就糟:“尊家这点意见?”我不惹气。读完一本书再打通儿架,不上算。我有我的爱与不爱,存在我自己心里。我爱念什么就念,有什么心得我自己知道,这是种享受,虽然显得自私一点。再说呢,我读书似乎只要求一点灵感。“印象甚佳”便是好书,我没工夫去细细分析它,所以根本便不能批评。“印象甚佳”有时候并不是全书的,而是书中的一段最入我的味;因为这一段使我对这全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美,但是我不去管;有一段叫我喜欢两天的,我就感谢不尽。
因此,设若我真去批评,大概是高明不了。第四,我不读自己的书,不愿谈论自己的书。“儿子是自己的好”,我还不晓得,因为自己还没有过儿子。有个小女儿,女儿能不能代表儿子,就不得而知。“老婆是别人的好”,我也不敢加以拥护,特别是在家里。但是我准知道,书是别人的好。别人的书自然未必都好,可是至少给我一点我不知道的东西。自己的,一提都头疼!自己的书,和自己的运气,好象永远是一对儿累赘。
以读书为话题的作文
我喜欢读书,因为我喜欢那曲折的故事情节;我喜欢读书,因为我喜欢书的优雅气质与纯朴品质;我喜欢读书,因为它演绎着人世的喜怒哀乐、悲欢离合。 或许我写的文章里,有些好词佳句并不来源于任何一本书、任何一部作品,但却定是书的淡雅气质感染了我。它的墨香、它的淡雅、它的纯朴,一步步把我从一个俏皮的疯丫头,变成了一个举止、谈吐略显优雅的小淑女。它在一点点熏陶着我的心,我的灵魂在这心灵熏陶中滋养。 其实,幼时那些小小的童话故事,不但满足了我听故事内容的小小欲望,并且过早的让我懂得了善良与虚伪,相貌丑与心灵美 灰姑娘的故事,就是一个善良的故事。不知到底是上帝赐给了灰姑娘善良,还是灰姑娘自身的善良感动了上帝,使格林兄弟的笔下增添了一个善良的童话。皇帝的新装是一个关于虚荣的故事。皇帝身为一国之君,却被骗了,毫无疑问,是虚荣心在作祟。虚荣使尘世间多了一层谎话的纱,人们都知道,却又无人去捅破这张纸,掀开这层纱,做真实的自己。停留在“丑”与“美”之间的,就是丑小鸭了。它因相貌丑,而处处遭人排斥、冷眼相对,但最终却变成了一只受人瞩目的白天鹅。我想:即使相貌丑又怎样?不必去理会,心灵美才是真正的美! 我在生活中总会遇到些许挫折,有时甚至会一蹶不振。这是,我只会做两个事情:
1、听歌
2、读书。听歌是个不错的选择,可以缓解压力。但是,如果我心里实在难受,又听到一首充满悲伤情感的乐曲,说不定我会越来越难过,心神不宁。但若是读书,那就不一样了。在读书时,即使心里有再大的委屈,有再多的苦想诉,看到书,看到那些文字后,我的心里就会前所未有的平静。 于是,拿起——翻开——阅读——微笑,成了我读书的必经步骤。 读书,能让人拥有大度、聪颖,远离愚昧、无知;拥有善良、心灵美,远离虚伪、虚荣;拥有真诚、友好,远离凶残、邪恶。能让人品读到美,能让人品读到善。书能让我们领悟到人生真谛,也能让我们感受到艺术的熏陶、语言的魅力,更能让人读出书香的味道,人生的味道! 读书,是快乐的。
帮我找关于读书的文章越多越好
1、我爱读书,因为我能在书中找到快乐,读书让我快乐的成长。六、七岁时,我喜欢看《西游记》、《三毛流浪记》等连环画。机智勇猛、本领高强的孙悟空;孤苦伶仃、顽强不屈的三毛,让我身临其境。这些人物个个栩栩如生、生动有趣,经常让我废寝忘食。八、,九岁时,我最爱看少儿版《三国演义》、《水浒传》等书。神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮;武艺高强、疾恶如仇的武松,让我热血沸腾。
书中那些精彩的故事让我如痴如醉。我暗暗的想,长大后我也要成为顶天立地的好男儿。近两年来,我又看了《雷锋的故事》、《钢铁是怎样炼成的》等书。雷锋那种助人为乐的崇高品质和学习如“钉子”挤、钻的精神深深的教育了我。保尔·柯察金那种钢铁般的意志和顽强拼搏的精神极大的震撼了我。我爱读书,好书也让我健康的成长。
我从一个无知的小男孩成长为一个品学兼优的好少年。五年级第一学期期末考试前夜,我突然发高烧至三十九度七,吃什么呕吐什么。这下可急坏了家里人。他们连夜送我去医院看医生,打吊针。我处于半昏迷状态,一边呻吟一边说:“水······水······”爷爷见我这样,十分心疼的抚摸着我的头,说:“欢欢啊,明天就不要参加考试了,向老师请个假,以后在补考吧。
”这时我的头脑似乎变的清醒多了,一个念头闪过,不,只要明天我能做起来,我都要坚持着去考试。我要像保尔一样,顽强地与病魔作斗争,不能因为一点小病就趴下,第二天,我的体温降下来了,虽说人没什么精神,但我坚持参加了期末考试。结果我还取得了较好的成绩。因为我的顽强,深深的打动了老师和同学们,他们选举我成了一名“优秀学生”。
我应该感谢书,她是我成长的阶梯,因为她不仅给予我知识和智慧,而且还给予我力量和勇气,让我渐渐地成长为一个富有朝气,乐观进取的好少年。
2、我读书,所以我快乐 读书是人的一大乐趣,书是知识的源泉,里面有我的一方净土.有句话是这么说的:”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,”书是我的一大爱好,我爱读书,所以我快乐. 每当到星期六星期天时,我都会迫不及待地到书店里去看书,买书,以致于我的写字台上面堆满了书,最后索性在上面搭了一个小书架,在书的海洋里自由地遨游. 记得有一次,我在家看书入了迷,妈妈叫我去买包味精,我答应了,但没有动身.妈妈从厨房出来,看见我在看书,生气地对我说:”你怎么还不去呀!”我这才出了门.在路上我边走边看书,没想到到了商店一摸口袋才发觉钱没带,原来是刚才看书忘记了,我回到家跟妈妈说明了原因,不好意思的摸了摸头. 书是知识的宝库,读书使人心明眼亮,在书中,我可以找到我想要的东西.曾经我读过许多名著小说,如《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《波莉安娜》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学.《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人.而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等. 就拿《钢铁是怎样炼成的》这本书来说,保尔真不愧为无产阶级英雄.他把整个生命和精力献给了人民,献给了革命事业.他顽强的毅力、崇高的思想境界,正是我们这一代所应具备的. 《爱的教育》非常有教育性,让我从中吸取了许多知识.小说以小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份.全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样的感人的小故事和父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的"每月小故事". "书中叙述之爱,师声之情,朋友之窗,社会之同情,都已近于理想的世界,虽是幻影,使人读了却感觉到理想世界的情味,以为世间要如次才好,于是不觉就感激地流泪." 有关读书的名言有很队,我搜集了几条,如: Ⅰ:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟; Ⅱ:书的海洋是无穷无尽的; Ⅲ:书籍是巨大的力量. 我爱读书.书真是让我着迷.书的是我的好朋友,我和它形影不离,有了书,我就有了劲头;有了书,我就有了进步.书,你真是我的良师益友啊!所以说,我读书.我快乐!
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