[如何提高学生学习英语兴趣教学反思]恐怕收效甚微。如能把这些学生在其它方面的兴趣，迁移到学英语中来，则可事半功倍。有一次，笔者把班上的几个常逃学到街上打电子游戏的学生叫到微机室，打开电脑，让他们见识“红色警...+阅读
我认为要想提高学生的学习状态首先教师要有状态，教师的精神面貌直接影响学生的学习状态。要想提高学生的学习状态良好的课堂常规很重要。如上课的师生问好当你随便说了一句或就懒的说直接上课坐下吧甚至没有看学生一眼就进入学习的内容那学生是不在状态的。另一种是：教师用自信微笑的眼神看着学生当你说同学们好时也和同学们点点头然后停留几秒钟注视着孩子那孩子会感到亲切和老师的严格，注意力会很集中不敢溜号。 再次我觉得提高学生的学习状态你的课一定要吸引学生，学生愿意上一定能学好。教师的语言平和，幽默以表扬鼓励为主。鼓励孩子的点滴进步，鼓励积极发言，多说感说才会进步。深知这一点的好处我和学生承诺在课上你怎么想的就怎么说不管老师叫不叫你会就要举受，回答错了老师绝不批评你，这样说的教师就这样做发言的学生越来越多，进步很快。
因为他听了注意力集中了动脑了才发言学习状态自然提高了。最后我认为要想提高学生的学习状态课堂教师要把握好不能丢。课堂要连贯充分考虑到学生，课堂的容量要稍大一些具有挑战性。让学生下课了还追着你问好不好，对不对让学生感到成功与快乐。要想提高学生的学习状态贵在坚持，持之以恒形成习惯，让学生有规律可循。 我所说的有效的课堂常规来提高学生的学习状态，其实只是提高学习状态的一方面，通过我们教师的反思，实践再反思再实践于积累这样的一个过程还有很多点和方法提高学生的学习状态。把自己认为能提高学生的学习状态的方方面面做细想透那提高学生的学习状态就自然形成了。
孩子提升学习力具体体现在哪些方面
孩子从出生都在学习，为大家提供学习力体现在哪些方面：
1、快速全面获取信息和知识的能力。不管你是否愿意，每时每刻我们都在接受各种新信息、新知识的冲击，每时每刻都面临新的变化。在当今这样一个知识信息对社会的发展起决定性作用的时代，惟一不变的就是“变”，未来学习主体惟一具有的持久优势，就是有能力学习得更快更好。谁对变化的反应更快，谁就掌握先机，谁对变化把握的全面，谁就掌握竞争的主动权。所以学习力的首要方面就是获取信息和知识的能力。我们更应认清这个形势，适应这个要求。在学习上必须牢固树立与时俱进的观念，快速的而不是迟缓地感知变化的环境，全面的而不是片面地掌握最新的科技文化知识，批判的而不是盲目地获取有益于决策的有用信息和知识。实现知识管理的目标，即力图能够将最恰当的知识，在最恰当的时间，传递给最恰当的人，以提供最好的决策依据。听说中国美好教育会定期邀请全国的具有影响力的教育专家，指导孩子的学习力的提升。
从哪些方面来提升孩子的学习成绩
一、培养孩子善于集中注意力。
注意力集中的孩子，不但完成作业比较快，而且质量好，效率高。善于集中注意力的孩
子学习起来比较省劲，效果比较好，也因此有更多的时间休息和进行娱乐活动。
在小学阶段，低年级学生主要是要养成良好的学习习惯，
稳定持久的注意力是学习习惯中最重要的一方面。
二、给孩子营造安静整洁的学习环境。
孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，一面分散他的注意力；抽屉和柜
子最好上锁，以免孩子随时翻动；书桌前方除了张贴与学习有关的低团、
公式、拼音表格外，不要贴其他吸引孩子注意力的东西，女孩的书桌上不宜放置镜子；不要让孩子一边看电视，以便做作业。
三、要求孩子在规定的时间内完成作业。
有些父母因为孩子的注意力不集中就在孩子身边
“站岗”，这不是有效的办法。
长期下去，会使孩子产生原来心理。应给孩子设置一个合理的时间范围，让孩子在规定的时间内完成作业。同时，父母应该了解，
注意力持续时间的长短与年龄有关：
5-10岁孩子是20分钟，10-12
岁孩子是25分钟，12岁以上孩子是30分钟。因此，想让8岁的孩子持续60分钟写作业是不科学的。四、对孩子讲话不要过多重复。有些父母对孩子不放心，一件事要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事要反复听好几
遍才能弄清。当老师只讲一遍时，他似乎没听见或没听清，这样听课常使孩子不能很好地理解老师的讲课内容，也就谈不上取得好的学习效果。
五、训练孩子良好的听力。“听”是人们获得信息、
丰富知识的重要来源，
会听讲对学生来说是非常重要的。
父母可以让孩子听音乐、听小说，鼓励孩子用自己的话描述所听到的内容，从而培养孩子专心听课的好习惯。
六、合理安排学习内容的顺序。
研究表明，开始学习的头几分钟一般效率较低，
15分钟后达到顶点。根据这一规律，可
建议孩子先做一些较为容易的作业，在孩子注意力最集中的时间再做较复杂的作业，还可以口头与书写作业相互交替着做。
首先要培养孩子对学习的兴趣，如果他觉得很枯燥，没有一点兴趣，怎么努力，效果都不会
很好。进行此步时一定要有耐心，一点点的进步都会让孩子觉得信心倍增，要适时的鼓励孩子，
当孩子有兴趣之后，你可以买一些辅导资料，但千万不可以买太多，一种学科一至两套
辅导资料就可以了。同时，一定要学会分析孩子考试成绩，考差了要让孩子自己分析原因，
并帮助他补缺补差。
我觉得最重要的还是靠孩子自己努力，其次是家长的熏陶、影响。希望你成功！
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