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商业 的英文：business ; commerce
business 读法 英 ['bɪznəs] 美 ['bɪznəs]
n. 商业；事务；生意
例句
1、He had no head for business.
他毫无商业头脑。
2、He was inexperienced in business.
他在商业方面缺乏经验。
短语
1、give up business 放弃业务
2、increase business 增加业务
3、quit business 放弃商业
4、slow down business 减缓业务进程
5、speed up business 加快业务进程
扩展资料
词语用法
1、business的基本意思是指某人为谋利（尤为自己）的“日常工作”或“职业”，引申可表示“职责，事务”。
2、business现在多用来指“商业，生意，贸易”（不可数），引申可表示“商店，商行”（可数）等。
3、business还可用来表示“演员舞台的动作、表情等”，作“怪事，勾当”解时常用作贬义。
4、business可用于其他名词前作定语。
5、business由busy和ness组合而成，等同于busy的抽象名词；
词汇搭配
1、stabilize business 稳定业务
2、suspend business 中止业务
3、swallow up business 吞并企业
4、symbolize business 代表企业
5、talk business 谈正经的，说正经话
商业英语和商务英语有什么区别
英语（翻译方向） 培养目标：本方向培养具有扎实的英语语言基础知识和深厚的英汉语言和文化背景知识，接受全面的英语听、说、读、写、译等方面的语言技能训练，熟练掌握各种文体的翻译技能和各种场合任务的口译技巧，并具备一定商务知识的复合型翻译人才。学生毕业后能在外事、教育、文化、新闻、出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。 主要课程：综合英语、英语阅读、英语口语、英语听力、英语写作、英语语法、高级英语、英美文学史及选读、英语语言学概论、翻译理论与实践、英汉语言文化对比、英汉翻译赏析、口译、交替传译、同声传译、第二外语（法语）。 英语（商贸英语方向）即商业英语 培养目标：本方向培养具有较扎实的英语语言基础知识和深厚的英汉语言和文化背景知识，掌握国际贸易理论和经贸知识及技能；具备较出色的用英语从事商务活动的能力和跨文化交际能力；具备一定的第二外国语的实际应用能力；掌握计算机网络及办公自动化的基础知识、基本技能和方法的综合型商务人才。
学生毕业后能够在旅游、经贸、外事、文化、新闻、出版等企事业单位从事商务、管理、翻译等工作。 主要课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语语法、高级英语、英美文学史及选读、英语语言学概论、翻译理论与实践、商务英语、商务英语口语、商务英语写作、商务跨文化交际、商务英语函电、国际贸易理论与实务、第二外语（法语）。 英语（教育方向） 培养目标：本方向培养具有扎实的英语语言基础知识、英语对象国文学和文化知识以及语言基本技能和较熟练的英语语言运用能力的复合型人才。学生通过教育理论课程的学习和教育实习环节的实践，形成良好的教师素养，获得从事英语教学或英语教育研究的基本能力。学生毕业后主要从事中等学校的英语教学以及在文化、新闻、出版等部门从事英语相关工作。
主要课程：综合英语、英语阅读、英语口语、英语听力、英语写作、英语语法、英语教学法、英语国家概况、英美文学史及选读、文学作品赏析、语言与文化、高级英语、翻译理论与实践、英语语言学概论、文体学、第二外语（日语）。
商贸英语是什么
商贸英语商贸英语有别于普通英语。商贸英语是在买卖商品或服务的商务活动中使用的各种正式与非正式文件，或者说，商贸英语主要是商务应用文英语，说明论证性文章占绝大多数，如：商务信函、备忘录、商务报告、广告、合同协议等。因此，商贸英语一般采用演绎或归纳等论证方法或因果、对比比较、过程分析、说服、陈列等说明方法来组织构建文章的篇章。商贸英语是以满足职场需求为目的，内容涵盖商务活动全过程，它以语言为载体，把核心的商务内容放到其中，以职场人员和即将迈入职场的人员为目标，以商贸活动中常用英语为重点的一种培训。商贸务英语的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性。归根到底，实用性是商务英语最大的特点。不过这个商贸英语要是说学呢，也和其他的普通英语有一定的区别，商贸英语肯定要是专门制定的课程和书本，现在最新型的电话英语学习商贸英语应该很好，因为很多人用enging电话英语学商务英语，所以商贸英语用enging电话英语学也会有很好的效果的。
enging电话英语，电话英语是一对一的外教老师上课，而且enging电话英语还专门给学生学商贸英语的学习配了专门的商务英语教材，有专门从事商务英语教学的老师上课。课程冲实际出发让学生现学现卖。
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