[布衣随笔今天如何当老师]看了苏州布衣的今天如何当老师，再看学校淼转贴的关于 谁在搞垮教育 ，于是提笔 牢骚两句：首先：教师是一个职业么？在360行里面么？ 最卑鄙的回答：不！你们担负着教书育人的重任！！学生的成...+阅读

1.应用题：建好物理模型。应用题具有很强的隐蔽性、综合性。解这类题的时候，考生要注意认识题目的情景，建立好物理模型。利用课堂里老师经常讲解的基本模型去解决各种变形的难题。

2.实验题：强调类推解题。实验题主要考查学生设计和完成实验的能力，因为加入了对实验设计能力的要求，试卷中往往会出现一些书本上没有的实验，需要同学们运用学过的实验原理进行类推解题。针对考试对实验重视程度越来越高，实验的新鲜性和灵活性越来越大这一变化，同学们要加强实验能力的培养，一定要做好大纲要求的每一个实验，搞懂实验原理，注意掌握基本的实验技能，理解基本实验的原理、方法、测量和读数。

3.信息题：多角度思考求解。

信息题属于解答题的一种。从形式上看，文字叙述都比较长；从内容上看，信息题含有许多未学的新信息，包括新情景、新结构、新概念、新规律。对付这类题目，考生首先要克服心理障碍，仔细审题，获取各种有用的信息，而后充分联系所学的知识，多角度思考求解。

4.综合题：化复杂为简单。综合题以学科内的综合为主，往往试题描述的现象都比较复杂，综合了各学科的知识，要求考生有相当的阅读和理解能力。解答这类题目，同学们首先要读懂题目，学会将复杂的题目层层剥离。解题的时候可以把复杂的现象分解为几个阶段，分析连结点建立方程；或者是把复杂的现象分解为几个简单的现象，分析它们的关联，从而建立方程。

以下为关联文档：

我的科研困惑——如何在低段的课上提高课堂上课效率自从选择了教育行业开始，就希望着在自己的课堂上有与众不同的一面，然而作为一名90后教师，经验的局限使我时常困惑，如何提高课堂效率？这一困惑也就使我产生了进行教育科研的兴趣，而...

如何上好一节优质科学课胡雪晴 赵疃小学 ，今年的冬天格外冷，可是所有的老师不惧严寒，始终抱着一颗学习的心态，在12月6日，我们再次举行了 科学骨干教师培育站 活动，此次活动的主题是 小学科学 小组合作与...

在实践中掌握如何分工，再来合作在活动 动物本领大 中，要求孩子们两两合作把动物和人类根据动物的本领所发明的东西用线连在一起，我先请他们找好合作的伙伴然后再派一人领取记录纸，这个环节孩子们很快完成，但是...

听课笔记到底如何记录最近，一直参加明师科技网的音乐组培训，发现一个特点，上课的老师话比较多，在做听课笔记的时候感觉不太好记。可能，很多青年教师在听课的时候都会遇到这样的问题，那听课笔记到底如何...

如何让孩子从“他律”走向“自律”感谢刘老师推荐的这本书，利用业余时间通读了一遍，感触颇深，尤其是文中的使孩子能从 他律 走向 自律 ，从 要我学 走向 我要学 ，最终达到自愿发展、 超越环境的观点，深受启发。 如何...

《如何阅读一本书》读后感阅读, 这是一个凭借着头脑运作,除了玩味读物中的一些文字之外,不假任何外助,以一己之力来提升自我的过程 。这是莫提默和查尔斯共同编著的《如何阅读一本书》中对阅读下的定...

需要沟通又如何沟通今年第一次任教六年级的英语，其实心里压力还是蛮大的。一来是对于六年级的教材不是很熟悉，第二就是对于六年级的学生还是没有那么地有把握！以前听六年级的班主任这样说：六年级的...

如何进行练习题的设计，对书本上练习题的利用与设计（1）加入生活元素，激发学生学习兴趣，加强数学内容和学生生活的联系，让学生从生活中来，到生活中去，这是数学课程改革所倡导的重要理念之一。传统的数学往往强调知识的逻辑性、系统性，...

试谈如何在“看图讲述”中创设环境试谈如何在“看图讲述”中创设环境 幼儿园时期是语言发展的关键时期，所以多少年来幼教工作者们在如何增强幼儿的语言意愿，提高语言能力方面进行了不断的探索。提高幼儿的语言...