[小拼图玩出宝宝的大智慧]对03岁的宝宝来说，拼图不仅有利于集中孩子注意力、观察力，还有助于提升其视觉空间、图像认知、手眼协调能力，是启发宝宝智能的一个重要手段，你不妨带着宝宝一起来试试看。01...+阅读
要将一堆毫无头绪的图块，拼组成美丽的图案，对宝宝来说的确不是一件容易的事。那么家长们，怎样指导宝宝玩拼图游戏呢？ 0-1岁看图案。此年龄段的宝宝身体发育还不成熟，活动的空间也有限，比较适合给他看一些色彩鲜艳、线条清晰、比较大的图案，为发展宝宝视觉图像认知做准备。 1-2岁玩拼装玩具。此年龄段的宝宝认识事物和图像认知能力都提高了，家长可以给宝宝玩一些简单的可拼装的立体玩具，帮助宝宝初步建立整体 — 局部 — 整体的概念，同时也促进了手部小肌肉的运动和发展。 2-3岁玩拼图游戏。 此年龄段的宝宝对图形概念有了一定的理解，同时也具备了一定的操作技能，这时就可以开始教宝宝玩拼图了。 对于没玩过拼图的宝宝，最好先和他玩最简单的四片拼图，先让他仔细观察完整的图案，再给他演示将四片拼图拼成一幅完整图画的过程，再试着将其中的1片拼图移开，放在旁边，让他观察移走的那片拼图的上下左右的边线和颜色图案特征、并让宝宝尝试将这块拼图放回原来的位置，形成一幅完整的图画。
当宝宝已经能将移走的1片拼图放回相应的位置时，你则可以试着取走2片拼图，让他自己思考和解决问题。逐渐增加难度，直至将四片拼图完全打乱，让宝宝去拼。 在玩拼图时，家长需要时时启发宝宝思考和观察，而不是帮宝宝代劳。比如，家长可以在游戏中提醒宝宝：这两片拼图的颜色相同吗？这片拼图的线条和那片拼图的线条能连在一起吗？让宝宝边想边玩。 实战演习：动植物拼图卡 市面上有很多平面的硬纸板做成的拼图卡，比如：一些动植物拼图卡，可拼出苹果、老虎等简单图案，宝宝玩过几次就可学会。4块的最容易学，9块、12块或16块的拼图难度系数就逐渐增加。玩此类拼图时，妈妈最好和宝宝合作进行。 比如：先让宝宝观察拼图某一幅图案的底色，让他将相同底色的图面找出来，然后再提示他：这个动物的头在哪里？眼睛在哪里？身体在哪里？脚在哪里？让宝宝分别找给你，然后你和宝宝一起来拼，让他体会和你合作完成拼图的快乐。
这样几次游戏过后，宝宝就会掌握拼图的方法：先找到几块，拼好一部分，再拼完整。 亲爱的家长们，只要您方法得当，小拼图真的是可以玩出大智慧！。
孩子玩拼图有哪些好处
提高听说动手能力 听说能力是学习语言的关键要素， 是幼儿时期父母培养训练孩子的重点。家长在教孩子玩拼图时，给他讲拼图上的故事，告诉他们拼图的方法和技巧，之后再让孩子复述故事，要他说出先拼哪块，后拼哪块。在这样的语言交流中，孩子的听说能力自然得到了锻炼和提高。 拼图的另一大特点是需要动手玩。两三岁的孩子玩拼图，一拿一放会使手指的肌肉得到较多的活动，还可以充分锻炼孩子的上臂肌肉，让小手变得灵活起来，从而提高孩子的动手能力。有教育专家认为，孩子的动手能力始于孩子有兴趣的游戏。如果孩子在3岁到8岁期间这个能力没有得到有效的训练，就错过了培养动手能力的最佳时期。 提高观察分析能力 孩子要将一块块的图块拼成图画，这要求孩子对每一块图片都要细致地观察。
孩子在玩拼图的过程中，培养了他们观察事物、分析事物的能力。同时，他们玩拼图还学会辨别颜色和图形，并能逐步理解色彩的深浅、线条的曲直、图形的形状等。 由于孩子玩拼图需要坐静下心，无形之中，培养了孩子的耐心及专注力，让他们可以坐得住地做一件事。 教会宝宝逻辑思考 在开始接触多片的拼图时，很多孩子都知道拼图要从边缘开始拼，这就是孩子学习顺序、秩序及进行逻辑思维锻炼的过程。 从观察与判断中学习分类，孩子必须观察拼图范例上的正确拼法，这样才能拼出正确答案。 拼图还可以让孩子知道许多的“部分”能拼凑出一个“全部”，以及“一个全部”是由“许多部分”所组成的。就这样在不知不觉中培养锻炼了他们的形象思维和逻辑思维。 孩子是经过假设、判断到选择的过程，来学习运用逻辑来解决问题的方法，培养锻炼孩子克服困难、解决问题的能力。
培养孩子的合作精神 孩子刚接触拼图，都需要大人在旁指点。慢慢长大，孩子玩拼图的数目不断增加。当孩子和伙伴（或是家庭成员）一起拼一个较大的拼图，每个人负责拼图的一部分时，就需要集体合作，相互配合了。特别是在孩子不能完成自己负责的那份图时，他需要向伙伴求助，借助他人的思维开阔自己的思路。
怎么利用旧拼图教宝宝玩游戏
1、游戏准备：拼图、干净的桌子。
2、游戏目的：让宝宝通过游戏开创空间想象能力。
3、游戏方法：现代大部分宝宝都不止一件拼图，而当拼图旧了、不新颖的时候，它的归处将是哪里？是扔了还是放在储物柜里？家长何不将 它利用起来，让它发挥新的光彩？1.首先，家长需要将这些旧拼图拿出来， 找出主要部分，如小马；然后在其他的拼图中 找出其余的部分，如牧场、草原、牧羊人等。
2.然后，请宝宝将这些拼图拼出来，这就 需要宝宝的丰富的想象力。
4、温馨提示：家长需要注意，这个从不同拼图中拿出 的部分，肯定没有原装的好，但是，要求也不 要太严格。组合后的拼图可以不要求它的缝 隙有多小，只要能将它们组合起来，搭配出一 幅新的画作，那就是最棒的。而且，在这个游 戏的过程中，它需要运用宝宝丰富的想象力 才能完成，所以，家长何不用这种最棒的途径呢！
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