[怎样才能改掉我家孩子的代名词——慢吞吞速度篇]平时除了注重孩子智力上的训练教育，对于他们的体能训练我们同样不能忽视。要想孩子能健康地发育，完成相应阶段的活动，还需要让孩子做些相应的体能练习，而速度练习就是针对孩子其...+阅读
规则名词复数形式的构成
词形特点 变为复数形式的构成方法 例词
大多数名词在词尾加-s（在清辅音后读[s]，在浊辅音及元音后读[z]。）
cat—cats bag—bags day--days
以 s、x、ch、sh 结尾的名词在词尾加 -es, 读作[iz]
class—classes match--matches
以辅音字母 y 结尾的名词把 y 变成 i, 加 -es, 读作[iz]
city—cities（但专有名词例外，直接在 y后加-s，读作[z]Germany—Germanys）
以辅音字母 o结尾的名词一般直接加 -es , 读作[z]
（某些外来词例外，加 –s，如tomato—tomatoes photo—photos piano—pianos）
以元音字母 o 结尾的名词直接加 -s, 但读作[z]
zoo—zoos radio--radios
以 f 或 fe 结尾的名词有的直接加 -s, 读作[z]
roof--roofs
大多数要将 f 或 fe 变为 v, 再加-es,读作[z]
leaf—lees wife--wives
有些词两种形式都可以 handkerchief--handkerchiefs--handkerchieves
不规则名词复数形式的构成
复数形式的构成特点 例词
通过改变词内元音字母
man--men foot—feet tooth--teeth mouse--mice（老鼠）
通过在词尾加-en
ox--oxen（牛） child--children
单复数形式相同
a sheep--two sheep a deer--two deer（鹿）a Chinese--two Chinese（中国人）
外来词保持其原有的复数形式
crisis--crises（危机） basis--bases（基础）phenomenon--phenomena（现象）
复合名词复数形式的构成
词的构成特点 变复数的方法 例词
由若干部分组成并含有一种中心词（指人的词）将中心词变为复数形式
son-in-law （女婿）--sons-in-law
grandchild（孙子）--grandchildren
looker-on （旁观者）--lookers-on
组成部分均为表示人的主体词各组成部分都要变为复数形式
woman doctors（女医生）--women doctor man servant（男仆）--men servants
组成部分没有中心词最后一个组成词上加 -s
grown-up （成年人）--grown-ups go-between（中间人）--go-betweens
只有复数形式的名词
词形特点 例词
由相同两部分组成的物体的名称
scissors（剪刀） trousers（裤子） glasses（眼镜）
以-ing 结尾的名词化的动名词
sings（积蓄） earnings（工资） belongings（所有物） surroundings（周围环境）
已约定俗成的名词形式
arms（武器） stairs（楼梯） thanks（感谢）
只有单数形式的名词
如：advice（意见） labour（劳动） information（信息、消息） furniture（家具）traffic（交通）
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