[一岁多的宝宝不会爬怎么办]孩子六个月以后可以训练爬行。把孩子放在地毯上，收拾好周围的用品，收起地上的电源插座等危险品。把孩子喜欢的玩具放在让他够不着的地方，但不在太远，宝宝想要拿，往前移动就能拿到...+阅读
我儿子快一岁了，他的指甲一直是我给他剪的，基本上都是趁他睡着的时候，把手指和脚趾头上的指甲都剪一下。因为醒着的时候你给他剪他会乱动，很容易弄伤。 孩子还小，基本上是有样学样的。我儿子有一阵子也特别喜欢咬人，高兴的时候逮着谁的肩膀、胳膊、腿等等地方就咬，咬得别人很他，他自己却格格地乐。 后来发现他以为那是亲别人呢，因为以前家人逗他的时候经常在他脸上亲几口，或者是小手小脚丫子上亲几口，他看见了觉得好玩就学了，可是又不会亲，赶上长牙的时候就咬得家人身上几个牙印。 这也不能怪孩子，跟家长的教育方式有关。你现在再教他一些别的，让他觉得很好玩，他很快就会忘了咬人了。 一岁多的孩子应该更懂事的，下次他再掐人、咬人的时候一定要及时制止，并表现出不高兴，对他适当的“批评”，让他知道那样做是不对的，大家都不喜欢掐人、咬人的宝宝，小朋友也不喜欢和这样的宝宝玩。
经常灌输，慢慢会改过来的。 教育孩子急不得，要有十足的耐心。
怎样做一个合格家长
一、榜样 家长是孩子的第一任老师，几乎所有的家长都要求自己的子女学习好，样样出色，但往往容易忽视自身素质的提高。现在，社会进步迅速，新生事物不断涌现，如果家长忽视了学习，就会与子女拉开距离（俗称“代沟”）。我认为：要求子女做到的，家长首先应该做到。试想一下，子女正在家中埋头苦读，而家长却忙于“修长城”、“斗地主”、神吹乱侃，作子女的会有何感想？这倒不是说，家长不能忙玩，但一定要注意时机和方式。
二、赞赏 “称赞人是一种美德”，但实际生活中往往很难做到。子女未能考好，我们会发脾气，说一些过分的言语。其实，子女又何尝不想做的更好呢？我们应该对孩子的具体情况具体分析，及时肯定孩子的每一点进步，注意方式方法，多鼓励，少批评，加以正确引导，孩子的进步可能会更快。重要的一点是不要把分数作为评价孩子优秀与否的唯一标准。
三、兴趣 “兴趣是最好的老师”。做家长的要善于发现子女的兴趣所在，再加以正确的引导，就会取得良好的效果。 让孩子做他感兴趣的事，让孩子在做事中培养起兴趣来。
四、共同点 现在，子女接受新生事物的方式比我们做孩子时要广泛的多。电脑网络、电视广播等媒体都是传播的工具，信息量大，孩子受到的诱惑也多。我们做家长的要及时了解孩子的想法，掌握孩子的动向。
同时我们要知道，有时孩子也可能是我们的老师，因为他们不仅是我们自己的孩子，他们同时也是时代背景下的青少年。我们完全可以和孩子成为朋友，拥有共同关注、共同探讨的话题，避免简单地说教。通过交朋友，我们了解其所思所想，也便于我们及时调整教育方法和重心。让我们的孩子比我们更优秀吧！
求一篇幼儿娃娃家的教案
幼儿园礼仪教案：洗脚
教师：屈老师
教学形式：团体或小组教学儿童网站
教学方法：情境表演法
活动目标：
1.了解天天洗脚的原因和洗脚的好处。
2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
核心要素：每天走好辛苦洗洗它真舒服
天天洗不懒惰洗干净再休息
活动准备：水盆、香皂、香皂盒、毛巾
基本过程：
（一）导入活动
教师：“小朋友们，在家里，你们每天都洗脚吗？你们知道为什么要洗脚吗？洗完脚后你们会有什么样的感觉？洗脚对我们的身体有什么好处？”
（二）关键步骤
1.教师提问：“洗脚需要哪些用品？用什么水温洗脚？你自己会洗脚吗？怎么洗？”
2.示范洗脚的方法：幼儿观察后进行描述。
（三）结束部分：
改编歌曲《洗手》，将“洗手”的歌词改为“洗脚”。
活动延伸：
在娃娃家中，引导幼儿学习正确的洗脚的方法。
家园互动：
1.家长引导幼儿养成每天睡前主动洗脚的良好习惯。
2.家长自身注意养成睡前洗脚的良好习惯（身教重于言教）。
活动反思：
1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？
2.你认为这个活动的成功之处在哪里？
3.你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？
知识链接：
脚，由于不断着地走动，更易被灰尘污染，再加上鞋袜包裹，通风散热差，易于出汗，不洗脚会产生臭味，时间长了，易繁殖病菌。睡前用温水洗脚，不但可以去掉污垢，还能促进血液循环，消除下肢沉重感，能解除疲劳。同时，洗脚还能促进睡眠。冬季，睡前洗脚，能预防冻疮。脚上的穴位多，对人身体的相关器官产生直接的影响，所以，洗完脚后，应适当地给予按摩，这样，会更有利于人身体的健康。此外，保持鞋、袜的干净，适时剪脚趾甲，都是很有必要的。
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