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现代汉语是必修课，学好是必须的要求，况且它能锻炼个人的普通话水平及提升汉语的规范性。针对这门课程，我努力思索以求适合自己的学习方式。 一。认真学习。下大功夫吃透课本，把课文的重点难点标志，仔细研究或积极讨论。预习和复习的程序应保留或成习惯。课堂上认真听讲，勤做笔记，每有不解便提笔注下待课后向师寻解。 二。培养兴趣。兴趣是学习的推动器。现代汉语奥妙无穷、乐趣非常，对此我的兴趣十分浓厚，因为我喜欢标准的文字与语音。这种兴趣更能让我潜心细研学好它。 三。勤于练习。现代汉语不仅能写，最主要的还是要能说。在这一方面尤要加大力度磨炼，练习准确的音调，提高普通话水平，更易使自己握住成功的钥匙。 四。规范写作。作为汉语言文学专业的我们必须经常写作，而写作使用的文字应尽量符合现代汉语遇到习惯。
有错即改，改则记之，积少成多。 五。小组互帮。与几位同学联合成学习小组，互相讨论疑难题目，开展小组活动来带动小组成员的学习热情和互相帮助现代汉语学习能力的提升。 大一伊始，必将做好以上五条，配合老师，时刻要求自己在专业的领域越走越远，越学越深，将自己的能力提升到新的境界。
学语文的好方法
对于语基选择题，无非就是拼音、别字、成语、病句、关联词。虽然质变是由量变引起的，但是这些东西要是用题海战术...实在是没有必要，而且也不可能，因为这些东西实在是太多太多了。所以，我建议你把做过的卷子都留好，进行总结。就拿拼音举例吧：一道拼音选择题四个选项，每个选项有四个词，无论这道题你做得对错与否，都把这个词用拼音标注，总结在册。这样把你做过的所有卷子都总结下来，时常的拿出来看看。等到再做题的时候...呵呵，相信你会发现惊喜的。对于别字、成语、关联词这个方法依然适用，尤其是别字。这个方法并不是要你能记住多少拼音、别字，其实是一种条件反射的训练，看得多了，强化记忆后，等再看到你就会立即反应出对错了。至于病句，这个方法也可以，不过不是最好的。病句你不用着急，到高三的时候你们老师带着你们复习的时候，会给你们总结病句的类型及常见的病句类型（试卷中常见的病句类型其实没有几个），你在做病句题时，用几种常见类型套用一下，基本就能解决了。
现代文部分，说实话，我也没有什么心得，也不太好，所以就不跟你说这个了，免得误导了你。
我是很喜欢古文部分的。坦白地说，我很不赞同或者说反对你背古汉语字典，因为太多、太繁琐（有的字词10个解释，相当一部分我们都是平时用不上的，有用的只有最前面的几个解释；有的字词好几个解释意思相近）而且你也没有那么多时间都放在语文这一科的这一个部分上。
因此，我觉得在古文，你不妨多做一些题，但区别于题海战术。当然总结不可或缺，对于古文中常用的虚实词、常用虚实词的常用解释、古今异译词（我已然都忘记了，无法跟你举例了，呵呵）都要记录在册，强化记忆并留作将来复习之用。这个方法也不是为了让你累计做了多少题，实际上是培养一种做题的感觉。你也可以试试套用一下前面拼音别字的方法。
对于诗歌鉴赏，现在不用太着急。那个东西是有套路的，等到高三最后复习的时候，你们老师会给你们讲诗歌鉴赏的答题技巧的。诗歌鉴赏题总分按10分算，答题的时候，你按老师教的套路，自己再发挥，侃几句，怎么也应该能拿到7、8分左右了，再加点文采，有可能拿满分的。如果你有什么不放心，我不反对你现在做一点诗歌鉴赏的练习，可以每天做一、两篇，但不要太多。
当然你也知道，语文是需要长时间积累的，我上边跟你说的，只是一个短时间积累过程，能够应付一下考试的。但是如果你别的科目还可以的话，不需要你花太大精力的话，我建议你还是要积累一下语文的东西。可以没事翻翻字典，对拼音、别字有好处，但不要刻意背字典；对于古文和诗歌部分，可以多看看教材的对应部分，体会作者的心境，了解作者的创作历史，这样对于理解该文章很有益处。
我不是个好学生，也没有什么关于学习的好建议，仅仅献上我曾经的一点经验、方法与体会。但这些东西还是因人而异，如果你觉得不好，那不好意思在时间这么紧张的时候耽误了你宝贵的几分钟来看我的这些废话，我只能抱歉地说声对不起；如果你相信我愿意一试的话，我相信会给你带来意想不到的效果。
行了，不再浪费你太长时间听我在这里絮絮叨叨。（如果你愿意试我的方法，希望能选我的答案为最佳答案，谢谢了~~）
学外语的最好的方法是什么
向往着美好的目标，切忌怀疑自己，畏缩不前。染上信心不足这种精神萎缩症的人是很难成功的。学外语要坚信自己一定能达到目的，坚信自己的毅力和语言才干。 切忌三天打鱼两天晒网。学习外语一天也不能中断，那怕每天能挤出十分钟来看一看、背一背也好。一日之计在于晨，早晨是学外语的好时光，若实在没时间，起码能在洗脸刷牙时听听外语录音或广播也行。 学习感到厌倦了，不必过于勉强继续，但也不能扔下不学，最好是变换一下学习方法和形式，如听有趣的外语故事、看外语电影，或改学别一科目以作调节。 外语好比一个堡垒，必须从四面八方向其包围进攻。除了学习课本外，读外文报纸、听外语广播、看外语电影、听外语歌曲、听外语讲座，甚至可阅读外语的商品说明书等等，都是好办法，要多管齐下。
应随时记下并背出常用的句型，并更换成分进行练习，以达熟练运用。 抄录和记忆句型及惯用语时要用单数第一人称。这主要是让人有一种切身的感受，在心理上构成一种语言环境，从而提高学习的效果。 不要脱离上下文孤立地死记硬背，要将单词和成语置于具体的上下文语言关系中，联系起来理解记忆。 在旅行或干手工活时，不要放弃学习的机会，应尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告，听到别人聊天的话语。这样既是休息，也是学习。但做得不好甚至做得很糟时，切勿失去信心。 不要反复去看那些未经老师修改的练习，因为只有那些被证明是正确无误的东西，才具有思考和牢记的价值。 要敢于用外语说话，尤其不要放弃能接触外国人并与其进行交谈的机会。
但不要怕出错，当别人指责你的错误时，也不要难为情，更不要泄气。
学习外语的好方法
一、要有正确的学习态度 1.要勤学苦练。学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。
应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。 2.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。
二、要掌握正确的学习方法 1.要过语音关。
语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。 2.注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。
如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。
一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。 3.掌握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。
学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。
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