[感觉统合失调儿为何越来越多]何谓感觉统合失调所谓儿童感觉统合失调症，是指儿童不能对各种外界刺激在大脑中枢系统进行和谐、有效的组合，导致整个身体不能做出适当的反应。具体表现为：1.好动不安，常抽动...+阅读

感觉统合（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，

感觉统合训练系统针对特殊儿童，通过多媒体技术为儿童营造出的虚拟康复训练环境，教学内容丰富、形式多样。多媒体感觉统合训练通过提高儿童前庭感觉和本体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调。

感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。

感觉统合训练多用于解决儿童如下几个方面问题：

(1)视觉、听觉、前庭觉及本体感觉某一或某几个方面存在异常。

(2)经常出现类似的异常行为，或有自伤行为，或频发的自我刺激行为。

(3)完成动作有困难。

(4)喜欢独处，与同伴一起游戏或沟通存在困难。

(5)害怕别人触摸或者喜欢别人触摸。

(6)喜欢爬高，旋转不觉得眩晕；害怕爬高或者害怕眩晕。

(7)语言发育迟缓、姿势别扭、动作不协调。

(8)注意力存在缺陷，多动或冲动，并因此呈现出学业不良问题。

幼儿感统训练是什么

儿童感统训练：是指基于儿童的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，此训练提供前庭（重力与运动）、本体感觉（肌肉与感觉）及触觉等刺激的全身运动，其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法，正确的概念是脑功能的神经功能。

感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。

感觉统合训练目的要用耐心培养儿童的兴趣，建立宝宝的自信心；要让儿童在游戏中感到快乐，自动自发才有效。该训练因人而异，让儿童每天都有多样的感觉刺激。

感统训练方法有触觉训练、前庭平衡觉训练、弹跳训练、固有平衡训练、本体感训练等，不同的感统训练方法所用的感统训练器材也不一样，妈妈要根据宝宝的具体情况来选用。

什么是儿童感统训练

感觉是人类认识事物和认识世界的基础。对于感觉，人们一般比较关注视觉、听觉和嗅觉，但实际上人类自下而上需要的最基本而且最重要的感觉是触觉、前庭平衡觉和运动觉。 触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力、振动等方面的感觉。 前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石来探索地心引力并控制头部在活动中的方位及身体的平衡。 运动觉（又称深感觉）是来自我们身体内部的肌肉、关节、韧带的感觉。它是了解肢体的位置与运动的感觉。 感觉统合是指人脑将身体各种感觉器官传来的信息进行分析、加工、整合，进而指挥人体作出适当反应，使整个机体和谐有效地运作的过程和机能。 人类的各种感觉是大脑和身体相互协调的学习过程，几乎有80%的学习是在婴幼儿时期进行的。

人的感觉统合是一个不断反复的过程，正是籍着这种不断统合的过程，大脑的分工愈来愈细，功能愈来愈好，个人的学习能力和适应能力也愈来愈强。 但当人体由于先天不足或受到外界的不良干扰时，大脑对感觉信息的统合就会出现问题，即感觉刺激信息不能在人脑的中枢神经系统中进行有效的整合，从而使整个机体不能和谐地运作，这时人体就会表现为感觉统合失调。 孩子不肯上学（幼儿园），上课注意力不集中，做事丢三拉四，做作业拖拖拉拉，爱发脾气……小心，您的孩子可能患有“感觉统合失调症”！据统计，广州约有三成以上的儿童患有此症。 感觉统合失调个案 6岁女童安安就读于广州某小学一年级，一到早上去学校前，她就哭闹不停，从开学至今一连三个月都这样，父母为此愁眉不展。

经过医院儿童心理训练基地的医生测试，安安患有“感觉统合失调症”。她的触觉防御性很强，不喜欢别人碰她，更不要说搂抱了。医生与安安的父母沟通后，了解到安安对家人非常依赖，一步都不肯离开，这与父母从小对她过度保护有关。 9岁男童家煌就读小学二年级，已停学半年。 原来，他在课堂上没办法专心上课，经常出怪腔，旁若无人地跑进跑出，还骚扰其他同学……不得已父母只好为他办理了休学手续。经过测试后，医生诊断家煌也是患有“感觉统合失调症”，由于没有得到及时治疗，引起了一定程度的心理障碍，对老师和同学充满了敌意。 感觉统合失调有哪些表现？ “感觉统合失调症”的孩子的注意力特别不易集中、记忆力差、做事丢三拉四、学习成绩差、做作业拖拉、调皮多动任性、行为冲动、冒险，但精细动作差如系鞋带扣纽扣困难、讲话结巴不流畅、词不达意；有的又易紧张、胆小、退缩、偏执、爱哭、不合群、吃饭挑食或暴饮暴食。

在过去，有的人将这些问题诊断为多动症，给孩子吃药、打针等，但收效甚微，而且还可能造成儿童发育不良；还有的家长认为孩子是性格问题，有意不听话，对孩子又打又骂，造成了孩子的身心创伤。 人的不同的感觉器官形成不同的感觉统合系统，而不同的统合系统失调其表现亦有所不同。 一般而言，感觉统合失调主要表现为如下几种情况： ① 前庭觉不良：身体活动笨手笨脚，不听指挥，视听神经系统扭曲，左右脑思考陷入混乱，严重者会有语言障碍。 ② 平衡统合失调：没有距离感，做事协调能力差，站无站相，坐无坐相，容易跌倒，拿东西不稳，走路撞墙，心烦气燥，好动不安，注意不集中，人际关系不良，有攻击性。 ③ 触觉统合失调：对别人的触摸过分敏感，在家和在外判若两人，黏人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食、吃手、咬指甲、爱玩弄生殖器等。

这类孩子通常反应较快，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ很低。 ④ 本体统合失调：动作协调不良，平衡能力差，易摔倒，笨手笨脚，自信心不足。 如果上述3条存在问题，本体感很难健全发展。 ⑤ 视觉统合失调：阅读困难，读书跳行，多字少字，抄错数字，偏旁部首颠倒等。 ⑥ 听觉统合失调：东张西望，对别人的话充耳不闻，注意力不集中，记忆力差，经常忘记老师说的话和留的作业。 感觉统合失调的原因： 剖腹产出生的孩子缺少了“产道挤压”的人生第一次也是最重要的触觉接触，没有母乳喂养，孩子的皮肤缺少与母亲的“肌肤相亲”，都非常不利于孩子的触觉发育。 此外，许多家长对孩子过分保护，儿童应有的摸、爬、滚、打、蹦、跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。

儿童该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差。 还有：① 母亲怀孕期间活动不足，情绪不稳定，胎位不正，早产，刨腹产；出生后摇抱少，爬行不足。 ② 小家庭生活使孩子丧失了友伴，局限了他们的经验，无法和其他孩子有良好的沟通；幼儿活动空间不足， 不利于感觉学习。 ③ 都市化生活方式，如冷气阻碍了触觉学习，造成了神经体系无法健全发展，大脑功能有成长不全现象。 ④ 剧烈竞争的教育方式，家长对孩子的教育要么过于严厉，使亲子关系僵化和紧张；要么过分溺爱，过于保护。 如何应对感觉统合失调？ 孩子感觉统合失调并不是说孩子智力有问题或是身体不健康，但是这些问题却会造成孩子学习和交往的障碍，这样的孩子...

什么是感统训练？关于儿童的体适能：什么是感统训练

不会吧，太恐怖了 十九世纪七十年代，欧美，日本等城市化发展较早的国家，问题儿童日益严重，经数百位专家 共同研究，终于1972年由美国南加州大学爱尔丝博士（J。Ayres ）首先提出感觉统合感统训练理 论。感统训练就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息（视、听、 嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的 能力。 感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引 发学习、生活等方面的问题。 有人误解感统训练是针对问题儿童的矫治是不正确的，其实意大利教育家蒙特梭利和瑞士儿 童心理学家皮亚杰认为：0-6岁的学习主要以感统训练学习为主，由于感觉器官本身是在不断 成长中，感觉统合不健全是正常的，在生命中最重要的学习阶段0?12岁，所以感统训练的游 戏对成长中的孩子可以帮助他打下良好的基础，感统训练对今后学习能力的发挥有重大的作用。

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感觉统合失调会导致儿童注意力不集中1）前庭平衡功能不良。美国心理学家爱尔丝博士指出：“在人对外物的关系中，以重力（地心引力）基本，比母子关系更原始。前庭系统的感觉统合，带给我们‘重力安全保障’，把我们和地球紧紧...

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什么叫感觉感觉是什么喜欢一个人的感觉是什么？ 那就是当你和他在一起的时候，你能和快乐为伍。 喜欢一个人的感觉是什么？ 那就是当你不经意看他的时候，你总会有触电的感觉。 喜欢一个人的感觉是什么？...

怎么观察宝宝是否感觉统合失调对感觉刺激的反应：观察孩子对视觉、听觉、触觉、味觉、前庭觉等感觉刺激的反应，例如了解视觉的敏锐程度，观察孩子对不同形状、位置、方问的物品的注视时间、眼球运动范围；了解听...

儿童感觉统合能力发展评定量表是怎样的儿童感觉统合能力发展评定量表特别喜欢玩旋转的凳椅或游乐没施，而不会晕喜欢旋转或绕罔子跑，而不晕不累虽然看到了仍然常常碰掩桌椅、柱子、门、墙或他入行动、吃饭、敲鼓、画...

感觉统合失调的孩子要做哪些注意力的亲子训练我的孩子7岁半小学我孩子3岁时也是感觉统合失调作过专门训练可真没用。（作训练的老师也这样讲）上学后症状和你孩子一样。除了每天的督促以外我坚持让他做体育训练。打羽毛球，游泳，乒乓球，跳绳，比赛...