[帮忙找一下英文数字拍手歌的歌词]英文版的 真真找不到 给你一个中文版的吧！ 拍手歌 你拍一，我拍一， 一个小孩穿花衣。 你拍二，我拍二， 二个小孩梳小辫儿。 你拍三，我拍三， 三个小孩吃饼干。 你拍四，我拍四， 四个小孩...+阅读
小红帽英文版剧本 Little Red Riding Hood 第一场：Little Red Riding Hood家 Mum： （妈妈拿着一个篮子，把桌子上的水果放在篮子里） Little Red Riding Hood：（唱着歌，欢快地跑进来）Hi,mummy, what are you doing? Mum：
（一边把水果放在篮子里，心事重重地说）Grandma is ill. Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma. Little Red Riding Hood：（边提起篮子，边点头说）Ok! Mum： （亲切地看着Little Red Riding Hood说） Be good. Be careful. Little Red Riding Hood: Yes ,mummy.Goodbye, mummy. Mum: Bye-bye. Darling. 第二场：在路上
（一阵轻快的音乐由远而近，Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁） Little Red Riding Hood: Wow!Flowers, how beautiful！ （放下篮子采花）One flower ,two flowers, three flowers. Wolf：（随着一阵低沉的音乐，Wolf大步地走上台）I am wolf. I am hungry. （做找东西状，东张西望） Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going？ （做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼） Little Red Riding Hood：（手摸辫子，天真地回答）To Grandma's.Grandma is ill. Wolf：（自言自语）I' ll eat Grandma. But……（对Little Red Riding Hood说）Hey, look! 6 little baby ducks. Little Red Riding Hood：（和6只鸭子随着音乐翩翩起舞） Wolf：（悄悄地藏到大树后） Little Red Riding Hood：（停止跳舞）Hello! Baby ducks,how are you? Six Ducks:We' re fine.Thank you. Where are you going? Little Red Riding Hood:To Grandma's.Oh, I must go, bye. Six Ducks:Goodbye. 第三场：Grandma家 Grandma： （喘着气出场，颤颤悠悠地走到床前，吃力地坐到床边，喘了几口，打几个哈欠，慢吞吞地躺倒在床上。） Wolf：（从树后出来，边走边说）I am very hungry now. （做找寻的样子）Where is Grandma' s house？ （高兴地对观众说）Aha , it's here.（敲门）Bang, Bang, Bang. Grandma: Who is it? Wolf：（装出Little Red Riding Hood的声音，一边得意地摇动尾巴，一边说）It's me. Little Red Riding Hood. Grandma： （边说边起床） Come in, come in. Wolf：（得意洋洋地走到床边） Grandma , I'll eat you. Grandma： （惊慌失措地抓紧衣服，瞪着眼睛，边叫迫从床上滚到地上） 灰狼把外婆吞到了肚子里。 Wolf：（得意地拍拍肚子，翘起大拇指）Yummy!I'll sleep. Little Red Riding Hood：（高兴地敲门）Grandma.Grandma. Wolf：（装扮成Grandma的声音） Who is it? Little Red Riding Hood:It's me。Little Red Riding Hood. What a strange noise! Wolf:Come in, Come in. Little Red Riding Hood：（蹦跳着进来，把篮子放在桌子上，走到床前一看，跳回几步）Oh! What are big ears! Wolf:I can listen to your sweet voice. Little Red Riding Hood:Wow! What a big eyes! Wolf:I can see you pretty face. Little Red Riding Hood:Oh! What a big hand. Wolf:I can hug you. Little Red Riding Hood：（跪在床前，拉起Wolf的手，边摸边说）Look! What a big hands? Wolf：（从床上跳起来说）I can eat you! Little Red Riding Hood：（拼命地跑）Oh!No! No! Wolf：（追到Little Red Riding Hood，做吃状，拍拍肚子说）It's delicious. I still sleep. I like sleeping. Hunter：
（一边拿着枪，一边做寻找状出场）Where's the wolf? Look! A door.（推门）The wolf is sleeping. Wolf：（发出呼呼的响声） Hunter： （端起枪想打，又放下）What a big stomach！ （摸摸Wolf的肚子）Grandma and Little Red Riding Hood are inside .I must be hurry.（从桌子上拿起剪刀，举起） Look! Scissors. （做剪Wolf的肚子）Cut, cut, cut. Little Red Riding Hood/Grandma:Thank you. Hunter: Grandma ,give me some needles and thread. Little Riding Hood ,Give me some stones. Grandma： （从桌子上拿来针线） Little Red Riding Hood：（搬来几个石头）One, two, three. Hunter： （把小石头装进Wolf的衣服里） Grandma: I'll thread it. Hunter： （拿起枪）Woke up! Wolf：（起床，两手托着大肚子）My stomach is so heavy. Hunter: You big bad wolf, raise your arms! Wolf：（边跑边说） Help! Don't shot me! Hunter： （开枪）Bang, bang! Wolf： （应声倒下） Hunter: The bad wolf is dead. Little Red Riding Hood和Grandma:Yeah! Thank you. Little Red Riding Hood、Grandma、Hunter
（一起鞠躬）： Thank you
急求幼儿园小红帽故事教案！高分
《小红帽》的故事深受幼儿的喜爱，故事中人物形象鲜明生动，善恶美丑昭然若揭。在欣赏故事之余，幼儿已不满足于做故事的倾听者，而是会尝试着做表演者，找来篮子、围兜等扮演起小红帽、外婆、老狼等角色。 为了让幼儿更加尽兴地表演，进一步理解故事的情节，把握人物的特点，提高表演的水平，我设计了本次活动。 活动目标：
1、根据人物特点，将音乐形象与故事中的人物形象相匹配。
2、在音乐中大胆试用动作、表情等表现人物形象，体验表演的快乐。
3、通过表演，刨懂得不要轻信陌生人的道理。 活动准备：
1、情景创设：森林（花，草，树，蘑菇等）
2、课件、音乐（代表四个人物的音乐：《森林狂想曲》小红帽；《天使小夜曲》外婆；《波斯市场》一大灰狼；《拉德斯基进行曲》 一一猎人）
3、人物图片、头饰 活动过程：
一、情景导入——欣赏森林美景并用动作表现。 播放背景音乐《森林狂想曲》，在乐曲声中带领幼儿走进教室。
1、欣赏森林的美景。 《森林狂想曲》的鸟鸣蛙叫、潺潺流水声，立刻把幼儿带人了“森林”的场景之中。同时，课件上画有森林的巨幅背景图、室内摆有立体的蘑菇、大树、鲜花、小草。在视觉、听觉上，都给幼儿极大的审美刺激，他们一下被吸引住了，兴奋地讲述自己的发现。
2、模仿森林里的树木花草。 教师：谁来学一学漂亮的花朵？大家都来摆个花的造型，看看谁表演得最漂亮。
二、故事欣赏——分析人物特点。 在这个美丽的大森林里，发生了一个非常有趣的故事。
1、欣赏《小红帽》的故事。 教师：故事里都有谁？
2、分析故事中的人物特点。 讨论：在四个人物中你喜欢谁？不喜欢谁？为什么？小红帽有没有做得不太合适的地方？ 评：分析人物特点，是本次活动的重点。只有帮助幼儿把握住了人物的个性特点，才能让幼儿在后面的环节中恰如其分地进行表演。因此，教师设计了“你喜欢谁，不喜欢谁”这样的问题，以帮助幼儿展开讨论获得答案。同时，幼儿通过讨论也明白不能随便听信陌生人的道理。
三、听辨音乐——找出和人物特点相符的音乐。 教师：小红帽的故事可真好听，老师还为4个人物配了4段音乐，请小朋友听一听，分一分，这段音乐像谁。
1、分段听音乐，区分并模仿小红帽和外婆的音乐形象。
（1）第一段音乐像谁，为什么。 教师：谁来学一学小红帽走路的样子，她边走路边做什么？
（2）第二段音乐像谁，为什么。 教师：音乐听上去很忧伤，就像外婆在病中思念着小红帽。 谁来学一学年老的外婆走路的样子。
2、区分并模仿大灰狼和猎人的音乐形象。 教师：再听两段音乐，你们听听像谁？
（1）音乐很神秘，好像大灰狼鬼鬼崇祟地跟在小红帽的后面呢！ 教师：谁来学一学大灰狼走路的样子。
（2）音乐听上去很有力，就像勇敢的猎人迈着有力的步伐走来啦。 教师：大家来学一学。 评：听辨音乐，创编与人物相匹配的动作，这是本次活动的难点。由于选取的四段音乐形象分明，幼儿一下就把音乐与人物相匹配起来了；幼儿的动作表演是建立在具体可感的形象上的。因此，我让幼儿联想人物走路的姿态，这下幼儿的氛演就“有内容”了、小红帽——蹦蹦跳跳地采花；外婆——驼背弯悝，拄着拐棍：大灰狼——脚步轻轻，勉毡祟祟跟随在小红帽身后；措人——脚步有力，扛着措枪。，这样，幼儿的表演更加生动。
四、音乐表演——体验并表现人物特点。
1、商量分配角色。
2、提出表演要求并进行表演。教师要对小演员和小观众都有要求：小演员要听清楚音乐再出场，注意声情并茂地讲故事；观众们要仔细看，对演员表演进行评价。
3、观众评价。
4、集体表演。
五、欢庆胜利一一体验战胜大灰狼的快乐。 教师：在故事的最后，大灰狼被打败了，大家都很高兴，让我们一起来唱歌，跳舞，庆祝胜利吧！ 播放《小红帽》的歌曲，幼儿边唱边跳出教室。
经典夜故事之小红帽
童话故事：小红帽 从前有一个可爱自信的女孩，谁见都喜欢，最疼爱她的要数她的奶奶，她真不知再给她的孙女儿些什么才好。一次，奶奶送给她一顶红绒缝制的小帽。她戴上小红帽显得非常好看，从此不愿再戴任何别的帽子，于是人们就只管她叫“小红帽”。一天，妈妈对她说：“来，小红帽，这儿有一块蛋糕和一瓶葡萄酒，给你住在村外的奶奶送去；她有病，身子虚弱，吃了会好一些的。趁天黑之前动身吧，到了野外得乖乖儿地走，别离开大路乱跑，不然你会跌倒和摔坏瓶子的；真那样的话，奶奶就什么也没有啦。还有，你进她的房间时，别忘了说‘早上好’，别一进屋就东瞅西瞅的。” “我会做好所有的事！小红帽对妈妈说，说完就和她拉拉手告了别。奶奶可是住在村外的大森林中，离村子有半小时路程呐。
小红帽一走进森林就碰着一头狼，可她却不知道这是一种多么凶残的动物，因此并不怕它。 “你好啊，小红帽！”狼说。“谢谢，狼先生。”“这么早出村干吗来啦，小红帽？”“去看奶奶。”“你那围裙下边拿的什么来着？”“蛋糕和葡萄酒呗。昨天我们烤了蛋糕，奶奶病了，身子虚弱，吃了有好处，身体会健康起来。”“小红帽，你奶奶家在哪儿？”“进了林子还得走整整一刻钟，在3株大橡树底下就是她的房子，低处围着胡桃树的篱笆，你一定知道的，”小红帽回答。 狼心里想： 这小东西细皮嫩肉儿，一定很可口，味道准比那老太婆要好。我得放聪明些，叫她俩都逃不出我的手心儿。狼一边想，一边陪着小姑娘往前走，过了一会儿，它说：“小红帽，瞧瞧周围那些花开得多么鲜艳！干吗连头都不转一转？我想，你压根儿没听见小鸟们唱得有多么动听吧？ 你这样只顾往前走，就像去上学似的，不知道这森林里有多么快活哟。
” 小红帽抬起眼帘，看见阳光在树木间来回跳荡，四周鲜花盛开，心里想，要是我给奶奶捎一束鲜花去，一定也会使她高兴。天色还早着呐，我不会迟到的。她于是离开大路，进密林中采花去了。她采下一朵，心想前边没准儿还有更漂亮的，又往前走，一直走到了密林深处。这当儿，狼却直接赶到奶奶的房前，敲起门来。“外面是谁呀？”“是小红帽，给你送蛋糕和葡萄酒来啦，快开门吧。”“你只管拉把手好啦，”奶奶大声回答，“我身子虚弱，起不来哟。”狼一拉把手门就开了，它二话没说就冲到床前，把奶奶给吞进了肚里。接着，它穿上奶奶的衣服，戴上她的软帽，钻进她的床铺，扯严了帐幔。 小红帽呢，这时还在跑来跑去摘花。直到采集了许多许多，再采就拿不了啦，她才又想起奶奶，重新上了路。
她感到奇怪，奶奶的房门怎么大开着？走进房间，她心里立刻觉得很异样，心想，唉，上帝啊，今天我怎么这样害怕，平常我来奶奶家不总是高高兴兴的嘛！她大声喊： “早上好！”没有回音。她随即走到床前，撩开帐幔，只见奶奶躺在床上，软帽拉得低低的一直盖住了面孔，样子好奇怪。 “哎，奶奶，你的耳朵怎么这样大啊？”“为了听你说话更清楚呗。”“哎，奶奶，你的眼睛怎么这样大啊？” “为了看你更清楚呗。”“哎，奶奶，你的手怎么这样大啊？”“为了抓牢你呗。”“可是奶奶，你的嘴怎么大得可怕呀？”“为了很快把你吃掉。”话音未落，狼从床上一跳而起，把可怜的小红帽张口吞掉了。 狼满足了食欲，重新上床睡大觉，一会儿就震天地打起鼾来。碰巧猎人从房前经过，心想：这老太婆鼾打得好厉害！她莫不是病了吧，我得去看看。
他于是进了房。可等他走到床边，一看床上竟躺着狼。 “你这个老坏蛋，我找了你很久，你竟在这儿！”他说。正当他准备举起猎枪时，他突然想到，这狼可能把老奶奶给吃了吧？嗯，她还有救。猎人没有开枪，而是找来一把剪刀，动手把睡着了的狼的肚皮剪开。刚剪了几下，他就看见一顶漂亮的红色小帽子，再剪几剪，小姑娘已经跳出来，大声嚷嚷：“哎呀，可吓坏我啦，这狼的肚皮里好黑哟！”接着，老奶奶也走了出来，还活着，只是上气不接下气。小红帽却赶快去搬来一些大石头，把它们塞进狼的肚皮里。狼一醒过来就想逃走，可石头沉甸甸的，它一站起来马上又倒下去，摔死了。 3个人全都很开心。猎人剥下狼皮，回家去了。奶奶吃着小红帽送来的蛋糕，喝着葡萄酒，精神好了起来。
小红帽却想： 如果妈妈不允许，我一辈子可别再独自离开大路，跑进森林了。 人们还讲，有一天小红帽又给奶奶送糕饼去，在路上另一头狼跟她搭讪，想引诱她离开大路。小红帽呢没有上当，并且告诉奶奶她碰见了狼，那家伙嘴上对她说“你好啊，”眼睛却露出凶光，好像在说：“要不是在大路上，看我不活吞了你！” “快，”奶奶说，“咱们把门关紧，免得它钻进来。”一会儿，狼果然一边敲门一边喊叫：“开门呀，奶奶，我是你的小红帽，给你送烤饼来啦！”她俩却悄悄地呆着不去开门。那灰毛鬼围着房子溜过来又溜过去，最后跳到了屋顶上，想等到傍晚小红帽回家去时偷偷跟在她后面，然后在黑暗中把她吃掉。可奶奶知道这家伙安的什么心。她想起房前立着一个大石头糟，便对小姑娘说：“去拿个桶来，小红帽。
昨天我煮了许多香肠，提些煮香肠的水倒进石头槽里。”...
小红帽的故事：比较短的
很久以前，有一个小女孩，住在一个村庄里。 小女孩长得很可爱，大家都喜欢她。尤其是她的外婆，最疼她了。 有一天，妈妈对小红帽说：“外婆生病了，你帮妈妈带一些点心去探望她。”妈妈又特 别吩咐说：“外婆住在森林里，路途很远，你在路上要小心，不要贪玩！” 小红帽跟妈妈挥手再见，就上路了。这是她第一次自己去外婆家，所以特别高兴。她刚 一走进森林，就遇到一支大野狼。大野狼装出和善亲切的笑容说： “可爱的小姑娘，你要去哪儿？” 小红帽不知道大野狼，是喜欢吃人的大坏蛋，因此笑咪咪的回答说：“大家都叫我小红 帽，我要到森林里的外婆家。外婆生病了，我得带好吃的东西去给她。” 大野悄悄的跟在小红帽的后面。它伸出尖尖的爪子，张开大大的嘴巴，正准 备要抓小红帽来吃时，忽然听到一声喝：“坏野狼，你想干什麽？”一个樵夫从树后面跳出 来，挥起斧头正要砍它。
大野狼吓得急忙逃走了。小红帽仍然继续往前走。走了一会儿，小红帽看到路边有一片 野花，开得又香又美。“哇！好美的花儿，摘一些送给外婆，她一定会很高兴的。” 小红帽蹲下来，快乐的摘花。大野狼又躲在大树后面偷看，大野狼心想：“嘿嘿！好机 会来了，趁她蹲着摘花，我正好扑上去抓住她。” 大野狼冲了出来……向小红帽冲过去，突然……“哎唷——”，原来它正巧踩到草丛里 的捕兽夹，痛得它哇哇大叫。 小红帽采完花，继续往外婆家走，根本没听到大野狼的惨叫声。大野狼拔不开捕兽夹， 只好哭哭啼啼的拖着夹子，一拐一拐的回家去。 大野狼回到家以后，越想越不甘心。他心想，非得吃掉那个白白嫩嫩的小红帽不可。 “有了，我有好方法了！”大野狼说：“我先到小红帽的外婆家，把她的外婆吃掉，再等小 红帽上门。
” 大野狼决定了以后，马上先去小红帽的外婆家。“砰砰砰……”大野狼敲敲外婆家的 门，它装出小女孩的声音：“外婆，我是小红帽，我带东西来看您了！” 外婆听到小红帽来看她，高兴极了，可是她觉得声音怪怪的，因此问说：“小红帽，你 的声音怎么怪怪的呢？” 大野狼马上回答说：“外婆，我跟您一样感冒了。喉咙好痛，所以声音不太一样了，你 快开门让我进去吧！” 外婆心疼的说：“可怜的小红帽，感冒了怎么还跑这么远来呢？” 外婆马上急急忙忙跑去过开门。却看到一支大野狼，张开血红的大嘴巴，朝她扑上来 说：“哈哈哈……我是来吃你的。我好几天没吃东西，饿死了！” 外婆吓得浑身发抖，却没有地方可逃。大野狼张牙舞爪的扑在她身上，“咕噜！”一 声，把她整个吞到肚子里去了。
然后大野狼又穿上外婆的睡衣，爬到床上，装成外婆正在床上睡觉的样子。 不一会儿，它就听到小红帽一路唱着歌儿，向着外婆家走来。 大野狼听到歌声，赶紧把棉被拉高，尽量把头盖起来。 “砰砰砰……”小红帽敲敲门。等了一会，就自己推开门进来了。 小红帽说：“外婆，您好些没有？我带了很多好吃的东西来看您，快起来嘛！” 大野狼说：“噢，你来了，我的乖孙女儿，外婆正想着你呢！” “外婆，您的声音好怪哦！”小红帽说。 大野狼说：“我感冒了呀，声音才变了！” “外婆，你真可怜。”小红帽拿着花儿走到床边，安慰外婆说：“外婆，我特地为您采 了一些花，您看，漂不漂亮？，我把花放在花瓶里吧。” “小红帽，谢谢你，快过来让我仔细瞧瞧是不是又长高了？”大野狼说。
小红帽听话的走到床前，她看见“外婆”时吓了一跳，说：“外婆，您……您的耳朵变 得好大哦！” 大野狼赶快用棉被把脸盖紧，只露出两支大眼睛和大耳朵。回答说：“耳朵大，才听得 清楚你说什么话呀！！” “可是，您的眼睛也变得好大哦！” “这样才看得清楚你的脸呀。” “可是……您的嘴巴也变得好大好大呀！” “嘴巴这么大，才可以一口把你吃掉呀！” 大野狼突然从床上跳了起来，不但推倒了床边的桌子，也打翻了花瓶。 小红帽差点儿吓昏了，“哎呀，怎么是大野狼？我的外婆呢？是不是被吃掉了？”她想 喊救命，却叫不出声音来，想逃也跑不动，很快就被大野狼抓到了。 大野狼张开大嘴，“咕噜！”一声，连咬都没咬，就把小红帽吞到肚子里去了。大野狼 一下子吃得太饱，它抚摸一下撑胀的肚子，真开心，满意极了。
它自言自语的说：“一口气 吃下两个人，肚子太饱太饱了。我要睡个午觉。” 大野狼捧着大肚子，往床上一躺，马上就睡着了，而且睡得很熟很熟，呼呼的鼾声大到 整个森林都听得到。 这时正在森林里追捕狐狸的猎人来到老婆婆家门口，他觉奇怪，为什么老婆婆家里有那 么可怕的打呼声，这是怎么回事？ 猎人悄悄打开老婆婆家的门，果然发现一支大野狼挺着好大好大的肚子，躺在老婆婆的 床上，舒舒服服睡得正香呢！在大野狼肚子里的老婆婆和小红帽，听到有人推门，马上大声 喊叫：“救命啊！” 猎人终于了解，原来大野狼这个可恶的家伙，把老婆婆和可爱的小红帽吃到肚子去了。 猎人说：“还好，她们还活着。我赶快把她们救出来吧！” 猎人拿出一把大剪刀，趁着大野狼还没有睡醒，用最快的动作，很小心的喀嚓喀嚓，把 大野狼的肚皮剪开。
老婆婆和小红帽从野狼的肚子里跳出来说：...
以下为关联文档：
帮忙找一下2011年最新搞笑个性签名1、不是哥花心、只是哥对每个女孩都太过用心、不介意你说哥多情！ 2、不要叫我夜猫子、请叫哥：黑侠！ 8、你复杂的五官、掩饰不了你朴素的智商！ 9、时间 Q J 了过去、留下的孽种叫...
帮忙找一下关于秋天的童谣沿发黄的稻田 用一支童谣抒写秋天 用沉甸甸的稻谷打探，冬天还有多远 行走，北方的田野 阳光抚摩大地，稻穗弯下腰身 浏览土地的留言，一遍遍 父亲用汗水浇灌的土地，分不清哪是稻谷...
来几个搞笑笑话要非常搞笑的谢啦.有一天，一坨黑色的大便看到了一坨白色的大便， 黑大便问：你为啥长的那么白那么漂亮？ 白大便听了非常生气！ 他说：我又不是大便！我是冰淇淋！！！ 有一天，老师带一群小朋友到山上采水果， 他宣...
校园搞笑短小品剧本校园短篇搞笑小品剧本甲：章尔寅 乙：章尔翼 第一幕 时间：2011年3月12号下午四点五十分 地点：章尔寅 章尔翼家中 （甲乙两人推开教室的门，当做回家的样子）。甲：诶呀，生活真是太美好了，这么快就到了小学六年级...
帮忙找一下关于秋天的童谣急用！帮忙找一下关于秋天的童谣爱沿发黄的稻田 用一支童谣抒写秋天 用沉甸甸的稻谷打探，冬天还有多远 行走，北方的田野 阳光抚摩大地，稻穗弯下腰身 浏览土地的留言，一遍遍 父亲用汗水浇灌的土地，分不清哪是稻谷...
需要学生叛逆加搞笑结尾感恩的小品剧本希望各位网友帮帮忙谢谢甲： 大家好，今天我来给大家简介一位我的好朋友，听说他最近学会了一首好听的歌曲，咱们今天就让他来两句怎么样，给点掌声有请我的搭档——熊涛。 乙： 大家好，我是熊涛。最近我是学会...
有谁可以帮忙找一下一个幼儿中班的教案秋天的颜色谢谢啦。中班（上）语言：秋天的颜色 一、目标： 1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。 2、按照散文诗中的内容仿编句子。 3、加深对秋天的喜爱之情。 二、准备 1、背景图一幅：小草、枫...
求：英文大虾们帮忙翻译一下这些英文。一定追加高分Which is why the greatest reason to celebrate this 40th anniversary isn't scientific or environmental or political; it's personal.值此40周年（指的是阿波罗登月）庆典...
小笑话要非常搞笑而且要多！史上最好笑的笑话（126笑话大全）等车今天早上上班赶公共汽车，到站台的时候，汽车已经启动.于是我边追边喊：＂师傅，等等我，师傅等等我呀！......＂这时一乘客从车窗探出头来冲我说了一句：＂悟空...
