[音乐在生活中的位置]音乐素质是指一个人在音乐艺术上得以发展的自然条件。我们要通过教育和环境的刺激与启迪，促进幼儿音乐感知能力的发展。节奏、旋律、和声，是音乐节奏的三大要素。人类最原始的...+阅读

是英语么？Don't in life, abide by rules established rules, honest, kind, aged respected and so on some rules, and never try to break it. A person is not his mature symbol can make to break the world ahead of existing rules, and that he can accept and stable mentality, from the bottom of the world by many rules....

高中作文一个成功人士对我的启示要求三百字左右

分苹果的启示

美国一位心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就；同时又选出50位有犯罪记录的人。分别去信给他们，请他们谈谈母亲对自己的影响。有两封回信给心理学家的印象最深刻。一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件事：小时侯母亲给他们分苹果。

那位来自监狱的犯人在信中这样写到：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小不同。我一眼就看见中间的那个，又红又大，非常想要。这时妈妈把苹果放在桌子上，问我和弟弟：你们想要哪个？我刚想说要最大最红的那个，这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。

那位来自白宫的著名人士是这样写的：小时侯，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要它。很好，现在，让我们来做比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最好，谁就有权利得到它！”我们三人比赛剪草，结果我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单的也最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么、要多少，就必须为此付出多少努力和代价！

这个分苹果的故事，对我们至少有三点启示：一是教育不要违背人的天性，去造就扭曲的人格；二是要利用孩子的需要，对孩子加以正确引导，使之懂得索取与付出之间的关系；三是要让孩子懂得公平，即使是竞争也要讲究公平，不要想歪点子

有没有一些精美的文章短小一点语言很美的那种

善良是生命的黄金

人世间最宝贵的是什么？雨果说得好：善良。＂善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”

中国传统文化历来追求一个＂善”字：待人处事，强调心存善意、向善之美；与人交往，讲究与人为善、乐善好施；对己要求，主张独善其身、善心常驻。记得一位名人说过，对众人而言，惟一的权力是法律；对个人而言，惟一的权力是善良。

我读到国外的两则小故事，心灵曾为之震撼。一则是说一场暴风雨过后，成千上万条鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩每捡到一条便送到大海里，他不厌其烦地捡着。

一位恰好路过的老人对他说：＂你一天也捡不了几条。”小男孩一边捡着一边说道：＂起码我捡到的鱼，它们得到了新的生命。”一时间，老人为之语塞。

还有一则故事是发生在巴西丛林里，一位猎人在射杀一只猎豹时，竟看到这只豹子拖着流出肠子的身躯，爬了半个小时，来到两只幼豹面前，喂了最后一口奶后倒了下去。看到这一幕，这位猎人流着眼泪折断了猎枪。如果说前一个故事讲的是善良的圣洁，那后一个故事中猎人的良心发现也不失为一种＂善莫大焉”。

美国作家马克？？吐温称善良为一种世界通用的语言，它可以使盲人＂看到”、聋子＂听到”。心存善良之人，他们的心滚烫，情火热，可以驱赶寒冷，横扫阴霾。善意产生善行，同善良的人接触，往往智慧得到开启，情操变得高尚，灵魂变得纯洁，胸怀更加宽阔。与善良之人相处，不必设防，心底坦然。

播种善良，才能收藏希望。一个人可以没有让旁人惊羡的姿容，也可以忍受＂缺金少银”的日子，但离开了善良，却足以让人生搁浅和褪色——因为善良是生命的黄金。多一些善良，多一些谦让、多一些宽容、多一些理解，让人们在生活中感受到美好和幸福，这是善良的人们向往和追求的，也是我们勤劳善良的中华民族所提倡和弘扬的。

分苹果的启示

美国一位心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出100个人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对自己的影响。有一封信来自监狱一位服刑的犯人。

那位来自监狱的犯人在信中这样写到：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小不同。我一眼就看见中间的那个，又红又大，非常想要。这时妈妈把苹果放在桌子上，问我和弟弟：你们想要哪个？我刚想说要最大最红的那个，这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。于是，我灵机一动，改口说：＂妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。

这个故事读来让人略起伤感和感叹，其实在我们的成长中或许也都有过类似的经历，也许有人会觉得这种很具＂中国特色”的教育方法，很不可取。不过到底错在哪里呢？

笔者认为善良和为他人着想应该是人的本性，不管什么教育方法都应该以启迪人的善良本性为目的，故事中的母亲，希望孩子学会遇事先想到别人，本意是非常好的，然而，她采取的办法却违背了她的本意，希望得到大的苹果是人的私欲，当她用满足孩子私欲的办法来刺激孩子为他人着想时，是矛盾的，实际是加强了孩子对私欲的渴望，那么以满足私欲为目的而做出的为他人着想的表现必定是虚假的。无论是得到大苹果的孩子还是没得到的孩子，他们学到的是如何得到，而不是如何发自本性的为他人着想，从而把为他人着想当作是一件美好圣洁和快乐的事情。

从另一方面讲，当这位母亲对一个孩子充满关爱和赞赏而对另外一个孩子带有愤恨地恶意责怪时，她实际上在用自己的恶的一面的行为影响孩子们，使孩子们在无形中学会了用恶的一面和仇恨的心理去对待别人。

当善良深深在孩子心中扎根时，行为的表现必然是温暖美好和纯洁高尚的，否则便是虚伪的。而用来启迪孩子高尚品格的方法，也应该是善的具体表现，善是美好纯净的，她的力量可以融化一切不善，带给人阳光和快乐。

切苹果后的观察作文

观察苹果 电力学校五年级三班 张莹 这一堂作文课，老师居然拿了两个苹果来上课，我真是有点好奇，难道是给我们吃的吗？ 我看见苹果外面套着一层白白的网状保护膜，因为它可以让苹果不受损害；还可以给苹果保鲜、防虫。我轻轻地脱掉那件薄薄的外衣，苹果红红的脸蛋露出来了，圆圆的苹果像一个红红的灯笼，又像一个红色的小皮球。 我仔细地观察，原来在苹果的一端有一个小窝窝，里面长着一根又短又细的苹果把，真像苹果的小尾巴，还像小女孩头上扎着的马尾辫，你可别小瞧这根苹果把，它可是苹果的生命线。和它相对的一头长着一个毛茸茸的大眼睛，仿佛在看着我，好像在对我说：“嗨，你好，很高兴认识你。”苹果红红的皮肤上长着一些黄色的小点儿，这些小点儿是苹果用来呼吸的。

我把苹果拿在手上，感觉硬硬的、凉凉的，凑近鼻子一股苹果的香气扑了过来，我好想咬一口。 老师拿了一张纸，在苹果皮上使劲地擦了擦，哇！苹果皮变得又红又亮，几乎都能照见人影了。老师把苹果摁在桌子上，握住小刀把苹果切成了两半。横着切开的苹果像两个圆圆的小板凳，中间出现了两个五角星，又如两朵开放的小花。竖着切开的像两只蝴蝶，里面还藏着红褐色的籽宝宝，它们躺在小小的摇篮里，睡得那么甜。因为有果肉妈妈在保护着它。我尝了一块，脆脆的，酸酸甜甜的，真想多吃几块。 吃一个苹果只需要几分钟，但一个苹果的成熟需要农民伯伯辛苦大半年的时间，因此我们要珍惜这来之不易的劳动成果。

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