[英国伦敦大学学院有哪些预科课程呢]伦敦大学学院的预科是一个专门针对国际学生开设的代表英国预科最高水平的大学预科课程，包括两个专业方向，分别是人文学预科和科学与工程学预科。在全英100多个大学预科项目当...+阅读
本科预科班
本科预科介绍
普通高校招生中的预科生，就是指国家指定的普通高校或民族院校，从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中，低于一定分数，按志愿择优录取。该考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习。高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。
普通高校或民族院校举办的少数民族预科班，是党和国家为提高少数民族文化水平。加速发展少数民族地区和边远地区社会主义现代化建设，更多地培养少数民族各类专门人才而采取的一项特殊措施，只招收少数民族考生，招生科类主要有文科和理科，录取标准不得低于有关高校在录取省同批次统招最低分数线下80分。
招生对象
招生对象有2种：民考民，学制2年；民考汉，学制1年。
德国有哪些预科
Uni 或者 TU的预科：
T-Kurs （技术、数学和理科，不含生物学）：德语、数学、物理学/化学、信息学。
M-Kurs（医学、生物学）：德语、生物、化学、物理、数学、信息学。
W-Kurs（经济学、社会科学）：德语、数学、国民经济学、企业经济/管理学或英语、历史/地理/社会课、信息学。
G-Kurs（文科、艺术、德国语言文学）：德语、历史、德国文学/有的专业为英语、社会/地理课。
S-Kurs（语言类，不含德语）：德语、第二外语、历史或社会/地理课或德国文学。
FH的预科：
Kurs TI（技术和工程类）：德语、数学、自然科学、技术制图或信息学。
Kurs WW（经济类）：德语、数学、国民经济学和企业管理学、信息技术和信息学、英语。
Kurs GD（设计、艺术类）：德语、数学、设计、物理、电脑支持设计。
Kurs SW （社会科学类）：德语、数学、社会科学（教育学/心理学、社会学、法学）、信息技术和信息学、英语。
Kurs Due （翻译类）： 德语、第二外语（英语或法语、一般仅设提高班）、第三外语（英语、法语或西班牙语）信息技和信息学。
具体的大学有的Kurs汇总
Uni Heidelberg:G, M, S, T, W
Uni Karlsruhe:T
FH Konstanz:T W
Muenchen:T M W G
FH Coburg:TI WW
FU HU Berlin:M W G S/G
TU FU Berlin:T
Uni Potsdam:T W S/G
Uni Frankfurt:T G M W
TU Darmstadt:T G
Uni Kassel:T W
Mittelhessen:G M T W
Uni Hamburg:G M T W
Nordhausen:T M S/G W
Uni Hannover:M T W
FH Hannover:TI WW
RWTH Aachen:T W
Uni Bochum:T
Uni Bonn:T M W G
Uni Koeln:T M W G S
FH Koeln:TI WW SW GD DUE
Uni Muenster:T M W G
FH Dortmund:TI
FH Krefeld:TI
Uni Mainz:T M W G S
FH Kaiserslautern:TI WW
Uni Saarland:T W
Uni Leipzig:T M W S/G
TU Dresden:T
TU Freiberg:T
FH Zittau/Goerlitz:TI WW
Uni Halle:T W G （未确定）
FH Anhalt(Koethen):TI WW SW
HS Wismar:T TI WW
FH Kiel：未确定
Uni Greifswald:G/S T M
请问你说的国内的预科是什么
预科目前有两种概念：
一种是国内大学针对少数民族开设的少数民族预科班，少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度.
新中国成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。
预科虽然重点补习高中文化课程，但教学目的与一般高考补习班不同，教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。近年来，有关部门根据预科教学的基本要求，统一组织编写预科教材。并引入竞争机制，强化对民族预科学生的管理。要求按照国家教委颁布的教学计划、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者，不得进入内地高校学习；民考民学生汉语文、数学有一门不及格者，不得进入内地高校学习。
二是针对留学生开设的国际预科，预科主要是欧美国家的学校所设，中国学生在没有语言成绩的情况下，可申请大学预科课程，修读一定的语言和专业课程，达到学分后参加学校考试，通过考试便可升入学校大二读专业课程。也就是说，在英国和澳大利亚，预科课程是大学的一部分。
我也不是特别了解。给你粘贴了
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