[儿童孤独症的表现有哪些]第一、社会交往障碍，患儿往往在社会交往方面存在着明显的缺陷，而且比较回避别人的目光接触，特别是对于自己的依恋者，或者是照料者不能够产生共鸣，而且不愿意与他们进行亲密接触。...+阅读
儿童心理治疗专家霍夫曼指出：当家长的须关注自己的孩子有没有自卑心理，一旦发现，应尽早帮助克服和纠正，以避免随年龄的增长最终形成自卑性格。霍夫曼还认为，自卑儿童往往会表现出如下早期征兆：
常年情绪低落
如果孩子常常无缘无故地郁郁寡欢，那很可能就是自卑心理使然。 过度怕羞 儿童，特别是女童略有怕羞纯属正常，但如怕羞过度（包括从来不敢面对小朋友唱歌，从来不愿抛头露面，从来不敢接触生人等等），则可能内心深处隐含有强烈的自卑情绪。 拒绝交朋结友
一般来说，正常儿童都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊，但具自卑心理的孩子绝大多数对交朋结友或兴趣索然，或视为洪水猛兽。 难以集中注意力
自卑感强的儿童在学习或做游戏时往往难以集中注意力，或只能短时间地集中注意力。这是因为挥之不去的自卑心理在作祟。 经常疑神疑鬼
自卑儿童对家长、教师、小伙伴对自己的评论往往十分敏感，特别是对别人的批评，更是感到难以接受，甚至耿耿于怀。长此下去，他们还可能发展到疑神疑鬼的地步，总无中生有地怀疑他人不喜欢或者怪自己。 过分追求表扬
自卑儿童尽管自感低人一等，但往往又会反常地比正常孩子更追求家长和教师的表扬，而且可能采用不诚实、不适当的方式，如弄虚作假、考试作弊等。
孩子自卑的十种表现是什么
孩子自卑的十种表现包括常年情绪低落、过度怕羞、拒绝交朋结友、难以集中注意力、经常疑神疑鬼、过分追求表扬、妒嫉他人、自暴自弃、回避竞争、语言表达较差。
1、常年情绪低落：如果孩子常常无缘无故地郁郁寡欢，那很可能就是自卑心理使然。
2、过度怕羞：不敢面对小朋友唱歌，不愿抛头露面，不敢接触生人等等，则可能内心深处隐含有强烈的自卑情绪。
3、拒绝交朋结友：一般来说，正常儿童都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊，但具有自卑心理的孩子绝大多数对交朋结友或兴趣索然，或视为洪水猛兽。
4、难以集中注意力：自卑感强的儿童在学习或做游戏时往往难以集中注意力，或只能短时间地集中注意力。
5、经常疑神疑鬼：自卑儿童对家长、教师、小伙伴对自己的评论往往十分敏感，特别是对别人的批评，会感到难以接受。长此下去，还可能会疑神疑鬼。
6、过分追求表扬：自卑儿童自感低人一等，但往往又会反常地比正常孩子更追求家长和教师的表扬。
7、贬低、妒嫉他人：心理学家认为，这是他们为减轻自家因自卑而产生心理压力设计的宣泄情绪的渠道，尽管这往往并不奏效。
8、自暴自弃：自卑儿童往往会表现为自暴自弃、不求上进，认为反正自己不行，努力也是白搭。更有甚者，还可能表现出自虐行为，如故意在大街上乱窜，深夜独自外出、生病拒绝求医服药等，似乎刻意让自己处在险境或困境之中。
9、回避竞争、竞赛：绝大多数自卑儿童都是尽量回避参与任何竞赛，有的虽然在他人的鼓励下勉强报名参赛，但往往在正式参赛时又会临阵逃脱，甘当逃兵。
10、语言表达较差：据专家所作的统计，高占8成以上的自卑儿童的语言表达较差。
孩子自卑会有哪些表现
孩子自卑一般有以下几种表现：做事没主见，不敢自己实践这种情况的出现，很可能跟家长包办一切事物，或者是动不动就批评孩子有关。因此，面对这种情况，在家里时，家长要试着放手让孩 子去解决自己的事情，为孩子制造更多的锻炼机会，帮助孩子掌握一些基本能力，放手让孩子自己去完成一些简单的力所能及的事情，逐步培养孩子的自信。当然， 鼓励也是非常重要的，即便孩子只是取得一个小小的进步，也不要忘记鼓励，更不要常常批评孩子。回避竞赛、竞争，不敢在他人面前表现自己这种情况的出现，很大程度上与家长的爱比较有关。家长最爱拿自己的孩子与他人进行横向或是纵向的比较中，成绩、才艺、行为等等，孩子的方方面面都可以纳入家长的比较范围之内，家长以为，这样的比较可以激发孩子的上进心，殊不知，却是对孩子心理的极大伤害。
拒绝交朋结友，不敢与人交流如果孩子出现这种情况，家长应常带孩子出外进行户外活动，耐心引导孩子走出自己的小圈子。同时，在户外活动的过程中，家长还可 以邀请有相近年龄的小孩的家庭一同进行。这样户外锻炼，既可以让孩子开阔心胸，逐渐敢于与他人交流，也可以增进亲子感情，让爱唤起孩子心中的自信。自卑是孩子的一种心理缺陷，也是幼儿常见的问题之一，虽然有个别儿童的自卑心理随着年龄增长可以逐渐减轻或消失，但是如果不加调控，对孩子的危害很大，因此作为家长应该注意孩子的心理发育，及早发现孩子自卑的苗头，及早调整孩子心理，为宝宝建立自信。不过，感到不自在尴尬也是个好现象，这意味着孩子自我意识的发展，知道要去如何融入群体。
让我们来帮助你容易脸红的孩子回到他舒服的状态吧。我长得和别人不一样2-4岁时，你的孩子还超爱耍宝——他不会在意光着身子或者只穿着内裤就到处乱跑。但是现在他开始注意隐私了。那些让人烦恼的生理现象（比如：打嗝、放屁），别人可能觉得好笑，却会毁了孩子的幼儿园生活！好吧，没那么夸张，但是哪个孩子会喜欢别人叫他放屁精呢？这个年纪的孩子已经知道男孩女孩有不一样的身体器官，但是，他们的注意力更多的是在其他方面，比如身高、体重、还有眼睛、鼻子、耳朵的形状和大小。这些比较是正常的，如果有个孩子发现他和别人在某些方面不一样——也许是太胖，戴眼镜，或者他的鼻子比他朋友的大——那么，他就会在这些方面产生强烈的自我认知。解决方法帮助你的孩子理解每个人的身体都是独一无二的。
要让孩子明白他的身体是自己的，他有维护自己隐私的权利。允许他关门换衣服，不要求他接受不喜欢的身体接触。至于生理现象，那就再简单不过了。家长要向孩子解释，每个人都会放屁，打嗝，有时候肚子会咕咕叫，如果碰到这种令人尴尬的情况，只要说声“不好意思”就行了，没什么了不起的，其他人也会碰到这种状况。所有人都在看我当你把女儿介绍给同事的时候，会发生什么？她盯着地板，藏在你身后，或是咯咯傻笑。成为众人的焦点会让很多孩子感到不自在，因为他们不知道在这种场合之下该做什么，说什么，他们也担心自己会把事情搞砸。解决方法让她抬起头来。让她知道你要向大家介绍她了，而且他们都很期待能够认识她。事先，你们可以一起聊聊她应该说什么，这样她就不会怯场了——比如，可以给他们看看最喜欢的玩具，或者自己画的画。
如果她真的非常害羞，先跟其他人打个招呼，这样他们就不会提一些让孩子不知所措的问题了。除此之外，你可以和孩子进行模拟情景练习，偶遇妈妈朋友的时候应该怎么做。很简单，只要抬起头说“很高兴见到你”，然后耐心等妈妈说完话就行了。别人什么都会如果你女儿的朋友知道她的地址，你的孩子也要知道对方的。她的姐姐做了一个后空翻，她也要试一下。她的同学会溜冰，你的女儿也央求你给她报个班。每次有人会做她不会的事情，这就是出大事了。这个年龄段的孩子很在意他们做的事而且喜欢拿来跟别人比。如果一个孩子做得不如她的同伴好，她就会有自卑感。解决方法将焦点放回到自己孩子的身上，告诉她她已经做得很好了，强调她擅长做的事。向孩子解释每个人都有不同的天赋——如果她朋友会的她不会，不用感到难过。
她想学的话，也可以帮她想想应该怎么学或者怎么提高。这可以帮助她意识到，虽然尴尬的感觉让人不舒服，但是至少她可以做些什么来改善一下。搞砸了假设你的儿子在学校食堂里滑了一跤把午饭都掉地上了。或者在足球比赛中进了一个乌龙球。每次他把什么事儿搞砸了以后，总想躲起来。对于五六岁的孩子来说，在同伴们面前犯错误是很丢人的事情，因为他们希望交到更多的朋友。他们觉得其他孩子在看到自己的糗事之后就不愿意和他们玩了。解决方法告诉你的孩子最好的办法就是一笑置之。虽然他的第一反应可能是大哭或者生气，对发生的事开个玩笑或者说“现在好了，多可笑啊。”是转移他人注意的好办法。提醒你的孩子，如果在其他人犯错误的时候，给他们留下空间，那么在他犯错误的时候，其他人也会这么做。
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宝宝自卑的表现有哪些
1. 自卑，可以说是一种性格上的缺陷。表现为对自己的能力、品质评价过低，同时可伴有 一些特殊的情绪体现，诸如害羞、不安、内疚、忧郁、失望等。
经常遭受失败和挫折，是产生自卑心理的根本原因。一个人经常遭到失败和挫折，其自 信心就会日益减弱，自卑感就会日益严重。自卑的产生会抹杀掉一个人的自信心，本来有足 够的能力去完成学业或工作任务，却因怀疑自己而失败，显得处处不行，处处不如别人。由 于自卑的情绪影响到了生活和工作，所以给人的心理、生活带来的不良影响亦很大。
如何预防和调整自卑心理
(1)童年教育：
自卑感是幼小时在家庭里就开始形成的，所以幼年期的教育非常重要。做父母的不应对子女寄以超过其实际可能的期望值，要客观地观察并承认子女的天赋条件。要着重培养其实际能力，因材施教，并设法让他感到心里踏实。成才需要坚定的毅力，应帮助孩子培养起良好的心理品格。
(2)化不利为有利：
自卑感既会使人羞怯退缩，也能使人奋发进取。某种意义上，自卑感是走向成功的踏板。发现它，承认它的存在，并设法弥补它，从而达到人生的目标。
(3)系列摆脱法：
若是自己不能胜任的事，不要立即强制去做，而是先从较容易人手、获得自信后，再做较为复杂的事，以便一步一步地实现目标。这叫做系列摆脱法。
(4)共鸣性理解：
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