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列出复习内容，让自己心里有一个整体的复习纲要；确定复习顺序有助于你有条不紊循序渐进地依次攻关掌握知识；而制定任务而且强制性地执行，能帮助你保持耐心和毅力，但是任务不要定地太多，反而要偏少更好。而这个任务的内容可以是：看多少页相应的练习（一定要有概念题）、看多少页教材（特别是教材上的例题）还有纠正几道曾经的错题（一定要收集在一个固定的笔记本上）。
如果你即将踏入高三的最后阶段，那么复习这个事就是一个漫长的不能急功近利的过程了，我就说说我以前是怎么复习的吧。
我高三的时候，上一学期也挺迷茫的，因为一方面要面对即将开始的总复习，一方面还要认真学习高中数学最后一些重要的知识部分。首先，要无条件地跟着老师的步调走，一步也不要落下，要明确一点，要在学好正在学的知识的基础上再开始着手总复习。在这个阶段，你如果腾出了多余的精力，那就可以自己先复习或者攻克那些你最不拿手的知识部分，做有关于那些部分的题，注意在还没有过完一遍整体的复习之前，尽量不要做太综合的题，这样不仅不能起到复习效果而且可能挫伤你的自信心。然后，每天还是得给自己制定任务，必须要完成的题量，然后埋头整就对了。再次强调一遍，教材上的题是非常...列出复习内容，让自己心里有一个整体的复习纲要；确定复习顺序有助于你有条不紊循序渐进地依次攻关掌握知识；而制定任务而且强制性地执行，能帮助你保持耐心和毅力，但是任务不要定地太多，反而要偏少更好。而这个任务的内容可以是：看多少页相应的练习（一定要有概念题）、看多少页教材（特别是教材上的例题）还有纠正几道曾经的错题（一定要收集在一个固定的笔记本上）。
如果你即将踏入高三的最后阶段，那么复习这个事就是一个漫长的不能急功近利的过程了，我就说说我以前是怎么复习的吧。
我高三的时候，上一学期也挺迷茫的，因为一方面要面对即将开始的总复习，一方面还要认真学习高中数学最后一些重要的知识部分。首先，要无条件地跟着老师的步调走，一步也不要落下，要明确一点，要在学好正在学的知识的基础上再开始着手总复习。在这个阶段，你如果腾出了多余的精力，那就可以自己先复习或者攻克那些你最不拿手的知识部分，做有关于那些部分的题，注意在还没有过完一遍整体的复习之前，尽量不要做太综合的题，这样不仅不能起到复习效果而且可能挫伤你的自信心。然后，每天还是得给自己制定任务，必须要完成的题量，然后埋头整就对了。再次强调一遍，教材上的题是非常重要的，尽量把课后习题过一遍，钻研一下，高考所出的题灵感都是从那里来的，所以要很细心很细心。其次就是每天老师要求做的练习题，老师让你们做的那些题肯定是有一定理由的，所以也要很留意地领会其中的真谛。
最后再引用一句我们数学老师的话，考前买十几二十个草稿本，画满了，你的功夫就练得差不多了。我就是严格贯彻这句话过来的，在无数个大考小考中考过一百二也考过七八十，但是到最后高考数学考得还挺令人满意，因为我从没有放弃过数学，一直坚持到最后。所以，不要在乎分数，没到最后的较量，你永远也不知道会有什么样的结果。
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