[如何利用绘本工具提升幼儿园的教学效果]现代教育观指出:数学教学,应从孩子已有的知识经验出发,让孩子亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,并且通过自主探索、合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行理解和应...+阅读
在众多学习习惯中,班级孩子们最为缺失的是良好的倾听习惯,主要表现在:缺乏耐心,随意打断别人讲话;不仔细,不能正确理解别人的意思等。如果将这些习惯带入小学,很有可能使听课效率大打折扣,从而出现学习困难。因此培养幼儿良好的倾听习惯非常重要。 首先,良好的倾听习惯是培养幼儿良好的学习态度,进行有效学习的重要保证。
倾听既是一个听的过程,也是一个学的过程。在倾听他人的过程中,孩子可以从他人的言语中学习到自己不知道的知识和他人为人处事的态度和原则。 其次,善于倾听是语言表达的前提,也是一个人不可缺少的修养,孩子要与人融洽相处、流畅的交流,必须要先学会倾听,只有懂得倾听,乐于倾听并且善于倾听,才能掌握与人交流的技巧。
那怎么让班里的孩子们明白这一点,学会这一点呢?我们从《大熊有一个小麻烦》入手吧! 当我带领孩子读到“可他们都和小发明家一样没有认真倾听,都没能帮到大熊。”时,我问孩子们:“你知道大熊的小麻烦是什么了吗?”孩子们都摇摇头。然后通过追问让孩子们明白——大家都没有帮到大熊是因为他们没有听大熊说完,而大熊呢,也没有讲清楚。
瞧瞧,把话讲明白,把话听明白多重要啊!“赶快,让我们把故事讲下去,看看大熊到底有什么小麻烦吧!”孩子们都竖起小耳朵,睁大小眼睛,认真地跟着我继续下面的故事旅程。 《大熊有一个小麻烦》是教师给孩子准备的营养丰富的心理“自助餐”。吃了这样的“自助餐”,孩子们会懂得耐心倾听,善于沟通、善于交流。...
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如何利用绘本培养小班幼儿良好的行为习惯一、 让幼儿带着问题去阅读绘本 教师根据阅读绘本的内容来设计相应的问题,创设适当的问题情景,激发幼儿的观察和阅读绘本的愿望。如在绘本“爷爷一定有办法”的活动中,我先提出...
如何在数学课堂上培养学生倾听的习惯开放的数学课堂活了,学生们的个性张扬了,孩子们都敢于发表自己的见解了,但活跃的背后,我们经常看到这样一幕:一个学生在滔滔不绝地发表自己的看法,可下面有的学生在窃窃私语;有的坐...
如何培养小学低段学生课堂倾听习惯的课题结题报告教师在课堂上要求学生认真听,可到底怎样才算认真听呢?学生对此认识比较模糊。老师应该给孩子一个具体的、可操作性的、细化的要求。我在教学中就明确提出了“学会倾听要五心”...
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如何培养幼儿的倾听能力倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现。就幼儿语言学习和发展而言,倾听是不可缺少的一种能力,只有懂得倾听、乐于倾听并善于倾听的人,才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言...
如何在阅读活动中培养幼儿的倾听能力1、“兴趣”是培养幼儿倾听习惯的关键 幼儿的年龄小,他们往往对其感兴趣的故事、儿歌等会百听不厌,对其感兴趣的游戏百玩不厌。针对这个特点,我们可以玩一些游戏来培养幼儿注意...
家长如何培养幼儿的倾听能力一、幼儿倾听能力的具体内容 幼儿倾听能力的培养着重培养三种倾听技能: 1、专注性倾听:集中注意地倾听(包括注意力集中,不做小动作); 2、辨析性倾听:分辨不同内容(如不同乐器发出的...