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有关医学创新的有点作文

02月23日 编辑 39baobao.com

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《医学思维与创新》

医学是一门综合的学科,从医学诊断到治疗,无不包含着医学与众多学科的紧密联系。作为一个刚刚踏入大学校门的新生,我也已经切身感受到这点。比如物理上的气体栓塞和我们医学上血栓,再比如化学中的银镜反应就是我们检测糖尿病的基础··种种例子数不胜数。伴随着科技的发展,各种学科进步迅猛,而医学的发展之快也是令人惊叹不已的。在《时代》评出的2009年度“十大医学突破”中,在美国掀起轩然大波的“乳房X光造影检查新规定”居首,中国科学家利用成年老鼠的皮肤组织成功克隆出小老鼠也榜上有名。

一个学科的发展,不仅局限在有赖于对已有知识的学习,更是深深根植于创新之中。在这次的选修课中,我们学习了关于医学思维创新的理论知识,各位老师结合自己多年的临床经验向我们阐述了什么是医学思维,如何去创新,为什么要创新等等问题。

医学的思维是严谨的,是尽可能的做到面面俱到。病的症状相似,但是病因却因人而异。作为医生,需要对每一个小细节有敏锐的洞察力,快速的确定几种可能的原因以及快速确定病因,提出最有效最经济的治疗方案,尽快帮助病人脱离病痛之苦。诊断是看病的第一步,也是最重要的一步,诊断的学问不只是一套已成的流程,而是综合经验,考验分析思变的能力。在诊断中,也时常会有创新的表现蕴含其中。老师总结了自己在诊断方面的心得,我认为就很好的体现了创新的精神。并不是说他们的方法有多么与众不同,而是体现在诊断时的小细节中。例如,他们在多年的经验中逐步摸索出如何艺术性的询问病史的一种方法,既能够简洁明了的表达意思,也能够在医生与患者之间产生良好的契合,防止医患关系恶化,使患者更加的配合,达到双赢的效果。这种艺术性的问难道不是一种创新么?

对于急于想要培养医学思维的我们,老师给我们介绍了他自己的方法。这些都是他多年行医所总结的精华,让我明白了这不是一个急于求成就可以养成的,而是需要年龄经验的积累。首先,临床的基本知识要扎实,同时对于与医学有关系的学科也要有一定的掌握。然后要吸取学习中遇到的正反方面的经验教训。一个医生要从总结各种错误和失败教训中成长。学习期间,咬住总教训,对病人身上潜伏着的问题要重视观察,紧追不放。而且要定期巡访,参与与病人诊断有关的一切工作。老师说,我们现在就可以收集药物说明书,我想也是想让我们对药物有一个初步的了解,为将来做铺垫。我们要多从病人身上学习,因为能够留下最深印象的往往是病人和病例,而不是某本教科书。要学会归纳总结,学会借鉴别人的经验,翻阅一些病例,带着病人的问题有目的的学习,才会是自身的技术有立竿见影的提高。而且医生不能太依赖于高科技,要学会合理的使用,最好是能够凭借医生自身来诊断,人总是比机器更加有诊断能力,高科技只是辅助手段,而且增加病人的经济负担,要能够去伪存真,高科技产品也常常会出错,医生应该亲自检查与病人的身体情况是否相符。刚开始提到了“艺术性的问”,临床医生的表达能力的确是相当的重要。小小的新华字典和英汉小词典竟然陪伴了著名的张孝骞教授一生。我们更要重视起语言表达能力,语文和书法水平也要提高,不能忽略的是外语能力,有相当多的权威医学书籍都是以英文撰写的。老师还建议我们广泛的阅读攻读集中权威书籍杂志,掌握医学界的最新动态。而且还要养成医海拾零的好习惯。另外,研究性学习也是不可忽视的一个部分,而且成为越来越重要的部分了,它可以培养我们的探索能力,挖掘我们的兴趣,而且很可能小小研究会成为医学进步的踏脚石。

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