[“听课”提高教学水平的捷径,有效方式]听课 真是提高自己教学水平的捷径,有效方式!不管是你听他人的课还是别人听你的课,都对你的教学水平有很大帮助!第一次听师父的课,让我学到了很多东西,也充分地看到了自己的不足。...+阅读
现在有种提法叫“生命课堂”,其实质就是要求教师关注学生的课堂活动,提倡充满朝气的课堂,提倡师生互动,让课堂出现生命的活力。我觉得在我们英语课堂教学中要实践有效教学,应做到如下几点:
一、运用语言提示与非语言暗示相结合的方式干预和制止个体行为把微笑带进课堂 。很多实践表明,课堂上,教师对学生的期待是通过微笑来传递的,而学生会在这种爱的感召下,受到鼓舞,从而亲其师,信其道。
二、通过新奇的教学设计激发并维持学生的学习动机,创设生活情境。恰当的生活情境具有综合的教育功能,它不仅为学生提供具体、形象、生动的感性材料,构建轻松愉悦的和谐课堂,而且还能培养学生的语言交际能力,体现交流的互动化。
三、以热情感染学生,以期望激励学生,把鼓励带进课堂。一个轻松愉悦的课堂离不开学生的积极投入,而学生的积极投入又离不开老师的鼓励。所以教师要积极鼓励学生善思多问,鼓励学生发表不同的见解,允许学生“别出心裁”、“标新立异”,鼓励学生从不同的角度发现问题、思考问题。...
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如何提高说话水平不太会说话的人会觉得自己没有话题,很多时候明明没有什么话可以说,偏偏要没话找话,结果说了一通全是废话,自然就不会受欢迎 第一种情况 无法说出完整的句子,全程结结巴巴、断断续...