[破坏孩子安全感的话，你说过哪几句]童年的经历，会影响孩子的一生。儿时经历的恐惧、创伤和被忽视会直接影响大脑的发育，从而影响孩子成年后的性格和行为。孩子安全感的建立非常不易，但破坏却只是一句话的事。为人...+阅读

俗话说 金无足赤，人无完人 。对于孩子而言，有缺点、有错误是在所难免的，尤其是自制力十分有限的孩子。我们不仅要看到孩子的可爱之处，还要接纳孩子的不足，更要宽容、引导孩子的 破坏 行为。

有一次，豪豪从家里带来了一辆电动玩具轿车，让小朋友玩。另一个叫小辰的小朋友在玩的时候，却把车上的电池拿了一节下来，还一个车轮的外胎拿掉了。边上的其他孩子马上来告状： 老师，小辰把别人的小汽车弄坏了。 当时听了我非常生气，因为在玩之前我就提醒过玩别人的玩具要小心，不要弄坏了。我就问他： 你为什么把小汽车弄坏了？这样小朋友们还怎么玩。 小辰一开始低着头，我缓和了一下态度好好的跟他谈谈。后来他告诉我： 我就是想看一下里面装的是两节电池，拿走了一节电池，小汽车还能跑吗？我还会给他装好的。 面对孩子那稚嫩的脸庞，那充满渴望探索的眼睛，我还能怎么做？于是我问： 那你的结果呢？ 他说： 我发现拿掉了一节电池，小汽车是不能跑的！ 结果出来了，可是我还是让他明白：乱拆别人的玩具是不对的，拆坏了别人会伤心的，还要赔给人家。

《指南》中指出：支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。孩子在探索世界的过程中，也许会出现一些让人意想不到的事情，作为教师，我们应该懂得引导孩子的 无意识错误 ，有条件的话，提供一些材料让孩子拆卸、拼装，鼓励、支持孩子自主的，更好的去探索周围的事物。

我曾看到某幼儿园的大班专门开辟一个区域，投放一些玩具让幼儿进行拆卸和组装，很不错的！

在日常活动中关注幼儿的探究，将指南的精神落实在细节之处，\(

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向你学习。

作为教师，我们应该懂得引导孩子的 无意识错误 ，有条件的话，提供一些材料让孩子拆卸、拼装，鼓励、支持孩子自主的，更好的去探索周围的事物

孩子们很多时候是想搞清楚原因，我们要鼓励孩子们的动手探究的精神

相信每个孩子都喜欢摆弄一些材料的，他们乐意 破坏 之后再组合，这也是一种探索，成人的支持很重要！

我们不仅要看到孩子的可爱之处，还要接纳孩子的不足，更要宽容、引导孩子的 破坏 行为。说得真好，努力中

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