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多创作 多欣赏 多看理论书 多谈观点 怎样培养审美观 中国呼唤美人,不是美在相貌,而是美在德行。中国人审美观倾向精致,朴实,和谐,高雅,永久一点,西方人审美观倾向大气,张扬,热爱,庄重,共同一点。 社会的发展首先是--人的发展,人的发展需要全面教育,审美教育在当代中国既面临着现实的挑战,必须促进长期有效地发展.实施素质教育、美育素质教育、在培养完善人成长的过程中,审美家教育具有独特的功能,发挥着特殊的作用. 我们也开办了专业课程。最快最好的其中几点供大家参考:
一、培养“语感”提高审美能力: 马克思说过:“社会的进步是人类追求美的结晶,人也是按照美的规律来塑造自己”。新的世纪人们将在人类更高层次上、更广泛领域里追求美的结晶;更科学地按照美的规律来改造客观世界和主观世界;更迫切地要求提高自己的精神境界和审美能力;更深入地认识、把握和有效地运用美的规律来完善自我。人们已越来越清楚地看到,所谓精神文明时代,没有对“美”的强烈追求,就不能很好地把握“美”的规律,就不能在更高层次、更广泛领域里形成“美”的思考事物方式形成结晶,也就谈不上社会文化的高度发展。用美好的语言来勾勒, 自己要多接受各方面知识 方法一:让自己的语言能力提高: (阅读与朗诵――表达力、谈吐能力、沟通能力的美感塑造) 1再让自己的内心体会深入 2你要提高自己的个人素质,了解艺术的发展史,利用导读书籍来寻找自己的审美观点.美是没有绝对的,只有个人品味和理解程度之分.审美关也与你自己所受的教育和得到过的信息有关系,在后现代的时代里审美已经没有深度,只有观念上的区分.多看一些前沿的艺术展会对你有帮助的! 科正学校举办每年一次的审美艺术节,旨在激发学员对美的迫求,提高审美素质和创造美的能力,也是对教育成果的检阅。这不仅是朗读中感受自然美:“这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美。比如朗读中:直插云天,敢戏白云……相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……”时眼前就会浮现出一幅天然美景。进一步的朗读则会使人感情得到升华,把自身融入其中,既可在书中领略祖国的大好河山,又激发了人的自豪感,体会形象美 品味语言美 。
一、 比较性阅读和朗读
二、 求解性阅读
三、 质疑性阅读
四、 创造性阅读 “书读百遍,其义自见”,意思是对一篇文章只要多读,熟读就能大有益处,不用解说,自晓其义。有口无心的读不同于专心致志的读;盲目的读有别于自觉的读;应付式的读“食不知味”,有目的的读“津津有味”。因此,需要教师通过启发、诱导,使学员带着明确的目的,来选取最佳的读法,专心致志地、自觉地去读、边读边议,比较异同,质疑解难,力求创新,从而逐步提高阅读能力和分析能力,以适应未来的需要。 有效地调动学员对艺术课学习的热情和积极性要让学员“拥有一双会审美的眼睛”要让学员懂得审美体验培养审美能力、审美观念、审美心境和审美理想,构建大审美观念。也许两年前你对审美能力的认识还是“雾里看花”,今天还未真正认清“庐山真面目”,但明天,你就会把艺术作品很好的解悟!“阳光、空气、水”、情和爱、文字、建筑等等都等待我们去发掘美的见解,很多人的审美能力需要后天得到启发和引导、训练。
二、审美教育 信息技术与音乐学科整合 1 创设音乐情境,启迪学员欣赏美 2 促进思维发散,培养学员想象美 3 引导艺术创新,发展学员创造美 4 实践使我深刻的认识到小学生都有欣赏美、想象美和创造美的审美能力。用现代教育技术手段,尤其是多媒体信息技术去创设丰富多彩的音乐情境,实现信息技术与音乐学科的有机整合。请注重课内教学与课外活动的有机结合,不断培养学员对音乐艺术的爱好与爱美情操,必将能有效提高学员的审美能力,发展创新精神与实践能力,更好落实素质教育的审美任务,促进学员德、智、体、美的审美能力全面发展。
三、形体艺术(行为礼仪,表达礼仪、公众礼仪) 站姿:身体挺拢,抬头沉肩挺胸收腹,双腿并拢微收下颌,双目平视 交手,背手站姿:前交手、后交手、单前手、单背手、背手站姿 坐姿 是一种静态造型,先看好位置,轻稳入座要给人安祥端庄的形象 (垂直式坐姿、侧坐姿、重叠式坐姿、交叉式坐姿、开关式坐姿) 行姿:脚步节奏和轻重 蹲姿:拾物和蹲下时的姿态 有效的手势语:是体态语言中最重要的传播肢体,是通过手臂和手指活动传递信息,是重要的外在形态,手势语作用有很多种。情意、象征、指示等。 表情和身体语言:通过面貌或姿态上表达内心的思想感情,是人们内心情绪的外在表现,是形体语言中最丰富的部分。感情的表达=7%书面语+38%声音+55%面部表情 眼神:又称视觉礼仪,用时间来划分:1~4秒内,交谈时、倾听时可间中点头表示听明白其内容。 在戏曲里:手眼身步法,, (关于形体艺术训练略~) 我们来看看扭曲的审美意识:在最近的一段时间内,中国人的审美观被无数次的贬低和抨击!所有的选SHOW活动并不符合真正的审美观。 之所以今天中国人热衷于那种中性美,和这么多年来中国人崇...
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