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在平时孩子进餐当中，我们会遇到各种各样的情况。比如：有些孩子比较挑食，如果饭菜不合他的心意，他就坐着不吃某个菜。每次总要与这些个孩子交流一番

今天午餐，我吃完饭到教室，看到小宝低着头，手里拿着勺子也一动不动。走进一看，他的餐盘中还有三分之一的饭。于是，我摸摸他的头，鼓励说： 小宝，加油哦！你快吃完了。 这时小宝抬起头，眼泪汪汪地看着我，小声地说： 嬷嬷，我吃饱了。我真的饱了。

原以为我想小宝是不爱吃这些蔬菜所以想找借口倒掉。可是我看着他那楚楚可怜的样子，我相信他是不会撒谎的，又不忍心让她再吃下去。于是我对他说： 小宝乖，那你再吃五口吧。

当遥遥吃完五口饭后，她慢吞吞地走到饭桶，他边倒时边小心翼翼地看着我。我回应她的是一个安心的微笑。倒完饭后，她开心地来到我的身边，然后开心地对我说： 嬷嬷，你真好。 (幼教smtxjs.）

这是一件普通的小事件，但从中我也能感悟出许多教育的价值。小班下学期的孩子，他们逐渐地形成了自我的思维，有了许多自己的想法。他们应该知道自己能吃多少饭，当孩子不愿吃时，作为老师我们应该尊重他们的意愿，不要再逼孩子超量地进食，否则，不但影响了他们的身体健康，同时，也影响其对教师和幼儿园生活的态度，甚至还会影响他们的人格健康发展。

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