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认识英语学习的意义，培养对学习英语的积极态度，下决心努力学好英语。 2.善于发现学习中的乐趣，培养并保持学习的兴趣，激励自己努力学好英语。 3.研究自己的个性特点，找出有利于自己英语学习之处和阻碍自己进步之处，从而发挥自己的优势，采取相应的措施克服弱点。 4.树立学好英语的信心。 5.有意识地训练自己的英语学习毅力。

6.在英语学习中克服害羞和焦虑的心情。 7.在学习和使用英语时不怕犯错误。 8.英语学习有进步时，给自己适当的奖励并总结学习成功的经验；当学习效果不理想时反思效果欠佳的原因，并鼓励自己千万不能泄气。 9.对自己的英语学习有明确的要求和目标。 10.为了使自己有足够的时间学习英语，很好地安排自己的学习日程。 11.善于创造和把握学习英语的机会。

12.积极参与课内外各种英语学习活动。 13.英语学习中遇到困难时知道如何寻求帮助。 14.准确评价自己英语学习的情况，从而找出薄弱环节和改进的措施。 15.课前预习教师要讲的内容，发现疑难，有可能的话，先查阅词典及有关资料，然后带着问题听教师讲课。 16.预习课文遇到生字时，首先猜其读音，并试着从上下文中猜其意思，然后再查生词表。

17.读课文时，先通读全篇课文，了解全文的概要，然后再理解每个句子的意思。 18.预习课文时，尝试找出其中的英语习语、固定搭配和句型。 19.上课专心听讲，强化“有意识记”，尽量要求自己在课内记住课文或练习中的生词、短语，以及重要的句型和句子。 20.在英语课上应主动争取回答问题。 21.当教师叫其他人回答问题时，自己在心里默答，再与正确答案相比较。

22.上课时，要记好笔记，当天晚上要浏览和整理笔记。 23.学习中要善于借助视觉提示等非语言信息。 24.注意观察、分析和归纳，主动发现语言规律。 25.主动提问，以便弄清或证实英语学习中的问题。 26.留心自己的英语错误，并备有专门记录和纠正错误的复习本。 27.借助联想把有关知识联系起来。 28.使用工具书（如词典等）查找信息。

29.通过图书馆和网络等资源获取信息。 30.对所获得的信息进行有效分类和储存。 31.采用强化、分散、集中、新旧知识联系、综合和归类等科学方法及时和经常地复习英语。 32.课外阅读适合自己英语水平的材料，用以扩大阅读量。精、泛读量之比至少为1:3。 33.泛读英语时，大胆地边猜边读，不必每个生词都查词典。 34.阅读时克服回视、复视、唇读、喉读和心读等不良习惯。

运用眼脑直映和扩大视距的方法，掌握快速阅读技巧。 35.运用略读（skim）和扫读（glance）等方法，快速掌握文章大意。 36.运用审读（scan）和跳读（skip）等技能，快速寻找所需的信息。 37.课外与同学一起练习英语。 38.课外采用“内心独白或对白”的方法，自己对自己讲英语。 39.为了提高听力理解能力，课外主动听各种适合自己水平的英语录音。

40.听英语录音材料时，争取听懂每一句话的意思。 41.听英语时如碰到生词，可跳过生词继续听下去，力争听懂大意。 42.为了改进自己的语音语调，反复听录音磁带，并模仿纯正的英音或美音。 先学音标吧，音标是基础。买本日常单词的英语书，其实人教版的初中的教材就不错，那里面好多是基础的，单词也简单，多数都是日常用语，至于语法嘛，熟记常用的八个时态就行，太多也用不上，还有多记短语。

买个MP3，全存英文歌曲，无论在哪只要有时间就听，看国外的电影看带字幕的英文原声的，这两条能培养语感。等到自己感觉有了好多进步了，就多看看英语新闻，中央九就行，那里面的好多播音员都是中国人，说的英语没有英美人士那么快，什么失爆连读吞咽也很少，作为初级练习听力的东西真的很不错。还有最重要的是模仿，还要敢开口，不怕说错。

还有，买本薄点的英文小说，试着自己查词典翻译句子，一本书下来可能会有长足的进步呢。总之要是真想学就把自己身边的环境都试着弄成英语的。让自己像“洗澡”一样泡在英语环境中，无论是培养语感还是听力还是发音都很有用。而且学起来绝对不会累着

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