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今天读了《让孩子学会阅读》这篇文章，让我受益匪浅，要培养孩子爱上阅读可真不是一件容易的事情啊，回顾我和孩子的阅读之路，其中也发生了不少的故事。
在孩子很小的时候，我就有意识地利用每天睡觉前的10到15分钟，和孩子一起看书讲故事，除了想给孩子睡觉前一个安静的环境外，更想让孩子从此和书交上朋友，喜欢上看书，当时有些故事孩子看了之后，听完了一遍孩子还想再听一遍，有时候可能一连几天都想听这个故事，当时我讲得有些不耐烦了，总希望孩子再换一个故事。后来才知道这样的做法是非常不对的。其实小孩子就是这样的，有时候喜欢的故事喜欢重复听很多遍，这个正好是一个很好的机会，让孩子能深刻地记住这个故事，但是当时这个就会就被我这么错过了。所以小时候和孩子一起看过很多书，讲过很多故事，但是孩子记住的却并不多。
进入小学之后，开始开始认字了，对拼音也有了一定地熟练程度，我就希望孩子能开始独立看书，所以我就给孩子购买了一些带拼音的图书，但是刚开始效果并不好，一下子从妈妈讲故事，到自己看书，孩子非常不习惯。为了让她看书，我当时也使用了错误的方法，把看书当成一项作业，居然还想出看完书以后提问的方法，现在想想，这样的做法是多么可笑啊！本想着让孩子爱看书，却反而让孩子不喜欢看书，把看书当成了一种负担。
效果也是可想而知的。
从有经验的妈妈那里也取到了一些经，怎样才能让孩子喜欢看书，选择适合孩子的书，给孩子
创造一个好的读书环境，和孩子一起开展亲子阅读是何等的重要的。所以后来我也从思想上慢慢地开始改变孩子，让孩子知道看书的好处有哪些？给孩子选择了《一年级的小朵朵》，让孩子一下子就吸引住了，因为书中的人物仿佛就像身边的朋友一样亲切，一样真实，我也拿了自己的喜欢的书坐在孩子身边，陪着孩子一起安安静静地看书。慢慢的，孩子深深地被书中的故事吸引住了，随后又看了《一年级的小豆豆》、《二年级的小朵朵》、《二年级的小豆豆》等一系列地书。孩子还好奇地问我： 有没有三年级、四年级的小豆豆小朵朵呀？
经过一段时间地阅读，孩子慢慢爱上了看书，慢慢地把阅读变成了一种习惯，有一次生病发烧，睡觉前却还不忘记看书，似乎没有看书，好像还有一件事没做完一样。陪着孩子一起看书，我也记住了很多的故事，我把我看到的故事讲给班里的小朋友听，让他们也一起享受阅读带来的乐趣。
培养孩子阅读真的不是简单的事，在未来的道路上，我要学的事情还很多！
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