[《与大数据同行》学习体会]正规教育中，反馈随处可见。在一个人的求学生涯中，会积累数以百计的此类数据点，我们将其称为 小数据 ，这些数据代表的是学生在教师眼中的学业表现。我们越来越依赖于这种反馈，将其...+阅读

时间转瞬即逝，回顾这一学年的工作，我感到万分的充实与快乐。这一年的培训中，聆听了许多平湖市内、外的名师们的精彩讲座，在各种讲座中，有对当前国内教学的现状研究，有对学生组织、学习方法、课堂观察、课堂组织具体做法的探讨，都让我获益匪浅，现结合本人的学习，谈一些心得体会。

第一， 认识真实的自我

教师首先要清楚地认识到自己：自己的优势在哪里？自己需要努力的方向在哪里？给自己一个定位，制定自己前进的目标，并且计划好今后发展的方向。

第二， 让反思伴随每一天

我们说，优秀教师=教案+反思，对于反思，我们不仅可以反思我们的课堂教学，教学目标的达程度，作业布置，课堂提问，教师语言等等，还可以反思我们的管理方式和教育实践。懂得思考的教师才能学得更多，收货得更多，成长得更快。平时工作中，我写教案的时候，会对自己平时的教学方面进行反思，做到每课一反思。

有时候，去听任课班主任的课堂管理，当时记下笔记，回到家后反思如何让能使自己的课堂管理更有效，不同的班级所采取的方式也不同，根据班主任所施行的奖惩制度，采取方法配合。

第三， 加强专业知识的学习。

当今社会，日新月异，要想与时俱进，教师必须不断充实自己，更新现有的专业知识。同时，学科间交叉相互渗透、基础教育学科综合发展的趋势，又要求教师们要不断地拓宽知识渠道，加快信息获取速度，以形成较好的认知结构。

在整个培训过程中，我认真努力地学习，在学习方面，不断地充实自己，提高自己。培训即将结束，但学无止境，在今后的工作中，我仍旧要怀着一颗求知、好学之心，多阅读，多拓宽自己的视野，读万卷书还要行万里路，多向前辈积极学习，促使自己的教学工作能迈上一个新台阶。

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