[秋季给宝宝补水的正确方法]前言：小宝宝平时出门，别的可以不带，但是水却是不可少的，育儿专家指出，给宝宝补水其实是有很大的学问呢，但是家长们是否知道呢？以下就让我们来看一篇来自艾米的小窝日志！ 一、睡前少...+阅读
转眼间，这学期的工作又结束了。本学期我班幼儿共有58名。其中，新增幼儿2名。在园领导的关怀中，在家长们的大力支持与配合下，我们三位老师顺利地完成了班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、保育工作
我班幼儿年龄在4岁左右，生活自理能力较弱，保育工作显得尤为重要。插班幼儿经常尿裤子，我们就定时提醒他们上厕所。班上幼儿人数虽然很多，但我们还是把好卫生关，从小养成良好的卫生习惯，教育孩子不乱扔纸屑、教会他们正确的洗手方法等，让孩子们生活在干净、整洁的环境里。我们认真做好预防工作，坚持每天做到 一看、二问、三检查 以确保每位幼儿健康地成长。由于我们的精心呵护，使得每一位孩子不仅有健康的身体，更有一颗快乐的心。针对中班幼儿各方面能力的特点，我们有计划地开展了常规训练和日常生活教育，现在大部分幼儿的生活自理能力都得到了提高，他们能自己穿脱衣物、鞋子，自己收拾玩具等，部分幼儿还能主动地帮助同伴，形成了良好的行为习惯。
二、班级工作
1、教育教学工作
开学初，我们三位老师根据中班教育内容和本班幼儿认知特点来布置活动室。在活动室投放操作材料，（扑克牌、数卡、跳绳、小皮球、竹鞋、拉力器、呼啦圈。）在中途，我们又投放了辫子、垫子、轮子、可乐瓶。丰富了孩子们的课余生活。
在教学活动中，我和老师们紧密配合、互相沟通，针对本班情况，进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿在上一年的基础上又有了进一步的提高。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见与个别幼儿实际情况，进行个体教育。到期末，孩子们又上了一层楼，家长们很满意。
2、幼儿发展方面
通过上一学年老师与幼儿的相处，班级中宗卫丞、谢俊囍、张力夫、黄朝语、姜知语、罗兴语自理能力差，常常尿裤子。肖梦华、杨逸云、李应成、张建号好动调皮，他们之间常常发生冲突。为了让这些孩子跟上集体，三位老师商讨办法。
现在，孩子们以改了一些坏脾气。班级幼儿能做到高高兴兴上幼儿园，对人有礼貌，乐意帮助他人、爱护公物，使用玩具轻拿轻放，活动后能主动将玩具归放整齐等。
3、卫生保健及安全教育工作
本班坚持做好卫生保健工作。认真做好班级卫生消毒工作，坚持用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿经常接触的地方，按时对幼儿的杯、碗、筷子、毛巾等进行消毒，定期开紫外线灯，为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心观察及时发现孩子的异常并及时妥善处理，对待患病幼儿按时为其服药，更加关心体贴他们。插班幼儿自理能力较差，教师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。
四、家长工作情况
在家园工作中，我们深刻地感受到，家长是否合作取决于教师是否了解他们的心意，合作是否满足了他们在教育孩子方面的要求。当教师在了解家长心理的基础上合理满足家长的需求时，家长的热情就会越高，态度也会越积极。因此我们加强了与家长的情感沟通与信息交流，尽可能地满足他们的合理需求，激发了他们参与幼儿园教育的兴趣和热情。在幼儿园中，与家长交流是教师必不可少的一门功课。每天早晨，当家长领着孩子走向教室的时候，我们总是以灿烂的笑容迎接他们的到来，不仅热情接待孩子，还主动向家长问好、问早。幼儿离园时我们都用轻松的笑容把孩子交到家长的手中，并热情地与他们说再见，让家长深刻地感受到我们老师是发自内心地关心、爱护每一个孩子。
五、努力方向
忙碌而又充实的一个学期即将过去，在看到成绩的同时，我们也找到了自身的许多不足如：活动区材料的及时调整还不够到位，户外体育活动内容有待进一步丰富等。在这一学期中，我班老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，回首所做过的工作，我们总结经验，反思不足。力争在今后的工作中一如既往的以孩子为中心，以工作为重心。
2013-12-1
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