[小班大白菜教案怎么导入]活动目标： 1、通过摸、看、尝等方法认识白菜，并能用语言描述其基本特征，培养幼儿语言表达能力，动手操作能力。 2、通过动手实践，小组配合做手撕菜，。 3、通过认识白菜，帮助幼儿了解...+阅读

幼儿园数学教案：数量对应1-5

教师：屈老师

【活动目的】

1、提高数概念。

2、1——5数量对应学习。

【活动重点】了解1——5数量对应关系。

【活动难点】让幼儿掌握1——5数量的对应。

【活动准备】插板、教师演示板、背景音乐、魔术袋（小玩具五个）

【活动过程】

一、 感官游戏：手指谣：《猴子荡秋千》

5只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，go go go

4只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，go go go

3只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，go go go

2只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，go go go

1只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，go go go

二、 数学心智：

1、 轻音乐，取插板。

2、 森林里有一棵大树。（取出一棵树插在演示板上，幼儿插在插板上。）问小朋友几棵树啊？（1棵）取出数字1

3、 大树结了两个苹果，熟透了，落下了，请小朋友取出两个苹果放在树下。问：落下来几个苹果？（2个）取出数字2

4、 大树下长出三个又大又红的萝卜，请小朋友插在插板上。问：长了几个红萝卜？（3个）取出数字3

5、 熟透的苹果和红萝卜可香了，引来了四只白蝴蝶，问：小朋友引来了几只白蝴蝶？（4只）取出数字4

6、 闻着苹果和红萝卜的香味又来了5只蹦蹦跳跳的小白兔，请小朋友插在插板上。问：来了几只蹦蹦跳跳的小白兔？（5只）取出数字5

7、 老师总结数量对应关系：

a、1棵树用数字1表示。问：1棵树用几表示？

b、两个苹果用数字2表示。问：两个苹果用数字几表示？

c、3个萝卜用3表示。问：3个萝卜用几表示？

d、4只蝴蝶用4表示。问：4只蝴蝶用几表示？

e、5只蹦蹦跳跳的小白兔用5表示。问：5只蹦蹦跳跳的小白兔用几表示？

8、 依次收取插板上的小棋子。

三、 手眼协调：

请小朋友取出数字棋子1、2、3、4、5和老师一起做游戏，老师每次从魔术袋里变出几个小玩具，幼儿则相应举几，游戏反复进行。

送插板回家，结束课堂。（更多教案尽在：屈老师教案网）

以下为关联文档：

认识西红柿教案及评课一、熏陶感染，锤炼诗化语言语文教育应该是一种创造性活动，应该具有诗一般的创造活力和优美意境。新课标强调“应该重视语文的熏陶感染作用”。名篇佳作是浓缩的精华，其语言文字...

小班思维教案里和外的课后反思整个活动过程都是以游戏贯穿的，一开始我创设情境导入“图形王国”，引导幼儿说说哪些是我们学过的图形，生活中又有什么东西与这些图形相似，孩子们发言积极，大胆地回答老师所提的问...

白雪公主五七个小矮人小班思维数学教案一、 设计意图 童话＂白雪公主和七个小矮人＂是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，根据小班幼儿的年...

怎样想问题看问群文阅读教案设计【设计理念】以“单元整合·群文阅读”策略为指导，结合三年级学生的学情，以“培养阅读兴趣、掌握阅读方法、bai提高阅读水平”为目的，编写本教案。【教学内容】1.人教课标版教...

五年级语文经典阅读第三组教案设计【本组概述】 生活中平凡的故事常常给我们很多启迪，阅读它们，感悟它们，能让我们在人生道路上足迹更踏实，步伐更稳健。本组教材是以感悟“生活的启示”为专题来组合课文的。选编...

中班小朋友的家长强烈要求老师要教其孩子写字布置家庭作业这时做为一名幼儿老师，真的可以体谅家长的要求. 现在的家长都希望自己的孩子可以赢在起跑线.不输他人， 就替他们安排了各种不同的兴趣班，但都是希望孩子在各方面的知识都提高， 如：唐...

幼儿园大班教案月亮像什么活动反思夜晚，最美的要数月亮了，它犹如春天的花园搬到夜晚的空中，给黑夜增添了许多乐趣。本周的绘画活动我选择了月亮像什么为题材，为了吸引幼儿的兴趣，我对本活动的组织进行了几个小小的...

中班绘本故事昆虫怎么写一、主题来源 昆虫是动物界中数量最多的一类，凡是有动物存在的地方都能看到昆虫，它们广泛地分布于空中、水中活动，乃至地表、土壤、动植物的体内及体表.在幼儿园，我们经常会看到...

幼儿中班十以内的中文数字教案怎么写幼儿园中班数学教案： 认识数字10 一、活动前思考： 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》指出：‚引导幼儿对周围环境中 的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣，建构初步的数 概念。...