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科学小实验 1. 小强收集到以下器材：容积为几毫升的小药液瓶，红墨水，小药瓶上的橡皮帽，空圆珠笔芯，细吸管，温度计，蜡块以及家庭中其他常用器材.利用这些器材，你能帮他制作一支简易温度计吗？也可画图说明. 2.容器 容器内液体 最多放入的回行针 杯口 玻璃杯 水 大小 盐水 相同 塑料杯 水 盐水 纸杯 水 盐水 杯口大 小口玻璃杯 水 小不同 盐水 大口玻璃杯 水 盐水 关于第一个实验： 你应该知道温度计的原理是什么吧！那就是物体的热胀冷缩，咱们平时常用的温度计大都是在很细的玻璃管中放入有色液体，再标上刻度即可。
在道题目的意思就是让你模仿一下温度计的制作。 首先我简要介绍一下日用温度计的有关制作流程。先制好玻璃外壳（三棱状的外壳有放大作用，免得因液柱、刻度太细小而看不清），然后在其中灌注有色液体，体温计用水银，气温计用染色煤油。最后校准：把温度计放在冰水混合物等已知标准温度中时的示数标为“0摄氏度”，再把它放入101KPa中的沸水等已知标准温度中时的示数标为“100摄氏度”，再进行等分。
这样一个普通温度计就做成了。我说的只是大概，真正的制作还要复杂得多。 现在来说这道题。既然知道了日用温度计的有关制作流程，那么模仿起来就很简单了。容积为几毫升的小药液瓶加上红墨水再加上橡皮帽就是温度计的底座，空圆珠笔芯或细吸管可作温度计的杆，蜡块用于密封（先加热熔化，再滴到需密封处即可），温度计用于校准。
但现在的问题是到底用空圆珠笔芯还是细吸管作温度计的杆？我想了想觉得还是用细吸管好，因为这个内径更细。那笔芯用来干什么呢？我想用完了的笔芯不是有一个尖尖的头么，那它应该是用于戳破什么的。再仔细看看原来橡皮帽人家没说有洞，但没洞的话细吸管就没地方放。所以笔芯是用来戳破橡皮帽的。至于为什么是空圆珠笔芯…………呵呵，我想可能是从防止把新笔芯弄坏的角度考虑吧（编题者的缜密……汗）！ 现在问题就基本解决了。
做法大体是：在小药液瓶中加满红墨水，将戳好孔的橡皮帽中插入细吸管，再盖到小药液瓶上（你打过吊瓶吧，盖这个橡皮帽还有点技术含量呢！）。如果嫌管中的液面太低，就先用嘴吸上来一些红墨水到管子里，用手堵住吸管上口，防止液面下降，再盖橡皮帽。接着用蜡封住吸管上口。最后用温度计校准，就是把温度计显示的温度标到吸管中液面的位置上。
多换几个环境，比如冰箱里、热水里。再把刻度均匀地标上。这样自制温度计就大功告成了！ 关于第二个实验： 其实不一定非得用回形针，大头针也可以，而且更有趣（因为你甚至可能在一杯满满的水中装下几百根大头针！），因为大头针的体积比回形针的小，所以效果更明显。 这个实验就告诉了人们物体的体积并不与你对它的第一印象一样，它实际上要小得多或大得多。
筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1.将米倒满塑料杯。 2.用手将杯子里的米按一按。 3.用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4.用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1.用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2.将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3.把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4.装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！
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