[怎样培养孩子与同伴友爱相处]1、树立良好的榜样。道德品质的教育不能专靠说教、训斥和责备，应当在教育者的直接影响下形成。因为孩子有巨大的模仿性和感受性，和睦的家庭关系与教师之间的团结、互助、友爱，...+阅读

网友提问：我儿子在幼儿园大班，是他班年龄最大的孩子，我最近发现他经常被孤立。比如今天，他和其他4个小孩在幼儿园玩，他无意碰了一个孩子的手，他马上道歉了，可那个孩子说我不合你玩了，走开了，另外3个也跟跟着走开了，我儿子自己站在原地，撅嘴看着他们玩，既不去别的地方玩也不过去找他们，我叫他走也不听。我该怎么给他讲解。

专家答复：在该个案中，孩子是以退缩的方式来应对同伴的拒绝，这显然无益于互动关系的发展。事实上，在与同伴相处的过程中，儿童难免会遇到这种被拒绝的情况，但现在的“4-2-1”家庭结构中，儿童的需求往往被过度满足，他们几乎没有解决这类事件的经验，再加上他们的社会性技能仍有待发展，因此就更需要成人的引导，否则长此以往，他们有可能会成为“被动型退缩”儿童。

首先，弱化“被拒绝”这一事情本身，使孩子明白每个人都会碰到这样的事情，这很正常，从而避免造成孩子的心理负担。第二，鼓励孩子采取积极的行动。如果孩子确实想加入同伴们的游戏，那么父母就应告诉孩子怎样表达自己的意愿，并鼓励孩子付诸行动。第三，在日常生活中，成人应有意识地为孩子创造与同伴的互动机会，比如，让孩子与他人分享自己的新玩具，使其在过程中体验如何与他人分享、合作，等等。

指导专家：上海师范大学应用心理学系主任 李丹

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