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如何利用信息技术上好一节语文课

01月16日 编辑 39baobao.com

[怎样选一只上好画眉鸟] 画眉鸟 画眉鸟基本上是雌雄同色,因此要从鸟贩的笼中选择雄鸟的确是一门学部,简单的办法是听鸟鸣叫后进行判别,但实际上常常遇到“画眉不开口,神仙难下手”的局面,因此必须靠眼睛...+阅读

利用信息技术利于收集材料激发习兴趣 网络环境语文习其内容具性发展性特点要培养阅读能力写作能力需要广泛涉猎科知识语文习积月累、循序渐进程单靠两或几强化训练两篇优秀范文讲解解决根本问题传统支粉笔张嘴块黑板本书教模式远远能适应今科技发展信息技术要求没定训练要想切实提高语文面听、说、读、写能力困难问题电脑便能帮解决电脑能储存量语言文字材料随检索显示利用信息平台我轻松自我所需要任何种象海捞针信息涉及面广显示质量高使获取语文资料做容量带进训练语境让经受定程度思维训练培养敏捷、严谨、周密思维习惯提高析问题解决问题能力作用 用现代教育手段搜集语文资料能使机接触现代信息领略先进与文明结晶拓宽思路阔眼界促使主、、泼发展激发积极向情趣习内容让兴趣兴趣事认真习发展主体新课程教积极倡导自主、合作、探究习式语文课堂教程优化、新模式构建都要立足于主体服务于主体发挥教程主体能作用启扉积极思维知识理解、联想、转化、迁移程达能力提高运用媒体能够给营造自主遨游遐想空间乐于习,师提问题,乐于自想说与家交流擦燃灵性主探究求知 例我讲《触摸春》课环节:教师屏幕示美丽蝴蝶提问蝴蝶盲孩手扑闪想看着画面凝神静思眉紧蹙轻轻翻看着书、交接耳……课件创造静磁场我仿佛受灵震、思维闪光、智慧火花擦燃自主、合作、探究习式自主应前提媒体使用给充自主遨游遐想空间 二、利用信息技术再现课文情景突破知识重难点 何巧妙突破文章重难点直我语文教师断思考问题教程我发现要恰运用媒体巧妙再现课文情景仅能够突破知识重难点且能使形象知增强习趣味:《落花》课理解父亲谈花两段意思重点特别借花说道理难点教利用媒体显示画面:左落花图形象演映落花矮矮实埋泥土定要挖才知道特点;右高挂枝、鲜红嫩绿使见慕苹、石榴;面文字片教我让边看图边听录音边品味文字意思使声、形结合、声画并举通观察比较图画形象观察知同类植物同处语言文字品味作者抓住事物特点比写两种事物本质同图文创设意境视听创设知自品味父亲花苹等作比较突花藏露特点反映花谦逊朴实哗众取宠品质同让读读议议使情作者情发共鸣自悟要做用要做讲体面别没处哲理文章借物喻理难点迎刃解 三、创设教情境让课堂充满力 著 名教育家顾泠沅说:课堂教范围教师意义习机激发要使习内容让兴趣兴趣事认真表明:热师兴趣强力兴趣才产强烈求知欲主进行习教...

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技术给语文课堂教学的发展带来哪些变化内容摘要: 当今社会,信息革命几乎冲击了所有领域。现在正步入信息社会,如何利用信息技术提高学生的科学文化素质,提高学校的教学质量,已成为人们普遍关注的问题,更是我们教育工作...

如何在信息化技术下让语文课更精彩一、运用现代教育技术,激发学生学习兴趣。兴趣是引导小学生积极探究的学习的良好方法。一个对学科知识无兴趣也无需要的学生是不能持久努力学习这门学科的。因此在教学过程中...

如何利用信息技术优化语文课堂教学一、利用现代教育技术,创设教学情境,激发学习兴趣 我国教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣对学习产生的巨大力量是不言而喻的。而多媒体的引入,就...

如何使用信息技术提高语文课堂教学如何利用信息技术提高语文教学效果 我国著名的科学家钱学森对未来教学作了如此的论述:“未来教育=人脑+电脑+网络”可见信息技术在现在以及将来的教育教学中都是一个必不可少...

如何上好一节信息技术课受考试指挥棒的影响,信息技术这门课从诞生起就被人们划入了“副科”:领导不重视,师资力量弱;老师不当回事,上课凭经验,没有任何资料和模式可参考;学生也只把这门课程当休闲,课堂上就...

怎样上好一堂信息技术课怎样上好一堂信息技术课 信息技术学科的最终目标是使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,正确认识和理解与信息技术相关的文化和社会等问题,负责任地使用...

如何上好技校学生的一堂课怎样才能上好一堂课 一、教学的指导思想 1、在思想上要重视课堂教学的重要意义. 课堂是教师教书育人的主战场,教师的一举一动,都会对学生起着潜移默化的作用.通过教学,除传授知...

学生怎样上好信息技术课如下: 一、要有明确的教学目标。 二、科学合理地安排好教学内容。 三、做好课堂教学延伸与拓展。 四、注重课堂实效,培养学生的应用能力。 五、适时引导,解决问题。 六、重视学...

怎么样才能上好一节课怎样才能上好一节课呢?我认为可以概括为以下几个方面: 一是有意义的课,即扎实的课:学生学到了知识,锻炼了能力,在过程中产生了良好的、积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需...

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