[技校个人鉴定400字]三年的技校生活即将结束了，三年中，校园生涯种社会实践生活我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础2113。 在校期间，我思想上没有一些技校5261生的“厌学”情...+阅读
怎样才能上好一堂课
一、教学的指导思想
1、在思想上要重视课堂教学的重要意义. 课堂是教师教书育人的主战场，教师的一举一动，都会对学生起着潜移默化的作用.通过教学，除传授知识培养能力外，可对学生进行辨证唯物思维的灌输和严谨科学方法的熏陶；可引导学生树立勤奋学习，认真工作的作风；是培养学生成才的重要途径.
2、教学要注意体现现代教育的观念 以往的传统教育，大多重知识传授，轻能力培养；重基本训练，轻开拓创新；重划一要求，轻因材施教；重理论运算，轻实践案例分析；总是期望学生能“一次成才”，而忽视现在已是“终生教育”. 如今，科学突飞猛进，技术日新月异，知识陈旧迅速.因此，现代教育更重视素质的培养，能力的造就和创新精神的发扬.因此，教学时，除了系统的阐述知识，为学生打好基础外，更要注意学生的自学能力、分析能力、实践能力、综合应用能力和创新能力的培养.
3、下苦功打好本课程的技术基础
（1）熟记本课程的主要内容——上课不看讲稿；若上课的内容都记不住，怎能讲得生动.
（2）重新学习涉及本课程的各技术基础课程；上课不应有概念性的错误和不科学的论述.
（3）比较同类的本科、高专、高职、中专甚至技校的教材，找出异同点；以把握教学内容的深浅与范围.
（4）通过有关杂志了解本学科当今的发展趋势，给学生指出努力的方向.
4、做教材的主人（而不是奴隶） 要从总的培养目标出发，去审视所需的基础与专业知识，过时的用不上的，坚决删去.对教材内容，要削枝强干，内容要简明，主线要清晰，重点要突出.要明确全书、各章、各节应知、应会的要求和重点.要淡化和避开次要的和难懂的，以使学生能集中精力，把主干内容掌握好，并能综合应用.
5、注意科学方法的传授 教学要注意方法论的阐述，讲清分析思路，即分析的依据和目标，分析方法，分析的结论，结论的物理含义与它的实际应用.要注意物理概念、物理过程和数学表达式的物理含义的阐述.
二、怎样备好课
1、仔细（逐字、逐句）地钻研课文，列写摘记（篇辐较多）.
2、对每一个知识点，寻找2~3个应用实例，从中选取1~2个较简明、较典型的实例.
3、在摘记与应用实例的基础上，理清主线，勾出重点.按照启（引入）、承（正面阐述）、转（反证、推敲）、合（结论及其应用）的次序，列出主题讲授提纲.
4、在讲授提纲的基础上，安排版书的内容，书写的位置，采用的色笔，那些加着重号，怎么加？那些板书先擦，那些保留等等，板书的量要适中，层次要分明，便于学生记录，这一切都要精心设计.
5、明确在该堂授课中，要贯彻哪些科学方法，哪些学习方法？等等.
6、要充分应用先进的教学工具，如多媒体、投影仪、幻灯片以及教学电影等.对图表，至少要画个挂图.
7、在上课前一天晚上，再对讲授过程重复记忆一遍；在上课前半小时，再复看一遍.力求心中做到顺理成章.
三、怎么样上好课
1、课堂整理 教师要衣着大方、整洁，精神饱满，面对学生，审视学生出席状况（学生起立为好），询问出席人数，对迟到者，必须询训，对旷课者，必须追查处理.切不可视而不见，听之任之.
2、回顾旧课 可由教师以小结形式回顾旧课（5分钟左右，不宜过长）.也可用小测验形式总结旧课（5~10分钟），到时仅收前10名，以鼓励学生竞答.
3、引入新主题 在回顾旧课的基础上，承上启下，引入新的主题（可通过举例、提问、反证等形式引入）.
4、切入主题 兴趣是最好的老师.阐述主题一定要条理清楚，由浅入深，由表入里，层层剖析.可先化整为零，搞清单元；然后集零为整，综观全局.务求层次分明，以吸引学生跟随你的分析，去思考、去探索；最后得出结论.
5、阐述结论的物理含义与实际应用 结论（包括数学表达式）得出后，就要去分析它的物理含义.指出用在哪里，怎样应用.
6、举例示范 举例是教师运用已学理论知识，解决实际问题的一种示范.要告诉学生，从哪里着手，怎样思考，怎样运用，运用中要注意哪些问题，那里最容易出错等等.教师举例示范要规范，书写端正，列式严格平整，切不可马马虎虎.
7、反证与推敲 在学生对正面的阐述已初步掌握以后，则进一步从对立面去进行反证.例如在讲了十进制运算后，便可提出为什么不用十二进制（十进制仅可分割一次，而十二进制可分割二次，合理得多）？那是因为人的手指是10个，人们最初是扳手指计数的.由于十二进制更合理，所以时钟便用十二进制. 这样可加深学生理解，为什么是这样，而不是那样的.
8、归纳总结 经过上面正反两个方面阐述以后，要进行归纳总结.进一步明确分析的思路与相关结论，指出要“记住什么”，“忘记什么”.
9、指导学习方法 告诉学生怎样去阅读教材，教材上那些论述是重要的，应用红笔勾出的.告诉学生怎样去找参考资料，怎样去翻阅相关图书和杂志. 要告诉学生哪些是重点（车），哪些是次要的（卒），对基础好的学生，是先车后卒；对基础差的学生，则丢卒保车.要告诉学生怎样翻书，听课、笔记、钻研、作业、应用、创新.要教会学生怎样去思考，怎样去学习.（单页另附）
10、布置作业 作业是巩固与检验所学理论知识的重要手段，是培养学生自学、...
以下为关联文档：
高分求一个关于技校的自我评价范文回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！ 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定...
技校三年毕业生自我鉴定怎么写自从来到技校里的我，我的思想变的成熟了很多，在这社会上我都在不断地学习好好地调整自己小小的心灵，让自己能好好的生活着，在做每件事走那条路都会认真地去驾驶自己选择的道路，时...
技校毕业生的个人鉴定怎么写三年的中专校园生活是我人生的一大转折点。我于2005年9月以优异的成绩考入徐州技师学校。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚...
技校生如何写自我鉴定啊？？我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx技术学院。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的...
幼儿教师如何上好一堂公开课一、上好公开课要做足准备 （一）备内容 1、注重内容的操作性——幼儿园公开课内容选得好，就等于成功了一半。一般来说，操作性强的活动内容是首选，不仅符合幼儿好动好玩的年龄特点，...
谁能帮我设计一堂比例的复习课急急急比例，技术制图中的一般规定术语，是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。 ①表示两个比相等的式子叫做比例，如3:4=9:12、7:9=21:27 在3:4=9:12中，其中3与12叫做比例的外项...
怎样备好一堂课 4怎样设计教案确定一堂课的基本教学环节一、认真备课是上好一堂课的前提 1. 首先，教者要博览与本堂内容有关的资料，如教学大纲，不同版本的教材、教参及其它资料，并能掌握，从而使教者具有一桶水，这样才能轻松地给学生一勺...
浅谈如何上好一堂语文课怎样才能教得好学生又学得好呢？我是试着从以下几个方面做的： 一、老师要专业敬业还要博学有爱心 我认为教好语文很不容易，语文是最容易教的也是最难教好的。为什么我有此感慨呢...
怎样上好一堂信息技术课怎样上好一堂信息技术课 信息技术学科的最终目标是使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，正确认识和理解与信息技术相关的文化和社会等问题，负责任地使用...
