[如何培养中班幼儿的合作交往能]一、目标设计：主要目标：通过拼搭学具块的操作活动，让幼儿能两人一组，完成造型拼搭操作，激发幼儿交往动机，培养幼儿合作兴趣和合作能力。渗透目标：培养幼儿动手操作能力和观察记忆力...+阅读

心理学认为，交往是人们运用语言或非语言符号交换意见、传达思想、表达感情和需

要的交流过程，具有整合作用、调节作用和保健作用，有利于个体的健康发展。

在现实生活中，任何一个个体都不是单一、孤立地存在着，而是在与周围人及环境的相互作用中存在和发展的，一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。“交

往”作为日常生活用语，它是指人与人之间的相互联系、彼此往来；作为社会学、社会心

理学、教育社会学中的一个重要概念，“交往又称传播或沟通”，良好的人及交往能力有

利于中学生建立良好的人际关系，良好的人际关系能够促进儿童青少年社会技能、自我意识的发展、学业成绩的提高及心理的健康发展。对于正在成长中的中学生来说，人际交往

对他们的成长和发展尤为重要。由于人际交往作为一种必然因素对学生身心发展产生重要

影响，中学生的人际交往和人际关系一直是教育学、心理学研究关注的课题之一。

初中生人际交往能力是指为了全面提高自身素质，体现在学生在日常生活和学习中应

具有的有利于自身潜能开发的一种能力。

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中学生网络成瘾的特点不包括哪些网瘾青少年的主要表现有： 1、有网瘾的孩子平时双眼无神，一见电脑就两眼放光，看到电脑就会想玩，而且一玩就超过几个小时甚至十来个小时，需要不断增加上网时间才能达到同样的满足程...

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怎么和别人交往一）树立正确的交往观念。 1、交往要平等。 每个人都是独立的，有理性的主体，都有自己的尊严。因此在交往中，不管性别、条件、地位如何，都是平等的主体，并没有尊卑贵贱之分。因此，树...

怎样与人交往？提高人际交往技能和应注意的问题： 一、人际相处忌撒谎。撒谎是被人所鄙夷的行为。一个爱说谎的人，不但为他人所不齿，也会受到自己心理上的惩罚。因为，人在说谎之后，内心慌乱，夜不...

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怎样与别人交往真诚，不需要太过于在意。做自己该做的。 我复制的下面 害人之心不可有，防人之心不可无。 一般的事情要以诚相待，没有坏心眼、不爱找麻烦，别人都会喜欢的；更高一点的要求是最好幽...