[尼康SB800闪光灯怎么使]当您忙于拍照的时候只需了解闪光灯这几个功能就足够了：A——AUTO（自动）、AA（自动光圈优先模式）、M（手动模式），了解到这些之后，对您使用尼康较早的闪光灯也很有帮助，您也能在普通的房间...+阅读

一、自然发现

我们都有自己的审美观，用我们自己正确审美方式去衡量学生身上的优点，我认为就是教师对学生闪光点的自然发现，这种发现是最普遍也是最常用的发现学生优点的方法。学生考试成绩好，成绩进步快，学生朴实、听话，纪律好等等，这些老师是最容易看到的，作为老师可一定要抓住它们，让它成为你教育教学中的法宝。

二、多角度、多层面去发现。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”让我明白了对待同一个问题应从不同角度去看待它，辩证的面对它，这时你会明白优点与缺点是并存的。班级姜某学习成绩差，不愿意学习，课上有时不能很好地遵守纪律，作为学生他不是合格的，但他个子高、帅气，力气大能干活，冬季扫雪一个人顶好几个，冰天动地，耳朵冰出了水泡，可他从没有怨言。班级的饮水他也抢着去换，我捕捉到了他身上的这些闪光点，在班级里大张旗鼓地表扬他，号召其他同学在劳动方面向他学习，这一招还真奏效，该生纪律较之从前好了很多

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