[幼儿教师如何写教学反思及区分左右教学]（参考范文）大班《区分左右》教学反思对于大班孩子来说，部分孩子已能正确区分左右，然而仍有部分孩子仍分不清左右。在活动的开始，我先让孩子猜谜“手”，每个人都有左右两只手，哪只手...+阅读

小班科学活动《这是什么声音》教学反思 小班幼儿意志还比较薄弱，参与活动时的注意力很容易分散，如果活动过程不能激发他们的兴趣，并使他们产生积极的情感体验，很难说服和强制他们真正全身心的投入到活动中去。游戏是他们最感兴趣的一种活动形式，本周我们的教学是围绕《瓶瓶罐罐》的主题开展。 因此，我采用游戏化的方法创设教学情景，贯穿活动的整个过程。针对这些特点，我设计了这一科学活动。《这是什么声音》这个活动符合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点。通过幼儿自身的探索，感受与同伴、老师一起玩的快乐。课间出示了孩子熟悉的易拉罐材质的可乐罐、皮球罐、奶粉罐、爽身粉罐等等都是孩子日常所见的东西。我示范了各种瓶子的打击乐器模仿现在的娱乐节目的打击乐器的表演。整个活动层次清晰，幼儿在操作活动中尝试、模仿、观察、比较、倾听，体现了“玩中学”的理念。我提供给幼儿人手一份乐器，让幼儿同时感知声音的不同，最好选择声音差别大一点的乐器。总的来说孩子们的积极性是非常高的，兴趣也很浓厚。...

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教学日志和教学反思有什么不同教学反思的几个方法1. 自我提问法指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力提高的方法。这种方法适用于教学的...

教学反思的主要形式有哪些结合事例谈谈教学反思在教师专业成长中1.反思总结法反思总结法是指总结反思自己或他人教学实践活动中的经验与教训的方法.2.对话反思法对话反思法是通过与同伴交流研讨来检讨自己的教学行为，理解隐藏在教学行为背...

幼儿园小班上册社会活动红花送给给谁教案活动准备： 1、能大胆地使用剪刀，敢于克服困难。 2、学习正确地自评与他评。活动准备： 1、画好小红花轮廓线的红纸两张。 2、剪刀每人一把。 3、盛放剪下的碎纸的小筐若干。 4、...

小班社会红花送给谁活动反思小班品格活动教案《小红花，送给谁》活动准备： 1、能大胆地使用剪刀，敢于克服困难。 2、学习正确地自评与他评。活动准备： 1、画好小红花轮廓线的红纸两张。 2、剪刀每人一把。 3...

幼儿园中班谁的点子多教案活动反思【具体的设计思路和设计意图】 1、导入活动：由做动作，猜动物引起幼儿兴趣，导入课题。 2、教师向幼儿交代问题，让幼儿展开讨论，初步探讨联系小白兔的方法。 怎样联系小白兔呢？小朋...

如何在小班开展饮食营养教育营养是幼儿健康成长的物质基础。小班阶段适宜的饮食营养教育对培养幼儿良好的饮食习惯有重要作用。为此，我园对如何开展小班饮食营养教育活动作了较深入的研究。通过调查和分...

幼儿园小班孩子刚入园苦恼情景不停哭型 入园前的亲子活动，小朋友在家长的陪伴下玩得都很开心，但是第一天开始上幼儿园，便没有爸爸妈妈的陪伴了，他们觉得十分害怕、不安全，所以从爸爸妈妈离开幼儿园那一刻起，就...

小班健康活动动物翻翻牌教案及反思反思1：活动开始的暖身部分，以角色形象进入，猫妈妈带领宝宝们在音乐伴奏下以圆圈的形式做进场律动；接着拿球做球操。这一环节主要是激发幼儿玩球的欲望，帮助幼儿活动开身体各个部...

小班科学飞飞游游的动物反思教学反思 就本次科学活动，我准备从目标，教师的表现和幼儿的表现进行以下评价。 目标方面： 从实施效果来看，制定的目标适宜本班幼儿，针对幼儿平时对鱼的直接或间接接触，目标不易也...