[从现代认知心理学角度重新解读蒙太梭利教学法]自20世纪初蒙太梭利幼儿教育方法与理论创立以来，教育理论家与实践工作者们对此就表现出截然不同的反应。一般而言，心理学家和教育学家往往会从理论的高度批评蒙氏教学法理论基...+阅读
自从接了小（2）班就对班中的每个孩子的家庭情况进行了初步的了解，这么多的孩子中，轩轩小朋友的眼神让我不得不去关注他，他的眼神好无助，好想得到老师的关爱，从那刻起，我便下决心帮助他了。
班上也有另组家庭的孩子，但那些孩子是天真的、活泼的，可轩轩却不愿与人交流，更看不到他开心地笑容，这是为什么呢？我开始慢慢地走入他的内心世界。
课后，我会有意地把他叫过来，和他聊聊天，聊天的模式是一问一答式的，不是真正地 聊天 ，但聊天的内容却不是在幼儿园的一些情况，而是问他在家里的一些情况。
升入小班第二学期后，新妈妈也跟我熟识了许多，跟我说了一些轩轩的情况，说他总爱对她发脾气，有什么事情不好好地和她说，总是倔在那里，不说话，作为一个新妈妈能够这样敞开心扉地来聊不是自己的，我为之感动，更让我想更好地去帮助这个孩子。
过几天进幼儿园，我又找他聊天了，问他为什么会那样对妈妈，他不讲话，我说： 不要紧，我不会把咱们说的话告诉你妈妈的。 他偷偷地看了看我，说： 我要我的妈妈。 我说： 你要自己的妈妈，可她不在你家里了，现在这个妈妈要和你一起生活了，而且这个妈妈也同样非常关心你，爱护你！你有什么事情要跟她说，不要发脾气，好吗？ 他点了点头， 如果你跟她发脾气，她会不高兴，生气的，知道吗？
接连几天，我都偷偷地和她妈妈说他有没有改呢？开始没什么起色，后来她妈妈说了很多，有什么事情都愿意主动地跟她交流了。
心想，这个可怜的孩子终于明白了老师的心了，自打这件事情之后，他好象很愿意与我真正地聊天了，我很欣慰，把心里的话都说给我听，我觉得我们之间已经成为了好朋友了。
作为好朋友，老师，我更应该为他做些什么，有时，他数学活动中，操作卡片等方面不是很好时，我便主动地与他妈妈交流，他妈妈也会把轩轩在家的各方面情况反馈给我，久而久之，家园共同努力，孩子在各方面有了很大的进步和提高，这不仅是我们老师能够看到的，就连我们班的小朋友也察觉到了，他变得爱说话了，也能经常得到笑脸花了，在学期结束写报告书的时候，我还特意在写报告书的时候写了很多感谢他妈妈的话。
一次，他奶奶来送他时，他还说了很多感谢我的话，说我是个有心的老师，报告书写得挺好的，连他姑姑都说你是个细心的老师，听到了这些话，我心里很开心，终于得到了家长的认可了。
我想，只要我们教师真正地关心孩子，不仅是孩子，家长也会知道的，我会一如既往地关心他的。
以下为关联文档：
对儿童进行有效观察，让我们重新认识孩子今天邹丹老师给我们大家进行了培训：为什么要对儿童进行有效观察？说实在的，我们对于如何观察孩子一直都是茫然的。通过邹丹老师的培训，我们渐入佳境，明白了观察是什么，我们可以怎么...
小班将原来的自然角重新进行创意《纲要3 6岁儿童学习与发展指南》中对3 4岁儿童在探究认识周围事物和现象中提到了： 认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的，初步了解和体会动植物和人们生活...
重新定义好玩具名家玩具观 蒙台梭利：成人为儿童准备各种昂贵而无多大教育意义的玩具，企图用它来吸引儿童，以防儿童干扰大人。其结果，不仅不能长时间地吸引住儿童，反而成了儿童情绪受挫的根源。...
第四节 马柯威茨模型与投资组合提要： 马柯威茨模型及资本资产定价模型（CAPM） 传统的证券投资组合理论更为注重定性分析，50年代，马柯威茨通过研究预期收益率和投资组合方差创建了均值方差模型给投资组合理论带来...
再论我国组合钢模板的形势及走出困境的对策（1） 从模板所用材料看，组合钢模板摊销费最低，经济性；素面木胶合模板摊销费，由于周转次数少，不仅对木材资源造成巨大的消耗与浪费，而且其摊销费比组合钢模高3-6倍，经济性最差。 （2） 从模...
组合结构同一截面或各杆件由两种或两种以上材料制作的结构称组合结构。 应用范围： 1.钢与混凝土组合结构：用型钢或钢板焊（或冷压）成钢截面，再在其四周或内部浇灌混凝土，使混凝土与型钢形成...
玻璃采光顶结构的荷载及组合3、玻璃采光顶荷载组合 依照《GB50009》3．2．3条、3．2．5条及说明建议如下： (1)对于基本组合，荷载效应组合的设计值s应从下列组合值中取最不利值确定： 1)由可变荷载效应控制的组合(3．2...
轻型门式刚架荷载组合轻型门式刚架的荷载组合遵循《建筑结构荷载规范》GB 5009-200 1、《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》CECS 102：2002 和《建筑抗震设计规范》GB 50011-2001.规范条文写得明明...
《圆的组合图形的面积》教学设计教学目标： 1. 使学生认识圆环，并掌握如何计算圆环的面积。 2. 在经历圆环面积的探究过程中，体会解决组合图形面积时运用合适的学习方法。并能尝试运用方法去解决其他的组合图形...
