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幼儿园小班科学汽车对对碰的反思

01月09日 编辑 39baobao.com

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不足之处: 教学时间上没有安排好,原打算三个教学环节连起来上完。“汽车展示会”上15分钟,“开汽车”准备20分钟,“画汽车”为难点准备30分钟,可是在“开汽车”过程中,因怕时间不够,做完三遍开车游戏,我指令幼儿将车开进“停车场”,孩子们意犹未尽,还想玩,似乎都不愿意停车休息,接着上第三环节“画汽车”,小朋友也许是开车过程太兴奋,也许是注意力不能长时间集中,这时的课堂纪律有些显乱,教师强调好一阵幼儿才安静下来,由上我认为如把“汽车展示会”和“开汽车”放在上午一起上,而把“画汽车”环节放在下午上,那么从满足孩子的情感需要出发,“开汽车”游戏就可多做几遍,延长时间,还可分小组竞赛,看看哪组的司机最文明最遵守交通规则,那么下午再上“画汽车”课时,小朋友就无疲倦感,精力更集中,充沛、想像思考的时间也可延长,我想那样小朋友就能把“未来汽车”画得更漂亮,能够取得更好一些的教学效果吧。...

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